MODEL OF EMOTIONALLY-VALUABLE COMPONENT OF THE CONTENT OF ELEMENTARY FOREIGN LANGUAGE EDUCATION

Authors: Tatarinova, M. N.

Source: Образование и наука, Vol 20, Iss 4, Pp 180-199 (2018)
Образование и наука

Subject Terms: EMOTIONALLY-VALUABLE COMPONENT (EVC) OF THE CONTENT OF FOREIGN LANGUAGE EDUCATION, MODEL OF SCHOOL FOREIGN LANGUAGE EDUCATION, INTEGRATION OF CONDITIONS, ИНТЕГРАЦИЯ УСЛОВИЙ, MODEL UNIT OF TEACHING IMPACT (TECHNOLOGICAL LEVEL OF THE CONCEPT), Education, 03 medical and health sciences, 0302 clinical medicine, ИНОЯЗЫЧНЫЙ ТЕКСТ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЦЕННОСТНОГО СОДЕРЖАНИЯ, MEANS AND WAYS OF WORK WITH A FOREIGN LANGUAGE TEXT, model unit of teaching impact (technological level of the concept), 0501 psychology and cognitive sciences, МОДЕЛЬНАЯ ЕДИНИЦА ОБУЧАЮЩЕГО ВОЗДЕЙСТВИЯ (ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ ПОНЯТИЯ), integration of conditions, means and ways of work with a foreign language text, ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЦЕННОСТНЫЙ КОМПОНЕНТ СОДЕРЖАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, МОДЕЛЬ ШКОЛЬНОГО ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, model of school foreign language education, 4. Education, 05 social sciences, foreign language text of emotionally-valuable contents, elementary foreign language education, ELEMENTARY FOREIGN LANGUAGE EDUCATION, СРЕДСТВ, emotionally-valuable component (evc) of the content of foreign language education, FOREIGN LANGUAGE TEXT OF EMOTIONALLY-VALUABLE CONTENTS, СПОСОБОВ РАБОТЫ С ТЕКСТОМ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

File Description: application/pdf

Access URL: https://www.edscience.ru/jour/article/download/961/746
https://doaj.org/article/c8aac8bcd8494f02b95ba66e089ebce1
https://doaj.org/article/c8aac8bcd8494f02b95ba66e089ebce1
https://www.edscience.ru/jour/article/view/961
https://cyberleninka.ru/article/n/model-emotsionalno-tsennostnogo-komponenta-soderzhaniya-inoyazychnogo-obrazovaniya-na-mladshey-stupeni-obucheniya
https://www.edscience.ru/jour/article/viewFile/961/746
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/29514
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/29514
https://www.edscience.ru/jour/article/view/961
https://www.scopus.com/record/display.uri?origin=resultslist&eid=2-s2.0-85062312643

Модель эмоционально-ценностного компонента содержания иноязычного образования на младшей ступени обучения ; MODEL OF EMOTIONALLY-VALUABLE COMPONENT OF THE CONTENT OF ELEMENTARY FOREIGN LANGUAGE EDUCATION

Authors: Tatarinova, M. N., Татаринова, М. Н.

Source: Образование и наука

Subject Terms: ELEMENTARY FOREIGN LANGUAGE EDUCATION, EMOTIONALLY-VALUABLE COMPONENT (EVC) OF THE CONTENT OF FOREIGN LANGUAGE EDUCATION, FOREIGN LANGUAGE TEXT OF EMOTIONALLY-VALUABLE CONTENTS, MODEL OF SCHOOL FOREIGN LANGUAGE EDUCATION, MODEL UNIT OF TEACHING IMPACT (TECHNOLOGICAL LEVEL OF THE CONCEPT), INTEGRATION OF CONDITIONS, MEANS AND WAYS OF WORK WITH A FOREIGN LANGUAGE TEXT, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ, ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЦЕННОСТНЫЙ КОМПОНЕНТ СОДЕРЖАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ИНОЯЗЫЧНЫЙ ТЕКСТ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЦЕННОСТНОГО СОДЕРЖАНИЯ, МОДЕЛЬ ШКОЛЬНОГО ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, МОДЕЛЬНАЯ ЕДИНИЦА ОБУЧАЮЩЕГО ВОЗДЕЙСТВИЯ (ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ ПОНЯТИЯ), ИНТЕГРАЦИЯ УСЛОВИЙ, СРЕДСТВ, СПОСОБОВ РАБОТЫ С ТЕКСТОМ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ

File Description: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2018. №4

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/29514

Модель эмоционально-ценностного компонента содержания иноязычного образования на младшей ступени обучения

Additional Titles: MODEL OF EMOTIONALLY-VALUABLE COMPONENT OF THE CONTENT OF ELEMENTARY FOREIGN LANGUAGE EDUCATION

Authors: Tatarinova, M. N., Татаринова, М. Н.

Source: Образование и наука

Index Terms: ELEMENTARY FOREIGN LANGUAGE EDUCATION, EMOTIONALLY-VALUABLE COMPONENT (EVC) OF THE CONTENT OF FOREIGN LANGUAGE EDUCATION, FOREIGN LANGUAGE TEXT OF EMOTIONALLY-VALUABLE CONTENTS, MODEL OF SCHOOL FOREIGN LANGUAGE EDUCATION, MODEL UNIT OF TEACHING IMPACT (TECHNOLOGICAL LEVEL OF THE CONCEPT), INTEGRATION OF CONDITIONS, MEANS AND WAYS OF WORK WITH A FOREIGN LANGUAGE TEXT, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ, ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЦЕННОСТНЫЙ КОМПОНЕНТ СОДЕРЖАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ИНОЯЗЫЧНЫЙ ТЕКСТ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЦЕННОСТНОГО СОДЕРЖАНИЯ, МОДЕЛЬ ШКОЛЬНОГО ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, МОДЕЛЬНАЯ ЕДИНИЦА ОБУЧАЮЩЕГО ВОЗДЕЙСТВИЯ (ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ ПОНЯТИЯ), ИНТЕГРАЦИЯ УСЛОВИЙ, СРЕДСТВ, СПОСОБОВ РАБОТЫ С ТЕКСТОМ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

URL: Образование и наука. 2018. №4