Загадка как средство речевого развития детей дошкольного возраста

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЗАГАДКИ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, ОБРАЗНОЕ МЫШЛЕНИЕ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНИКИ, ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, РЕЧЕТВОРЧЕСТВО, ОБРАЗНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, МОДЕЛИ СОСТАВЛЕНИЯ ЗАГАДОК

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50014

Загадка как средство речевого развития детей дошкольного возраста

Συγγραφείς: Антоненко, О. С.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, РЕЧЕТВОРЧЕСТВО, ОБРАЗНОЕ МЫШЛЕНИЕ, ЗАГАДКИ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, МОДЕЛИ СОСТАВЛЕНИЯ ЗАГАДОК, ОБРАЗНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ, ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Филологическое образование в период детства. 2015. № 22

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50014

Загадка как средство речевого развития детей дошкольного возраста

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЗАГАДКИ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, ОБРАЗНОЕ МЫШЛЕНИЕ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНИКИ, ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, РЕЧЕТВОРЧЕСТВО, ОБРАЗНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, МОДЕЛИ СОСТАВЛЕНИЯ ЗАГАДОК

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50014

Загадка как средство речевого развития детей дошкольного возраста

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЗАГАДКИ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, ОБРАЗНОЕ МЫШЛЕНИЕ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНИКИ, ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, РЕЧЕТВОРЧЕСТВО, ОБРАЗНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, МОДЕЛИ СОСТАВЛЕНИЯ ЗАГАДОК

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16700