-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Коваленко Оксана Михайловна, ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет», Oksana M. Kovalenko, Moscow State University of Psychology and Education
Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 189-197 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 189-197
Θεματικοί όροι: ценностные ориентации, общее недоразвитие речи, ОНР, value orientations, тяжёлые нарушения речи, ТНР, мнестическая деятельность, методика «Пиктограмма», general underdevelopment of speech (ONR), severe speech disorders (SNR), mnestic activity, “Memorizing 10 words” technique according to A, Luria,
"Pictogram" technique, Лурия А, методика «Запоминание 10 слов» Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-54-0; https://phsreda.com/e-articles/10405/Action10405-103078.pdf; Коваленко О.М. Некоторые аспекты становления ценностных ориентаций у учащихся третьих – пятых классов с тяжёлыми нарушениями речи, осложнёнными дефицитом памяти / О.М. Коваленко // Детская и подростковая реабилитация. – 2009. – №1 (12). – С. 55–67.; Коваленко О.М. Особенности слухоречевой памяти в условиях гомогенной интерференции у детей 6–7 лет с общим недоразвитием речи (III уровень) / О.М. Коваленко // Актуальные вопросы педагогики и психологии образования. Материалы XII Всероссийской научно-практической конференции, посвященной Году науки и технологий в Российской Федерации. – Барнаул, 2021. – С. 162–165.; Тишина Л.А. Характеристика воспроизведения вербального материала учащимися с общим недоразвитием речи в условиях опосредованного общения / Л.А. Тишина // Актуальные вопросы логопатологии: материалы конференции логопедов системы здравоохранения РФ. – 2009. – С. 151–153.; https://phsreda.com/files/Books/6311c469080fa.jpg?req=103078; https://phsreda.com/article/103078/discussion_platform
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: Алхазова Нина Михайловна, Nina M. Alkhazova
Πηγή: Modern education development: theory, techniques and practice; 59-62 ; Развитие современного образования: от теории к практике; 59-62
Θεματικοί όροι: младший школьный возраст, задержка психического развития, память, познавательные процессы, нарушение, новообразование, отставание, мнестическая деятельность
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043213-8-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/636/Action636-496795.pdf; Власова Т.А. Актуальные проблемы клинического изучения задержки психического развития у детей / Т.А. Власова, К.С. Лебединская. – М.: Дефектология, 2007. – С. 365.; Власова Т.А. О детях с отклонениями в развитии / Т.А. Власова, М.С. Певзнер. – М.: Просвещение, 2005. – 475 с.; Дети с задержкой психического развития / под ред. В.И. Лубовского, Н.А. Цыпиной. – М.: Смысл, 2007. – 377 с.; Коррекционная педагогика / под ред. Б.П. Пузанова. – М.: Просвещение, 2009. – 321 с.; Лебединский В.В. Нарушение психического развития у детей / В.В. Лебединский. – М.: Просвещение, 2008. – 278 с.; Основы специальной психологии: учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / Л.В. Кузнецова, Л.И. Переслени, Л.И. Солнцева [и др.]; под ред. Л.В. Кузнецовой/ – 2-е изд., стер. – М.: Академия, 2005. – 480 с.
-
3Academic Journal
Συγγραφείς: Борякова, Наталья, Дубровина, Татьяна, Орлова, Ольга
Θεματικοί όροι: ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, МНЕСТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, МНЕСТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УРОВНИ СФОРМИРОВАННОСТИ СЛУХОРЕЧЕВОЙ ПАМЯТИ, СТРУКТУРНЫЕ КОМПОНЕНТЫ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ, ИНДИВИДУАЛЬНО-ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ, КОРРЕКЦИЯ РЕЧЕВЫХ И НЕРЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
4Academic Journal
Συγγραφείς: ЛАРИОНОВА ЕКАТЕРИНА ВЛАДИМИРОВНА
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
5Academic Journal
Πηγή: Вестник Московского университета. Серия 14: Психология.
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
6Academic Journal
Πηγή: Специальное образование.
Θεματικοί όροι: 4. Education, ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, МНЕСТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, МНЕСТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УРОВНИ СФОРМИРОВАННОСТИ СЛУХОРЕЧЕВОЙ ПАМЯТИ, СТРУКТУРНЫЕ КОМПОНЕНТЫ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ, ИНДИВИДУАЛЬНО-ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ, КОРРЕКЦИЯ РЕЧЕВЫХ И НЕРЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
7
Πηγή: Modern education development: theory, techniques and practice; 59-62
Развитие современного образования: от теории к практике; 59-62Θεματικοί όροι: познавательные процессы, нарушение, новообразование, отставание, мнестическая деятельность, младший школьный возраст, задержка психического развития, память
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
8Electronic Resource
Additional Titles: Osobennosti razvitiia pamiati mladshikh shkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia
Συγγραφείς: Алхазова Нина Михайловна, ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет», Alkhazova Nina Mikhailovna,
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" Πηγή: Modern education development: theory, techniques and practice; 59-62; Развитие современного образования: от теории к практике; 59-62
Όροι ευρετηρίου: младший школьный возраст, задержка психического развития, память, познавательные процессы, нарушение, новообразование, отставание, мнестическая деятельность, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article
Σύνδεσμος:
https://interactive-plus.ru/files/Books/5df103b2e904b.jpeg?req=496795 https://interactive-plus.ru/e-articles/636/Action636-496795.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043213-8-6https://interactive-plus.ru/e-articles/636/Action636-496795.pdf
Власова Т.А. Актуальные проблемы клинического изучения задержки психического развития у детей / Т.А. Власова, К.С. Лебединская. – М.: Дефектология, 2007. – С. 365.
Власова Т.А. О детях с отклонениями в развитии / Т.А. Власова, М.С. Певзнер. – М.: Просвещение, 2005. – 475 с.
Дети с задержкой психического развития / под ред. В.И. Лубовского, Н.А. Цыпиной. – М.: Смысл, 2007. – 377 с.
Коррекционная педагогика / под ред. Б.П. Пузанова. – М.: Просвещение, 2009. – 321 с.
Лебединский В.В. Нарушение психического развития у детей / В.В. Лебединский. – М.: Просвещение, 2008. – 278 с.
Основы специальной психологии: учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / Л.В. Кузнецова, Л.И. Переслени, Л.И. Солнцева [и др.]; под ред. Л.В. Кузнецовой/ – 2-е изд., стер. – М.: Академия, 2005. – 480 с.