Результаты экспериментального исследования по развитию ритмопластики у детей в группах развития школы искусств

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ГАРМОНИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ШКОЛЫ ИСКУССТВ, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, РОДИТЕЛИ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, РИТМОПЛАСТИКА, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДОШКОЛЬНИКИ, УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РАЗВИТИЕ РИТМОПЛАСТИКИ, РИТМИКА, МУЗЫКАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ, ТАНЦЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52170

Развитие чувства ритма у дошкольников ; Developing a sense of rhythm in preschoolers

Συγγραφείς: Любимова Татьяна Николаевна, МБДОУ «Д/С №172 «Львёнок», Tatiana N. Liubimova

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике

Θεματικοί όροι: дошкольный возраст, музыкально-ритмическая деятельность, чувство ритма

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-15-7; https://phsreda.com/e-articles/10811/Action10811-151611.pdf; Грызунова Н.В. Развитие чувства ритма у детей дошкольного возраста на музыкальных занятиях / Н.В. Грызунова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3QGSaN (дата обращения: 12.11.2025).; https://phsreda.com/article/151611/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/151611/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10811/Cover-10811.jpg?req=151611

Результаты экспериментального исследования по развитию ритмопластики у детей в группах развития школы искусств ; Results of an experiment in rhythmo-plastics with children of development groups of an arts school

Συγγραφείς: Нечаева, Т. Б.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, РИТМОПЛАСТИКА, ДОШКОЛЬНИКИ, МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РОДИТЕЛИ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ГАРМОНИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ШКОЛЫ ИСКУССТВ, РАЗВИТИЕ РИТМОПЛАСТИКИ, РИТМИКА, ТАНЦЫ, МУЗЫКАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 12

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52170

Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста через музыкально-ритмическую и танцевальную деятельность ; Razvitie tvorcheskikh sposobnostei detei doshkol'nogo vozrasta cherez muzykal'no-ritmicheskuiu i tantseval'nuiu deiatel'nost'

Συγγραφείς: Тимофеева Анна Владимировна, МБДОУ «Д/С №203 «Непоседы», Anna V. Timofeeva, MBDOU "D/S 203 "Neposedy", Гаврилова Екатерина Владимировна, Ekaterina V. Gavrilova

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; 100-102 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 100-102

Θεματικοί όροι: дошкольный возраст, творческие способности, музыкально-ритмическая деятельность, танцевальная деятельность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-20-1; https://phsreda.com/e-articles/10697/Action10697-126385.pdf; Рысина С. Музыкально-ритмическая и танцевальная деятельность – средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста / С. Рысина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.maam.ru/detskijsad/muzykalno-ritmicheskaja-i-tancevalnaja-dejatelnost-sredstvo-razvitija-tvorcheskih-sposobnostei-detei-doshkolnogo-vozrasta.html (дата обращения: 06.02.2025).; Сандалова Р.Н. Музыкально-ритмическая и танцевальная деятельность как средство развития творческих способностей дошкольников / Р.Н. Сандалова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://kopilka.edu-eao.ru/muzykalno-ritmicheskaya-i-tantsevalnaya-deyatelnost-kak-sredstvo-razvitiya-tvorcheskih-sposobnostej-doshkolnikov/ (дата обращения: 06.02.2025).; https://phsreda.com/article/126385/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/126385/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10697/Cover-10697.jpg?req=126385

Музыкально-ритмическая деятельность как средство речевого развития детей в дошкольном образовательном учреждении

Συνεισφορές: Кашина, Н. И.

Θεματικοί όροι: МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62701

Музыкальное воспитание как фактор развития, становления и совершенствования личности ребёнка дошкольного возраста ; Muzykal'noe vospitanie kak faktor razvitiia, stanovleniia i sovershenstvovaniia lichnosti rebionka doshkol'nogo vozrasta

Συγγραφείς: Абраменко Наталья Юрьевна, ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет», Natalia I. Abramenko, Pacific National University, Житкова Анастасия Петровна, Anastasiia P. Zhitkova

Πηγή: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; 214-219 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике; 214-219

Θεματικοί όροι: музыкальное воспитание, музыка, дошкольный возраст, эмоциональное воздействие, музыкально-ритмическая деятельность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-27-1; https://phsreda.com/e-articles/10602/Action10602-110776.pdf; Завалко К. Музыкально-ритмическое воспитание по системе Эмиля Жак-Далькроза / К Завалко // Музыкальный руководитель. – 2012. – №11. – С. 4–9.; Праслова Г.А. Теория и методика музыкального образования детей дошкольного возраста / Г.А. Праслова. – СПб.: Детство-Пресс, 2005. EDN QVESDR; Побережная Г.И. Общая теория музыки / Г.И. Побережная, Т.В. Щерица. – М.: Высшая школа, 2004. – 303 с.; Тимощук С.В. Развитие творчества ребенка средствами музыкальной деятельности: по принципам концепции музыкального воспитания К. Орфа / С.В. Тимощук // Одаренный ребенок. – 2013. – №5. – С. 22–34.; Школяр Л.В. Сад детства: новая модель дошкольного образования / Л.В. Школяр, Л.Г. Савенкова. – М.: Русское слово, 2012. – 174 с. EDN UIFSGL; Шуть М. Развитие креативности детей на музыкальных занятиях / М. Шуть // Музыкальный руководитель. – 2013. – №8. – С. 4–13.; https://phsreda.com/article/110776/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/110776/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10602/Cover-10602.jpg?req=110776
https://doi.org/10.31483/r-110776

Музыкально-ритмическая и танцевальная деятельность как способ развития творческих способностей детей ; Muzykal'no-ritmicheskaia i tantseval'naia deiatel'nost' kak sposob razvitiia tvorcheskikh sposobnostei detei

Συγγραφείς: Тимофеева Анна Владимировна, Anna V. Timofeeva, Гаврилова Екатерина Владимировна, Ekaterina V. Gavrilova

Πηγή: Strategic guidelines for the development of science and education; 118-121 ; Стратегические ориентиры развития науки и образования; 118-121

Θεματικοί όροι: творческие способности, дошкольный возраст, танцевальная деятельность, музыкально-ритмическая деятельность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051833-2-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/905/Action905-562205.pdf; Рысина С. Музыкально-ритмическая и танцевальная деятельность – средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста / С. Рысина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.maam.ru/detskijsad/muzykalno-ritmicheskaja-i-tancevalnaja-dejatelnost-sredstvo-razvitija-tvorcheskih-sposobnostei-detei-doshkolnogo-vozrasta.html; Сандалова Р.Н. Музыкально-ритмическая и танцевальная деятельность как средство развития творческих способностей дошкольников / Р.Н. Сандалова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://kopilka.edu-eao.ru/muzykalno-ritmicheskaya-i-tantsevalnaya-deyatelnost-kak-sredstvo-razvitiya-tvorcheskih-sposobnostej-doshkolnikov/

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/905/Cover-905.jpg?req=562205
https://interactive-plus.ru/article/562205/discussion_platform

Музыкально-ритмическая деятельность и создание предметно-развивающей среды для развития творческих способностей детей ; Muzykal'no-ritmicheskaia deiatel'nost' i sozdanie predmetno-razvivaiushchei sredy dlia razvitiia tvorcheskikh sposobnostei detei

Συγγραφείς: Яковлева Наталия Александровна, Nataliia A. Iakovleva

Πηγή: Science, education, society: trends and prospects; 193-195 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 193-195

Θεματικοί όροι: творческие способности, дошкольный возраст, танцевальная деятельность, музыкально-ритмическая деятельность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051833-9-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/919/Action919-562952.pdf; Рысина С. Музыкально-ритмическая и танцевальная деятельность- средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста / С. Рысина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3Cgy8b (дата обращения: 13.08.2024).; Сандалова Р.Н. Музыкально-ритмическая и танцевальная деятельность как средство развития творческих способностей дошкольников / Р.Н. Сандалова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3CgyCh (дата обращения: 13.08.2024).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/919/Cover-919.jpg?req=562952
https://interactive-plus.ru/article/562952/discussion_platform

Формирование у младших школьников навыков выразительности движений в музыкально-ритмической деятельности ; Formirovanie u mladshikh shkol'nikov navykov vyrazitel'nosti dvizhenii v muzykal'no-ritmicheskoi deiatel'nosti

Συγγραφείς: Егорова Анастасия Сергеевна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Anastasiia S. Egorova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Карманова Виктория Валентиновна, Viktoriia V. Karmanova

Πηγή: Modern Problems and Technologies of Innovative Development of Education; 265-267 ; Современные проблемы и технологии инновационного развития образования; 265-267

Θεματικοί όροι: музыкально-ритмическая деятельность, выразительность движений

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-21-6; https://phsreda.com/e-articles/10479/Action10479-106102.pdf; Безбородова Л.А. Музыкально-ритмическое развитие дошкольников и младших школьников / Л.А. Безбородова, М.Б. Пустовойтова // Наука и школа. – 2012. – С. 107–109.; Карпова С.И. Музыкальная ритмика как средство художественно-творческого развития учащихся в начальной школе / С.И. Карпова // Теория и практика общественного развития. – 2012. – №12. – С. 65–69.; https://phsreda.com/article/106102/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/106102/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10479/Cover-10479.jpg?req=106102

Музыкально-ритмические движения как средство формирования двигательной активности ; Muzykal'no-ritmicheskie dvizheniia kak sredstvo formirovaniia dvigatel'noi aktivnosti

Συγγραφείς: Измайлова Людмила Леонидовна, Liudmila L. Izmailova

Πηγή: Pedagogical experience: from theory to practice; 153-155 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 153-155

Θεματικοί όροι: игра, музыка, координация, двигательная активность, музыкальный руководитель, движения, музыкально-ритмическая деятельность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047675-6-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/807/Action807-556309.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/62874282cb407.jpg?req=556309
https://interactive-plus.ru/article/556309/discussion_platform

МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Συγγραφείς: Пицына А.А., Корчагина А.О.

Θεματικοί όροι: музыкальная деятельность, музыкальное воспитание, познавательные способности, интеллект, развитие дошкольников, слушание, музыкально-ритмическая деятельность, пение, музыкальное восприятие, игра на музыкальных инструментах, музыкально-дидактическая игра

Relation: https://zenodo.org/records/4592695; oai:zenodo.org:4592695

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.36906/KSP-2020/65
https://zenodo.org/records/4592695

Становление личности ребенка через музыкально-ритмическую деятельность ; Stanovlenie lichnosti rebenka cherez muzykal'no-ritmicheskuiu deiatel'nost'

Συγγραφείς: Дядяшева Галина Ивановна, Galina I. Diadiasheva, Савина Надежда Ивановна, Nadezhda I. Savina

Πηγή: Pedagogical experience: from theory to practice; 111-113 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 111-113

Θεματικοί όροι: фольклор, индивидуально-дифференцированный подход, музыкальная культура, музыкально-ритмическая деятельность, музыкально-эстетическое сознание, самоцелью

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047220-5-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/789/Action789-555490.pdf; Алиев Ю.Б. Методика музыкального воспитания детей от детского сада к начальной школе / Ю.Б.Алиев – Воронеж, – 2009.; Бекина С.И. Музыка и движение / С.И. Бекина. – М.: Просвещение – 2007.; Болотина Л.Р. Дошкольная педагогика. / Л.Р. Болотина, Т.С. Комарова, С.И. Баранов. – М.,2010.; Викат М. Музыка и развитие личности ребёнка/ М. Викат // Дошкольное воспитание. – 2005. – №8.; Выготский Л.С. Психология искусства / Л.С. Выготский. – М.: Педагогика, 1987. – 325 с.; Дрожжина Е.Ю. Обучение детей танцам в детском саду / Е.Ю. Дрожжина // Дошкольное образование. – №12. – 2011. – С. 9.; Михайлова М.А. Поем, играем, танцуем дома и в саду / М.А. Михайлова. – Ярославль: Академия развития, 2007.; Развитие танцевально-ритмических движений детей младшего дошкольного возраста в процессе знакомства с музыкальными произведениями [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://dodiplom.ru/ready/103432 (дата обращения: 09.12.2021).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/621c9f5ba3350.jpeg?req=555490
https://interactive-plus.ru/article/555490/discussion_platform

Музыкально-ритмическая деятельность и создание предметно-развивающей среды для развития творческих способностей детей

Συγγραφείς: Яковлева Наталия Александровна, МБДОУ «Д/С №206», Nataliia A. Iakovleva, D/S 206

Πηγή: Science, education, society: trends and prospects; 193-195
Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 193-195

Θεματικοί όροι: танцевальная деятельность, музыкально-ритмическая деятельность, творческие способности, дошкольный возраст

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/562952/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/919/Cover-919.jpg?req=562952

Музыкально-ритмическая и танцевальная деятельность как способ развития творческих способностей детей

Συγγραφείς: Тимофеева Анна Владимировна, МБДОУ «Д/С №203 «Непоседы», Гаврилова Екатерина Владимировна, Ekaterina V. Gavrilova, MBDOU \\'D/S 203 \\'Neposedy\\'

Πηγή: Strategic guidelines for the development of science and education
Стратегические ориентиры развития науки и образования

Θεματικοί όροι: танцевальная деятельность, музыкально-ритмическая деятельность, творческие способности, дошкольный возраст

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/905/Cover-905.jpg?req=562205
https://interactive-plus.ru/article/562205/discussion_platform

Музыкально-ритмическая деятельность в дошкольном и школьном музыкальном образовании ; Musical and Rhythmical Activities in in Kindergarten and School Music Education

Συγγραφείς: Когут Анна Александровна, Anna A. Kogut

Πηγή: Teacher Council: Experience, Research, Recommendations; 29-30 ; Мастерство педагога: от вопросов к решениям; 29-30

Θεματικοί όροι: младший школьный возраст, музыкальное образование, старший дошкольный возраст, музыкально-ритмическая деятельность, Хор рук

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044690-7-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/709/Action709-541389.pdf; Ветлугина Н.А. Методика музыкального воспитания в детском саду: дошкольное воспитание [Текст] / Н.А. Ветлугина, И.Л. Дзержинская, Л.Н. Комиссарова; под ред. Н.А. Ветлугиной. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Просвещение, 1989. – 270 с.; Методика Т.А. Боровик / Т.А. Боровик [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://borovik.ucoz.ru/index/ob_avtore/0–11; Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://минобрнауки.рф/новости/3447/файл/2280/13.06.14-ФГОС-ДО.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/5f6c9706d1741.jpeg?req=541389
https://interactive-plus.ru/article/541389/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-541389

МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ

Θεματικοί όροι: communication, 4. Education, senior preschool age, общение, 3. Good health, rhythmic musical activity, коммуникативная деятельность, навыки общения, музыкально-ритмическая деятельность, старший дошкольный возраст, коммуникативная компетенция, communication skills, communicative competence, 10. No inequality, communicative activity

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://cyberleninka.ru/article/n/muzykalno-ritmicheskaya-deyatelnost-kak-sredstvo-razvitiya-kommunikativnoy-kompetentsii-starshih-doshkolnikov
https://research-journal.org/en/pedagogy-en/muzykalno-ritmicheskaya-deyatelnost-kak-sredstvo-razvitiya-kommunikativnoj-kompetencii-starshix-doshkolnikov/
https://research-journal.org/wp-content/uploads/2020/07/7-3-97.pdf#page=28

Развитие творческих способностей детей младшего дошкольного возраста в процессе музыкально-ритмической деятельности ; Razvitie tvorcheskikh sposobnostei detei mladshego doshkol'nogo vozrasta v protsesse muzykal'no-ritmicheskoi deiatel'nosti

Συγγραφείς: Объедкова Ольга Александровна, Olga A. Obedkova, Коцкая Евгения Анатольевна, Evgeniia A. Kotskaia, Монакова Татьяна Владимировна, Tatiana V. Monakova

Πηγή: Pedagogical experience: from theory to practice; 214-216 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 214-216

Θεματικοί όροι: воспитание, ритмика, эстетическое воспитание, пение, музыка, музыкально-ритмическая деятельность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042142-9-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/599/Action599-475578.pdf; Горшкова Е.О. Формировании музыкально-двигательного творчества в танце / Е.О. Горшкова // Дошкольное воспитание. – 2011. – №12.; Дзержинская И.Л. Музыкальное воспитание младших дошкольников / И.Л. Дзержинская – М.: Просвещение, 2015. – 147с.; Зимина А.Н. Основы музыкального воспитания и развития детей младшего возраста / А.Н. Зимина – М.: 2010. – 304 с.; Кодаи З. Музыка в детском саду // Кодаи З. Избр. статьи. – М.: Сов. композитор, 2012. – С. 148–149.; Попова Т.В. Основы русской народной музыки / Т.В. Попова – М.: Музыка, 2017. – 512 с.; Толчинская Е.А. Психологическая коррекция самочувствия детей средствами музыки/ Е.А. Толчинская // Музыкотерапия в музыкальном образовании. – 2008. – С. 95–97.; Музыкально-ритмические движения как вид музыкальной деятельности дошкольников [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://studepedia.org/index.php?vol=1&post=74633 (дата обращения: 10.01.2019).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-599.jpeg?req=475578
https://interactive-plus.ru/article/475578/discussion_platform

Роль музыкального сопровождении при проведении утренней гимнастике в концепции ФГОС ДО ; Rol' muzykal'nogo soprovozhdenii pri provedenii utrennei gimnastike v kontseptsii FGOS DO

Συγγραφείς: Айвазян Кристине Альбертовна, Kristine A. Aivazian, Калашникова Елена Александровна, Elena A. Kalashnikova, Пенькова Алевтина Николаевна, Alevtina N. Penkova, Дюжева Татьяна Николаевна, Tatiana N. Diuzheva

Πηγή: Scientific studies and modern education; 28-31 ; Научные исследования и современное образование; 28-31

Θεματικοί όροι: развитие дошкольников, музыкальное сопровождение, музыкально-ритмическая деятельность, проведение утренней гимнастики

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043527-2-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/639/Action639-508419.pdf; Бекина С.И. Музыка и движение / С.И. Бекина, Т.П. Ломова, Е.Н. Соковнина. – М.: Просвещение, 1981.; Иова Е.П. Утренняя гимнастика под музыку / Е.П. Иова, А.Я. Иоффе, О.Д. Головчинер. – М.: Просвещение, 1984.; Пензулаева Л.И. Оздоровительная гимнастика для детей дошкольного возраста / Л.И. Пензулаева. – М.: Владос, 2001.; Утренняя гимнастика под музыку [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.elenadetki.ru/index.php/moi-publikatsii/9-utrennyaya-gimnastika-pod-muzyku

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/5df21d3a8db9f.jpeg?req=508419
https://interactive-plus.ru/article/508419/discussion_platform

Формирование у младших школьников навыков выразительности движений в музыкально-ритмической деятельности

Συγγραφείς: Anastasiia S. Egorova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Viktoriia V. Karmanova

Πηγή: Modern Problems and Technologies of Innovative Development of Education; 265-267
Современные проблемы и технологии инновационного развития образования; 265-267

Θεματικοί όροι: музыкально-ритмическая деятельность, выразительность движений

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/article/106102/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10479/Cover-10479.jpg?req=106102

Роль музыкально-ритмических движений в эстетическом воспитании детей дошкольного возраста

Συγγραφείς: Погибель Снежана Борисовна, Snezhana B. Pogibel

Πηγή: Preschool education: experience, questions and future development; № 2(9); 72-73 ; Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития; № 2(9); 72-73 ; ISSN: 2410-8642 ; 2410-8642

Θεματικοί όροι: эстетическое воспитание, хореография, эмоциональное развитие, музыкально-ритмическая деятельность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2410-8642; https://interactive-plus.ru/e-articles/271/Action271-113516.pdf; 1. Зимина А.Н. Образные упражнения и игры в музыкально-ритмическом развитии детей 4–8 лет. – М., 1998.; 2. Коренева Т. В мире музыкальной драматургии. Ритмика. – М., 1996.; 3. Новикова Г.П. Музыкальное воспитание дошкольников. – М., 2000.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-271.jpg?req=113516
https://interactive-plus.ru/article/113516/discussion_platform