Педагогические условия формирования у младших школьников экологического отношения к природе в процессе обучения естествознанию

Θεματικοί όροι: ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, УРОКИ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ, ТАТАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРС, ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ, ВНЕКЛАССНЫЕ ЗАНЯТИЯ, МЕТОДИКА ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, АВТОРЕФЕРАТЫ, ВНЕУЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, 13.00.02

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47546

Конструирование интегративного курса 'Естествознание 5-6' на основе дедуктивного метода

Θεματικοί όροι: ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ, ИНТЕГРАТИВНЫЕ КУРСЫ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, АВТОРЕФЕРАТЫ, 13.00.02

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47742

Формирование у младших школьников эколого-валеологической культуры в условиях школьного естественнонаучного образования

Θεματικοί όροι: ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, МЕТОДИКА ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, АВТОРЕФЕРАТЫ, 13.00.02

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47691

Развитие ценностного отношения учащихся к природе в условиях взаимодействия основного и дополнительного образования

Θεματικοί όροι: ПРИРОДОВЕДЕНИЕ, ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЦЕННОСТНОЕ ОТНОШЕНИЕ, ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРИРОДА, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, АВТОРЕФЕРАТЫ, БИОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, 13.00.02

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47602

Методическое сопровождение взаимодействия младших школьников в процессе естественнонаучного образования как условия успешности в учении

Θεματικοί όροι: ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ, УСПЕШНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, МЕТОДИКА ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ШКОЛЕ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, АВТОРЕФЕРАТЫ, МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, 13.00.02

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47773

Формирование экологической картины мира у младших школьников средствами сезонных экскурсий в природу в процессе обучения естествознанию

Θεματικοί όροι: ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ, МЕТОДИКА ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ, ЭКСКУРСИИ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, АВТОРЕФЕРАТЫ, 13.00.02

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47704

Актуализация здоровьеформирующего потенциала естественнонаучного образования младших школьников

Θεματικοί όροι: НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ, МЕТОДИКА ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ, АВТОРЕФЕРАТЫ, 13.00.02

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47725

Педагогические средства развития речевого этикета младших школьников в курсе 'Окружающий мир'

Θεματικοί όροι: ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, МЕТОДИКА ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ, ОКРУЖАЮЩИЙ МИР, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, АВТОРЕФЕРАТЫ, РЕЧЕВОЙ ЭТИКЕТ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, 13.00.02

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47538

Формирование у учащихся представлений об особенностях региональной культуры в процессе естественнонаучного образования

Θεματικοί όροι: ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТАТАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРС, РЕГИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, МЕТОДИКА ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, АВТОРЕФЕРАТЫ, 13.00.02

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47696

Дидактические условия обучения младших школьников естествознанию средствами компьютерных технологий

Θεματικοί όροι: ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДИКА ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ТЕХНОЛОГИИ КОМПЬЮТЕРНЫЕ, АВТОРЕФЕРАТЫ, 13.00.02

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47665

Методическое сопровождение взаимодействия младших школьников в процессе естественнонаучного образования как условия успешности в учении

Συγγραφείς: Братчикова, Ю. В.

Θεματικοί όροι: АВТОРЕФЕРАТЫ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ, МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, УСПЕШНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ШКОЛЕ, 13.00.02

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47773

Конструирование интегративного курса 'Естествознание 5-6' на основе дедуктивного метода

Συγγραφείς: Колясникова, Н. Н.

Θεματικοί όροι: АВТОРЕФЕРАТЫ, МЕТОДИКА ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ, ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНТЕГРАТИВНЫЕ КУРСЫ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, 13.00.02

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47742

Актуализация здоровьеформирующего потенциала естественнонаучного образования младших школьников

Συγγραφείς: Мулявина, Э. А.

Θεματικοί όροι: АВТОРЕФЕРАТЫ, МЕТОДИКА ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ, ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, 13.00.02

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47725

Формирование экологической картины мира у младших школьников средствами сезонных экскурсий в природу в процессе обучения естествознанию

Συγγραφείς: Кривских, О. Г.

Θεματικοί όροι: АВТОРЕФЕРАТЫ, ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ, ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ, ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ЭКСКУРСИИ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, 13.00.02

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47704

Формирование у учащихся представлений об особенностях региональной культуры в процессе естественнонаучного образования

Συγγραφείς: Саубанова, Л. И.

Θεματικοί όροι: АВТОРЕФЕРАТЫ, ТАТАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРС, ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РЕГИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, МЕТОДИКА ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, 13.00.02

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47696

Формирование у младших школьников эколого-валеологической культуры в условиях школьного естественнонаучного образования

Συγγραφείς: Денисенко, Р. Н.

Θεματικοί όροι: АВТОРЕФЕРАТЫ, ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ, ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, МЕТОДИКА ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ, ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, 13.00.02

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47691

Дидактические условия обучения младших школьников естествознанию средствами компьютерных технологий

Συγγραφείς: Артемьева, В. В.

Θεματικοί όροι: АВТОРЕФЕРАТЫ, ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ, МЕТОДИКА ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ТЕХНОЛОГИИ КОМПЬЮТЕРНЫЕ, 13.00.02

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47665

Педагогические условия формирования у младших школьников экологического отношения к природе в процессе обучения естествознанию

Συγγραφείς: Мазитова, Л. А.

Θεματικοί όροι: АВТОРЕФЕРАТЫ, ТАТАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРС, ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ, УРОКИ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ, ВНЕКЛАССНЫЕ ЗАНЯТИЯ, ВНЕУЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЕТОДИКА ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, 13.00.02

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47546

Педагогические средства развития речевого этикета младших школьников в курсе 'Окружающий мир'

Συγγραφείς: Мишанова, О. Г.

Θεματικοί όροι: АВТОРЕФЕРАТЫ, ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РЕЧЕВОЙ ЭТИКЕТ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ, ОКРУЖАЮЩИЙ МИР, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, 13.00.02

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47538

Методическое сопровождение взаимодействия младших школьников в процессе естественнонаучного образования как условия успешности в учении

Θεματικοί όροι: ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ, УСПЕШНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, МЕТОДИКА ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ШКОЛЕ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, АВТОРЕФЕРАТЫ, МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, 13.00.02

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47773