Лапта: мобильные интерактивные игры с русским образовательным содержанием: обзор проекта

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ, МЕТОД ПРОЕКТОВ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ, РУССКАЯ КУЛЬТУРА, ЛАПТА: МОБИЛЬНЫЕ ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРЫ С РУССКИМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ СОДЕРЖАНИЕМ (ПРОЕКТ), ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, СТУДЕНТЫ, МОБИЛЬНЫЕ ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРОПАГАНДА РУССКОГО ЯЗЫКА, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ОБЗОРЫ ПРОЕКТОВ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРЫ, РУССКИЙ ЯЗЫК, РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, ЛАПТА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53176

'Лентяям в этой игре нет места': мобильные интерактивные технологии в обучении русскому языку как иностранному и родному ; 'There is no place for sluggards in this game': mobile interactive technologies in teaching Russian as a foreignand native language

Συγγραφείς: Багичева, Н. В., Демышева, А. С., Бугуева, Н. В.

Θεματικοί όροι: ЛАПТА: МОБИЛЬНЫЕ ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРЫ С РУССКИМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ СОДЕРЖАНИЕМ (ПРОЕКТ), ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, РУССКИЙ ЯЗЫК, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, МОБИЛЬНЫЕ ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, РУССКАЯ КУЛЬТУРА, ЛАПТА, МЕТОД ПРОЕКТОВ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ, ПРЕЗЕНТАЦИИ, РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ, СТУДЕНТЫ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2019. № 2

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53153
https://doi.org/10.26170/po19-02-03

'Лентяям в этой игре нет места': мобильные интерактивные технологии в обучении русскому языку как иностранному и родному

Συγγραφείς: Багичева, Н. В., Демышева, А. С., Бугуева, Н. В.

Όροι ευρετηρίου: ЛАПТА: МОБИЛЬНЫЕ ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРЫ С РУССКИМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ СОДЕРЖАНИЕМ (ПРОЕКТ), ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, РУССКИЙ ЯЗЫК, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, МОБИЛЬНЫЕ ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, РУССКАЯ КУЛЬТУРА, ЛАПТА, МЕТОД ПРОЕКТОВ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ, ПРЕЗЕНТАЦИИ, РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ, СТУДЕНТЫ, Article

Σύνδεσμος: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/10775
Педагогическое образование в России. 2019. № 2

Лапта: мобильные интерактивные игры с русским образовательным содержанием: обзор проекта

Συγγραφείς: Кирилова, И. В., Суетина, А. И.

Όροι ευρετηρίου: ЛАПТА: МОБИЛЬНЫЕ ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРЫ С РУССКИМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ СОДЕРЖАНИЕМ (ПРОЕКТ), ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, РУССКИЙ ЯЗЫК, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, МОБИЛЬНЫЕ ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, РУССКАЯ КУЛЬТУРА, ЛАПТА, МЕТОД ПРОЕКТОВ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ, ПРОПАГАНДА РУССКОГО ЯЗЫКА, РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ, СТУДЕНТЫ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРЫ, ОБЗОРЫ ПРОЕКТОВ, Article

Σύνδεσμος: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/10778
Педагогическое образование в России. 2019. № 2