Search Results - "МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ"

1

Academic Journal

Развитие слухового восприятия и правильного звукопроизношения у младших школьников с ЗПР с помощью логоритмических упражнений ; Razvitie slukhovogo vospriiatiia i pravil'nogo zvukoproiznosheniia u mladshikh shkol'nikov s ZPR s pomoshch'iu logoritmicheskikh uprazhnenii

Authors: Романова Юлия Владимировна, ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», Iuliia V. Romanova, FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo", Петунина Ольга Александровна, Olga A. Petunina

Source: Technopark of universal pedagogical competencies; 326-329 ; Технопарк универсальных педагогических компетенций; 326-329

Subject Terms: ритмика, слуховое восприятие, логоритмические упражнения, ЗПР, звуки, младшие школьники с задержкой психического развития

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-21-8; https://phsreda.com/e-articles/10711/Action10711-126951.pdf; Лебединский В.В. Нарушения психического развития в детском возрасте: учеб. пособ. / В.В. Лебединский. – М, 2006. – 144 с. – EDN QXPRIZ; Кузнецова Е. Логоритмика с детьми 4–5 лет / Е. Кузнецова, М. Кишиневская. – Екатеринбург: Издательские решения, 2020.; Татаркина Л. Логоритмика. Запуск речи через пение и движение для детей от двух лет / Л. Татаркина. – Ростов н/Д.: Феникс, 2024.; Симкина А. Музыка, движение и воспитание / А. Симкина, Т. Овчинникова. – СПб.: Каро, 2011.; https://phsreda.com/article/126951/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/126951/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10711/Cover-10711.jpg?req=126951

View record from BASE

2

Academic Journal

Комплексная диагностика механизмов и проявлений дисграфии и дислексии у младших школьников с задержкой психического развития ; Kompleksnaia diagnostika mekhanizmov i proiavlenii disgrafii i disleksii u mladshikh shkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

Authors: Халеева Гульнара Ахмедьяновна, МАОУ Школа №22, Gulnara A. Khaleeva, MAOU Shkola 22, Фатихова Лидия Фаварисовна, ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы», Lidiia F. Fatikhova, FSBEI of HE “Bashkir State Pedagogical University named after M. Akmulla”

Source: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 200-201 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 200-201

Subject Terms: дисграфия, психолого-педагогическая диагностика, младшие школьники с задержкой психического развития, дислексия, логопедическая диагностика

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-46-1; https://phsreda.com/e-articles/10709/Action10709-127169.pdf; Лалаева Р.И. Диагностика и коррекция нарушения чтения и письма у младших школьников: учебно-методическое пособие / Р.И. Лалаева, Л.В. Венедиктова. – СПб.: СОЮЗ, 2001. – 224 с.; Садовникова И.Н. Нарушения письменной речи и их преодоления у младших школьников / И.Н. Садовникова. – М.: ВЛАДОС, 1995. – 256 с.; Семаго Н.Я. Диагностический альбом для оценки развития познавательной деятельности ребенка / Н.Я. Семаго, Н.Н. Семаго. – М.: АЙРИС, 2005. – 48 с. EDN QUEQML; https://phsreda.com/article/127169/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/127169/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10709/Cover-10709.jpg?req=127169

View record from BASE

3

Academic Journal

Психолого-педагогические характеристики невербального поведения младших школьников с задержкой психического развития

Subject Terms: младшие школьники с задержкой психического развития, junior pupils with mental retardation, communication, невербальное коммуникативное поведение, 4. Education, 10. No inequality, коммуникация, 3. Good health, non-verbal communicative behaviour

4

Dissertation/ Thesis

Преодоление нарушений письменной речи у младших школьников с задержкой психического развития на логопедических занятиях в общеобразовательной школе

Contributors: Филатова, И. А.

Subject Terms: ДИСГРАФИЯ, ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ, ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ИНКЛЮЗИЯ, ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65451

5

Academic Journal

Особенности формирования познавательных универсальных учебных действий у младших школьников с задержкой психического развития ; Osobennosti formirovaniia poznavatel'nykh universal'nykh uchebnykh deistvii u mladshikh shkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

Authors: Дубинина Ирина Леонидовна, Irina L. Dubinina

Source: A breakthrough in science: development strategies; 61-65 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 61-65

Subject Terms: универсальные учебные действия, формирование познавательных универсальных учебных действий, младшие школьники с задержкой психического развития

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6052738-6-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/927/Action927-563560.pdf; Алексеева О.А. Изучение уровня сформированности универсальных учебных действий у младших школьников с задержкой психического развития / О.А. Алексеева, Н.А. Гутовская, Л.А. Краева // Научное мнение. – 2011. – №3. – С. 62–66. EDN ONOIXH; Алексеева О.А. Мастерская как фактор формирования универсальных учебных действий у младших школьников с задержкой психического развития / О.А. Алексеева // Научное мнение. – 2013. – №4. – С. 127–133. EDN PZGDFP; Григорьев А.В. Единый справочник по развитию универсальных учебных действий (УУД): учебно-справочное издание / А.В. Григорьев. – Чебоксары: Новое время, 2017. – 212 с; Елисеева Д.С. Познавательные универсальные учебные действия младшего школьника как педагогический феномен / Д.С. Елисеева // Вестник Южно-Уральского государственного университета. – 2014. – №4. – С. 16–26.; Иванова А.В. Состояние познавательных универсальных учебных действий у младших школьников с задержкой психического развития / А.В. Иванова // WORLD SCIENCE: PROBLEMS AND INNOVATIONS : сборник статей XXXVIII Международной научно-практической конференции. – Пенза: Наука и Просвещение, 2019. – С. 181–184. EDN MMFXXL; Нарженкова Т.Н. Особенности формирования метапредметных результатов у детей с задержкой психического развития в условиях общеобразовательной школы / Т.Н. Нарженкова. // Молодой ученый. – 2016. – №16 (120). – С. 373–376. EDN WINNIP; Степанюк Е.А. Формирование коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников с помощью проектных задач на уроках русского языка / Е.А. Степанюк // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество: материалы Всероссийской научно-практической конференции. – 2018. – С. 233–234. EDN YLEHYL; Шумилова Е.А. Мониторинг универсальных учебных действий обучающихся с задержкой психического развития / Е.А. Шумилова, Л.П. Кузма, В.С. Цилицкий // Вестник Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета. – 2023. – №6 (178). – С. 363–385. DOI 10.25588/CSPU.2023.178.6.022. EDN IPDVPZ

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/927/Cover-927.jpg?req=563560
https://interactive-plus.ru/article/563560/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-563560

View record from BASE

6

Report

ИЗУЧЕНИЕ ДИСГРАФИИ НА ПОЧВЕ НАРУШЕНИЙ ЯЗЫКОВОГО АНАЛИЗА И СИНТЕЗА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Subject Terms: младшие школьники с задержкой психического развития, younger schoolchildren with mental retardation, дисграфия на почве нарушений языкового анализа и синтеза, dysgraphy, younger schoolchildren, speech therapy work, логопедическая работа, writ-ing disorders, dysgraphy based on violations of language analysis and syn-thesis, младшие школьники, нарушения письменной речи, дисграфия

7

Academic Journal

АНАЛИЗ МЕТОДИК ДИАГНОСТИКИ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Authors: К.А. Хохлова, В.В. Пивненко

Subject Terms: диалогическая речь, диагностика диалогической речи, младший школьный возраст, задержка психического развития, младшие школьники с задержкой психического развития

Relation: https://zenodo.org/records/5595190; oai:zenodo.org:5595190; https://doi.org/10.5281/zenodo.5595190

Availability: https://doi.org/10.5281/zenodo.5595190
https://zenodo.org/records/5595190

View record from BASE

8

Academic Journal

Изучение произвольной памяти у младших школьников с задержкой психического развития ; Izuchenie proizvol'noi pamiati u mladshikh shkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

Authors: Самсонова Наталия Игоревна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Nataliia I. Samsonova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy

Source: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 152-154 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 152-154

Subject Terms: развитие, диагностика, произвольная память, младшие школьники с задержкой психического развития, качественный анализ

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-26-5; https://phsreda.com/e-articles/10260/Action10260-98171.pdf; Богданова Л.Я., Волков И.П. Познавательные процессы и способности в обучении / Л.Я. Богданова, И.П. Волков. – М.: Просвещение, 2007 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://klex.ru/jpl; Власова Т.А. О детях с отклонениями в развитии / Т.А. Власова, М.С. Певзнер. – М.: Просвещение, 1973 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://pedlib.ru/Books/6/0192/6_0192–51.shtml.; Смирнов А.А. Возрастные и индивидуальные различия памяти / А.А. Смирнов. – М.: АПН, 1999. – 220 с.; https://phsreda.com/files/Books/60b8d7582a31f.jpeg?req=98171; https://phsreda.com/article/98171/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/98171/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/60b8d7582a31f.jpeg?req=98171

View record from BASE

9

Academic Journal

АНАЛИЗ МЕТОДИК ДИАГНОСТИКИ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Subject Terms: диалогическая речь, диагностика диалогической речи, младший школьный возраст, задержка психического развития, младшие школьники с задержкой психического развития

10

Academic Journal

Возможности развития произвольной памяти у младших школьников с задержкой психического развития в семье ; Opportunities for the Development of Arbitrary Memory in Primary School Children with Mental Retardation in the Family

Authors: Самсонова Наталия Игоревна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Nataliia I. Samsonova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy

Source: Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support; 184-186 ; Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки; 184-186

Subject Terms: развитие, семья, development, произвольная память, family, поддержка, support, primary school children with mental retardation, random memory, младшие школьники с задержкой психического развития

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-99-6; https://phsreda.com/e-articles/10225/Action10225-97017.pdf; Богданова Л.Я. Познавательные процессы и способности в обучении / Л.Я. Богданова, И.П. Волков. – М.: Просвещение, 2007 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://klex.ru/jpl; Власова Т.А. О детях с отклонениями в развитии / Т.А. Власова, М.С. Певзнер. – М.: Просвещение, 1973 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://pedlib.ru/Books/6/0192/6_0192–51.shtml; Мещерякова Б.Г. Большой энциклопедический словарь / Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко. – 3-е изд., доп. и перераб. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2006. – 672 с.; Смирнов А.А. Возрастные и индивидуальные различия памяти / А.А. Смирнов. – М.: АПН, 1999. – 221 с.; Фридман Л.М. Изучение личности учащегося и учащихся коллективов / Л.М. Фридман, Г.А. Пушкина. – М.: Просвещение, 1998 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docviewer.yandex.ru/view/681619869/?page=1&*=4PtIvh; Bogdanova, L. Ia., & Volkov, I. P. (2007). Poznavatel'nye protsessy i sposobnosti v obuchenii. M.: Prosveshchenie. Retrieved from https://klex.ru/jpl; Vlasova, T. A., & Pevzner, M. S. (1973). O detiakh s otkloneniiami v razvitii. M.: Prosveshchenie. Retrieved from http://pedlib.ru/Books/6/0192/6_0192-51.shtml; Meshcheriakova, B. G., & Zinchenko, V. P. (2006). Bol'shoi entsiklopedicheskii slovar'., 672. SPb.: Praim-Evroznak.; Smirnov, A. A. (1999). Vozrastnye i individual'nye razlichiia pamiati., 221. M.: APN.; Fridman, L. M., & Pushkina, G. A. (1998). Izuchenie lichnosti uchashchegosia i uchashchikhsia kollektivov. M.: Prosveshchenie. Retrieved from https://docviewer.yandex.ru/view/681619869/?page=1&; https://phsreda.com/files/Books/606c557fb759d.jpeg?req=97017; https://phsreda.com/article/97017/discussion_platform