Разработка модели деятельности специалиста инженерного профиля с использованием модульного подхода к классификации профессий

Συγγραφείς: Saveliev, V. V.

Συνεισφορές: Департамент психологии

Θεματικοί όροι: PROFESSIONAL QUALITIES ENGINEERS, МОДУЛЬНЫЙ ПОДХОД К КЛАССИФИКАЦИИ ПРОФЕССИЙ, ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ENGINEERING EDUCATION, COMPETENCE APPROACH, THE COMPETENCE OF ENGINEERS, КОМПЕТЕНЦИИ ИНЖЕНЕРОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫЕ КАЧЕСТВА ИНЖЕНЕРОВ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, A MODULAR APPROACH TO THE CLASSIFICATION OF OCCUPATIONS, URAL SCHOOL OF ENGINEERING, УРАЛЬСКАЯ ИНЖЕНЕРНАЯ ШКОЛА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/40729

МОДУЛЬНЫЙ ПОДХОД К КЛАССИФИКАЦИИ ПРОФЕССИЙ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР

Συγγραφείς: Савельев, Владимир

Θεματικοί όροι: МОДУЛЬНЫЙ ПОДХОД К КЛАССИФИКАЦИИ ПРОФЕССИЙ,ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА С АБИТУРИЕНТАМИ,ПРИМЕНЕНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОФОРИЕНТАЦИИ,ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/modulnyy-podhod-k-klassifikatsii-professiy-dlya-sozdaniya-proforientatsionnyh-kompyuternyh-igr
http://cyberleninka.ru/article_covers/15668394.png

Модульный подход к классификации профессий для создания профориентационных компьютерных игр

Πηγή: Педагогическое образование в России.

Θεματικοί όροι: 4. Education, МОДУЛЬНЫЙ ПОДХОД К КЛАССИФИКАЦИИ ПРОФЕССИЙ,ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА С АБИТУРИЕНТАМИ,ПРИМЕНЕНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОФОРИЕНТАЦИИ,ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15668394.png
http://cyberleninka.ru/article/n/modulnyy-podhod-k-klassifikatsii-professiy-dlya-sozdaniya-proforientatsionnyh-kompyuternyh-igr

Разработка модели деятельности специалиста инженерного профиля с использованием модульного подхода к классификации профессий ; Development model of activity engineering specialists using a modular approach to classification of occupations

Συγγραφείς: Савельев, В. В., Saveliev, V. V.

Συνεισφορές: Департамент психологии

Θεματικοί όροι: A MODULAR APPROACH TO THE CLASSIFICATION OF OCCUPATIONS, ENGINEERING EDUCATION, THE COMPETENCE OF ENGINEERS, PROFESSIONAL QUALITIES ENGINEERS, COMPETENCE APPROACH, URAL SCHOOL OF ENGINEERING, МОДУЛЬНЫЙ ПОДХОД К КЛАССИФИКАЦИИ ПРОФЕССИЙ, ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОМПЕТЕНЦИИ ИНЖЕНЕРОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫЕ КАЧЕСТВА ИНЖЕНЕРОВ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, УРАЛЬСКАЯ ИНЖЕНЕРНАЯ ШКОЛА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Психологическое сопровождение в системе образования. — Екатеринбург, 2015; http://elar.urfu.ru/handle/10995/40729; https://elibrary.ru/item.asp?id=26612371

Διαθεσιμότητα: http://elar.urfu.ru/handle/10995/40729
https://elibrary.ru/item.asp?id=26612371

Разработка модели деятельности специалиста инженерного профиля с использованием модульного подхода к классификации профессий

Συγγραφείς: Департамент психологии, Савельев, В. В., Saveliev, V. V.

Όροι ευρετηρίου: A MODULAR APPROACH TO THE CLASSIFICATION OF OCCUPATIONS, ENGINEERING EDUCATION, THE COMPETENCE OF ENGINEERS, PROFESSIONAL QUALITIES ENGINEERS, COMPETENCE APPROACH, URAL SCHOOL OF ENGINEERING, МОДУЛЬНЫЙ ПОДХОД К КЛАССИФИКАЦИИ ПРОФЕССИЙ, ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОМПЕТЕНЦИИ ИНЖЕНЕРОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫЕ КАЧЕСТВА ИНЖЕНЕРОВ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, УРАЛЬСКАЯ ИНЖЕНЕРНАЯ ШКОЛА, Conference Paper, info:eu-repo/semantics/conferenceObject, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Σύνδεσμος: http://hdl.handle.net/10995/40729
Психологическое сопровождение в системе образования. — Екатеринбург, 2015