-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Соснин, Н. В.
Πηγή: Образование и наука
Θεματικοί όροι: КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ ТРЕТЬЕГО ПОКОЛЕНИЯ, ТРАДИЦИОННАЯ МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ, СТУДЕНТОЦЕНТРИРОВАННЫЙ ПОДХОД ОБУЧЕНИЮ, МОДУЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ, ДВУХСЕГМЕНТНАЯ МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ, ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: Образование и наука. 2007. №7(11). Приложение
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34615
-
2Academic Journal
Πηγή: Образование и наука
Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ ТРЕТЬЕГО ПОКОЛЕНИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ, СТУДЕНТОЦЕНТРИРОВАННЫЙ ПОДХОД ОБУЧЕНИЮ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ, ТРАДИЦИОННАЯ МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ, ДВУХСЕГМЕНТНАЯ МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ, МОДУЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ, ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34615
-
3Academic Journal
Πηγή: Образование и наука
Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ ТРЕТЬЕГО ПОКОЛЕНИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ, СТУДЕНТОЦЕНТРИРОВАННЫЙ ПОДХОД ОБУЧЕНИЮ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ, 4. Education, ТРАДИЦИОННАЯ МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ, ДВУХСЕГМЕНТНАЯ МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ, МОДУЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ, ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34615
-
4Academic Journal
Πηγή: Образование и наука
Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ ТРЕТЬЕГО ПОКОЛЕНИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ, СТУДЕНТОЦЕНТРИРОВАННЫЙ ПОДХОД ОБУЧЕНИЮ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ, ТРАДИЦИОННАЯ МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ, ДВУХСЕГМЕНТНАЯ МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ, МОДУЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ, ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34615
-
5Electronic Resource
Συγγραφείς: Соснин, Н. В.
Πηγή: Образование и наука
Όροι ευρετηρίου: КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ ТРЕТЬЕГО ПОКОЛЕНИЯ, ТРАДИЦИОННАЯ МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ, СТУДЕНТОЦЕНТРИРОВАННЫЙ ПОДХОД ОБУЧЕНИЮ, МОДУЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ, ДВУХСЕГМЕНТНАЯ МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ, ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Σύνδεσμος: Образование и наука. 2007. №7(11). Приложение