Развитие метапредметных универсальных учебных действий при комплексном использовании учебного физического эксперимента и компьютерного моделирования в процессе обучения физике

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СХЕМОТЕХНИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ШКОЛЬНИКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ, МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, УЧЕБНЫЕ ФИЗИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53699

Динамика, уровни сформированности метапредметных УУД у младших школьников ; Dinamika, urovni sformirovannosti metapredmetnykh UUD u mladshikh shkol'nikov

Authors: Боровых Ольга Владимировна, МАОУ Лицей №109, Olga V. Borovykh, MAOU Litsei 109

Source: Education, innovation, research as a resource for community development; 279-282 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 279-282

Subject Terms: метапредметные результаты, метапредметные универсальные учебные действия, ФГОС начального общего образования, метадеятельность, метапредмет, метазнание, младший школьный возраст

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500853-7-6; https://phsreda.com/e-articles/6/Action6-453.pdf; Асмолов А.Г. Как проектировать универсальные учебные действия: от действия к мысли [Текст] / А.Г. Асмолов. – М.: Просвещение, 2011. – 67 с.; Балашова А.И. К вопросу о развитии универсальных учебных действий [Текст] / А.И. Балашова, Н.А. Ермолова, А.Ф. Потылицына // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. – 2015. – №5. – С. 69–73.; Бунеева Е.В. Диагностика метапредметных и личностных результатов начального образования. Проверочные работы. 3 класс [Текст] / Е.В. Бунеева, А.А. Вахрушев, С.А. Козлова [и др.]. – М.: Баласс, 2015. – 80 с.; Громыко Н.В. Мыследеятельностная педагогика и новое содержание образования. Метапредметы как средство формирования рефлексивного мышления у школьников / Н.В. Громыко [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://1314.ru/node/24 (дата обращения: 15.12.2017).; Дошкольное и начальное образование: проблемы, перспективы, инновации развития: [Текст]: Материалы Всерос. науч.-практ. конф. (с междунар. участием) (1 апр. 2015) / Департамент образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры; ГОУ ВПО «Сургутский государственный педагогический университет»; Факультет психологии и педагогики, Кафедра теории и методики дошкольного и начального образования. – Сургут: РИО СургПУ, 2015. – 107 с.; Карабанова О.А. Формирование универсальных учебных действий учащихся начальной школы [Текст] / О. А. Карабанова // Управление начальной школой. – 2016. – №12. – С. 9–11.; Лободина Н.В. Технология проведения интегрирования комплексной работы с целью диагностики сформированности метапредметных УУД у младших школьников / Н.В. Лободина. – Волгоград: Учитель, 2017.; https://phsreda.com/article/453/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/453/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/Cover-6.jpeg?req=453

Особенности развития метапредметных универсальных учебных действий младших школьников в контексте ФГОС второго поколения

Authors: Боровых Ольга Владимировна, Olga V. Borovykh

Source: Актуальные направления развития научной и образовательной деятельности; 44-50

Subject Terms: метапредметные универсальные учебные действия, метапредметный подход в образовании, младший школьный возраст

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-906626-31-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/collections-20140701/collections-20140701-2874.pdf

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-86.png?req=2874
https://interactive-plus.ru/article/2874/discussion_platform

ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ЧАСТНОЙ ИННОВАЦИОННОЙ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ «РАЗВИТИЕ»

Authors: Крючкова, Ирина, Бузаров, Ким

Subject Terms: САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, САМООБУЧЕНИЕ, САМОВОСПИТАНИЕ, САМОРАЗВИТИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЭТАПЫ, МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, ИННОВАЦИОННОЕ ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-organizatsii-obrazovatelnogo-protsessa-v-chastnoy-innovatsionnoy-sredney-obscheobrazovatelnoy-shkole-razvitie
http://cyberleninka.ru/article_covers/14009733.png

Особенности организации образовательного процесса в частной инновационной средней общеобразовательной школе «Развитие»

Source: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология.

Subject Terms: 4. Education, САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, САМООБУЧЕНИЕ, САМОВОСПИТАНИЕ, САМОРАЗВИТИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЭТАПЫ, МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, ИННОВАЦИОННОЕ ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

File Description: text/html

Access URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/14009733.png
http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-organizatsii-obrazovatelnogo-protsessa-v-chastnoy-innovatsionnoy-sredney-obscheobrazovatelnoy-shkole-razvitie

Инновационные образовательные технологии в учебном процессе по иностранному языку в школе и вузе

Authors: Николенко Светлана Николенко, МБОУ «Аннинская СОШ №1», Svetlana N. Nikolenko, MBOU Anninskaia SOSh 1, Карелина Марина Владимировна, МБОУ лицей №4, Marina V. Karelina, МБОУ лицей №4 г .Воронеж

Source: Education and science in the modern context; 132-135
Образование и наука в современных реалиях; 132-135

Subject Terms: коммуникативная компетентность, устное общение, метапредметные универсальные учебные действия, письменная речь, личностное развитие, речевое партнерство

File Description: text/html

Access URL: https://interactive-plus.ru/article/472252/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-550.jpeg?req=472252

Динамика, уровни сформированности метапредметных УУД у младших школьников

Authors: Боровых Ольга Владимировна, МАОУ Лицей №109, Olga V. Borovykh, MAOU Litsei 109

Source: Education, innovation, research as a resource for community development; 279-282
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 279-282

Subject Terms: метадеятельность, метапредметные универсальные учебные действия, метазнание, метапредмет, ФГОС начального общего образования, метапредметные результаты, младший школьный возраст

File Description: text/html

Access URL: https://phsreda.com/article/453/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/Cover-6.jpeg?req=453

Практическое использование современных педагогических технологий на логопедических занятиях (развитие критического мышления, прием 'Идеал')

Authors: Сафронова, А. А.

Subject Terms: труднощі навчання, критичне мислення, прийом «ІДЕАЛ», предметні універсальні навчальні дії, метапредметні універсальні навчальні дії, корекційно-логопедична робота, трудности обучения, критическое мышление, прием «ИДЕАЛ», предметные универсальные учебные действия, метапредметные универсальные учебные действия, коррекционно-логопедическая работа, learning difficulties, critical thinking, taking an "ideal", the subject of the universal education, universal metasubject learning activities, remedial speech therapy work

Time: 376

File Description: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/17082

Availability: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/17082

Динамика, уровни сформированности метапредметных УУД у младших школьников

Additional Titles: Dinamika, urovni sformirovannosti metapredmetnykh UUD u mladshikh shkol'nikov

Authors: Боровых Ольга Владимировна; МАОУ Лицей №109, Borovykh Olga Vladimirovna; MAOU Litsei 109

Source: Education, innovation, research as a resource for community development; 279-282; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 279-282

Index Terms: метапредметные результаты, метапредметные универсальные учебные действия, ФГОС начального общего образования, метадеятельность, метапредмет, метазнание, младший школьный возраст, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

URL: https://phsreda.com/e-articles/6/Action6-453.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500853-7-6
https://phsreda.com/e-articles/6/Action6-453.pdf
Асмолов А.Г. Как проектировать универсальные учебные действия: от действия к мысли [Текст] / А.Г. Асмолов. – М.: Просвещение, 2011. – 67 с.
Балашова А.И. К вопросу о развитии универсальных учебных действий [Текст] / А.И. Балашова, Н.А. Ермолова, А.Ф. Потылицына // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. – 2015. – №5. – С. 69–73.
Бунеева Е.В. Диагностика метапредметных и личностных результатов начального образования. Проверочные работы. 3 класс [Текст] / Е.В. Бунеева, А.А. Вахрушев, С.А. Козлова [и др.]. – М.: Баласс, 2015. – 80 с.
Громыко Н.В. Мыследеятельностная педагогика и новое содержание образования. Метапредметы как средство формирования рефлексивного мышления у школьников / Н.В. Громыко [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://1314.ru/node/24 (дата обращения: 15.12.2017).
Дошкольное и начальное образование: проблемы, перспективы, инновации развития: [Текст]: Материалы Всерос. науч.-практ. конф. (с междунар. участием) (1 апр. 2015) / Департамент образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры; ГОУ ВПО «Сургутский государственный педагогический университет»; Факультет психологии и педагогики, Кафедра теории и методики дошкольного и начального образования. – Сургут: РИО СургПУ, 2015. – 107 с.
Карабанова О.А. Формирование универсальных учебных действий учащихся начальной школы [Текст] / О. А. Карабанова // Управление начальной школой. – 2016. – №12. – С. 9–11.
Лободина Н.В. Технология проведения интегрирования комплексной работы с целью диагностики сформированности метапредметных УУД у младших школьников / Н.В. Лободина. – Волгоград: Учитель, 2017.