Showing 1 - 10 results of 10 for search '"МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ"', query time: 0.52s Refine Results
  1. 1
  2. 2
    Academic Journal

    Source: Scientific community of students; 67-70 ; Научное сообщество студентов; 67-70

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040859-6-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/536/Action536-470578.pdf; Дерябина Г.И. К вопросу о необходимости осуществления контроля развития координационных способностей спортсменов с поражениями опорно-двигательного аппарата / Г.И. Дерябина, В.Л. Лернер, О.С. Терентьева // Психолого- педагогический журнал Гаудеамус. – 2016. – Т. 15. – №3. – С. 92–96.; Евсеев С.П. Теория и организация адаптивной физической культуры: учебник. В 2 т. Т. 1: Введение в специальность. История, организация и общая характеристика адаптивной физической культуры. – 2-е изд., испр. и доп. – М., Советский спорт, – 2005. – 296 с; Забрамная С.Д. Практический материал для проведения психолого-педагогического обследования детей: Пособие для психолого-педагогических комиссий / С.Д. Забрамная, О.В. Боровик. – М.: Владос. 2008. – 115 с.; Крыжановская О.А. Использование музыкального сопровождения в занятиях физической культурой и спортом // Молодой ученый. – 2015. – №24. – С. 672–675 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/104/24477/ (дата обращения: 28.03.2018).; Лях В.И. Координационные способности: диагностика и развитие / В.И. Лях. – М.: ТВТ Дивизион, 2006. – 290 с.; Медведева Е.А. Музыкальное воспитание детей с проблемами в развитии и коррекционная ритмика: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / Е.А. Медведева, Л.Н. Комиссарова, Г.Р. Шашкина, О.Л. Сергеева; под ред. Е.А. Медведевой. – М.: Академия, 2002. – 224 с.; Шапкова Л.В. Частные методики адаптивной физической культуры: Учебное пособие / Под ред. Л.В. Шапковой. – М.: Советский спорт, 2003. – 464 с.

  3. 3
    Academic Journal

    Source: A breakthrough in science: development strategies; 65-67 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 65-67

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041314-3-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/552/Action552-472489.pdf; Анисимова Г.И. 100 музыкальных игр для развития дошкольника. Старшая и подготовительная группы / Г.И. Анисимова. – М.: Академия Развития, 2008. – 96 с.; Арисмеди А.Л. Дошкольное музыкальное воспитание / А.Л. Арисмеди. –М.: Прогресс, 2001. – 325 с.; Афасьев Б.В. Избранные статьи о музыкальном просвещении и образовании / Б.В. Афанасьев. – М., 2001. – 200 с.; Бекина С.И. Музыка и движение (Упражнения, игры и пляски для детей 5–6 лет): Из опыта работы муз. руководителей дет. садов / С.И. Бекина. – М.: Просвещение, 1983. – 207 с.; Буренина А.И. Ритмическая мозаика (Программа по ритмической пластике для детей дошкольного и младшего школьного возраста) / А.И. Буренина. – СПб.: Лоиро, 2000. – 220 с.; Ветлугина Н.А. Музыка в детском саду / Н.А. Ветлугина. – М., 2005. – 165 с.; Браилко Я. Консультация для родителей и воспитателей «Роль музыкально-ритмических движений в оздоровлении детей» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.maam.ru/detskijsad/konsultacija-dlja-roditelei-i-vospitatelei-rol-muzykalno-ritmicheskih-dvizhenii-v-ozdorovleni-detei.html (дата обращения: 15.06.2018).

  4. 4
    Academic Journal

    Source: Pedagogical experience: from theory to practice; № 1; 155-157 ; Педагогический опыт: от теории к практике; № 1; 155-157

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500297-0-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/407/Action407-180682.pdf; 1. Горохов Н.М. Психофизиологические аспекты здоровьесберегающей роли двигательной активности // Мир науки, культуры, образования. – 2009. – №4(16). – С. 206–208.; 2. Крохалев К.Ю. Влияние неврологического дефицита на характеристики двигательной функции учащихся младшего школьного возраста с легкой и умеренной умственной отсталостью / К.Ю. Крохалев, Л.А. Семенов // Специальное образование. – 2012. – №1. – С. 80–88.; 3. Шипицына Л.М. «Необучаемый» ребенок в семье и обществе. – СПб.: Речь, 2005. – 477 с.

  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10

    Contributors: Томский государственный университет Факультет физической культуры Кафедра физического воспитания и спорта, Томский государственный университет Факультет физической культуры Кафедра гимнастики и спортивных игр

    File Description: application/pdf