Digitalisation of Professional Education: Prospects and Invisible Barriers

Authors: Andryukhina, L. M., Sadovnikova, N. O., Utkina, S. N., Mirzaahmedov, A. M.

Source: Образование и наука, Vol 22, Iss 3, Pp 116-147 (2020)
Образование и наука

Subject Terms: digital education technologies, MENTAL BARRIERS, conditions for overcoming mental barriers, CONDITIONS FOR OVERCOMING MENTAL BARRIERS, ГОТОВНОСТЬ ПЕДАГОГОВ К ВВЕДЕНИЮ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, Education, УСЛОВИЯ ПРЕОДОЛЕНИЯ МЕНТАЛЬНЫХ БАРЬЕРОВ, DIGITAL EDUCATIONAL ENVIRONMENT, VOCATIONAL EDUCATION, digital educational environment, ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, МЕНТАЛЬНЫЕ БАРЬЕРЫ, mental barriers, 4. Education, TEACHERS' READINESS TO INTRODUCE DIGITAL TECHNOLOGIES, 05 social sciences, ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ, vocational education, DIGITAL EDUCATION TECHNOLOGIES, teachers' readiness to introduce digital technologies, DIGITALISATION OF EDUCATION, ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, digitalisation of education, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, 0503 education

File Description: application/pdf

Access URL: https://www.edscience.ru/jour/article/download/1604/901
https://doaj.org/article/643261c54cdc4a989cd7e075c460d638
https://www.edscience.ru/jour/article/download/1604/901
https://www.edscience.ru/jour/article/view/1604
https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovizatsiya-professionalnogo-obrazovaniya-perspektivy-i-nezrimye-bariery
https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovizatsiya-professionalnogo-obrazovaniya-perspektivy-i-nezrimye-bariery/pdf
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/36273
https://www.scopus.com/record/display.uri?origin=resultslist&eid=2-s2.0-85085595685
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/36273
https://www.edscience.ru/jour/article/view/1604

Цифровизация профессионального образования: перспективы и незримые барьеры ; Digitalisation of Professional Education: Prospects and Invisible Barriers

Authors: Andryukhina, L. M., Sadovnikova, N. O., Utkina, S. N., Mirzaahmedov, A. M., Андрюхина, Л. М., Садовникова, Н. О., Уткина, С. Н., Мирзаахмедов, А. М.

Source: Образование и наука

Subject Terms: DIGITALISATION OF EDUCATION, VOCATIONAL EDUCATION, MENTAL BARRIERS, CONDITIONS FOR OVERCOMING MENTAL BARRIERS, DIGITAL EDUCATION TECHNOLOGIES, TEACHERS’ READINESS TO INTRODUCE DIGITAL TECHNOLOGIES, DIGITAL EDUCATIONAL ENVIRONMENT, ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕНТАЛЬНЫЕ БАРЬЕРЫ, УСЛОВИЯ ПРЕОДОЛЕНИЯ МЕНТАЛЬНЫХ БАРЬЕРОВ, ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ, ГОТОВНОСТЬ ПЕДАГОГОВ К ВВЕДЕНИЮ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА

Subject Geographic: RSVPU

File Description: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2020. №3

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/36273

Objective and Subjective Barriers to Employment for Youth in Modern Russia ; Объективные и субъективные барьеры трудоустройства молодежи в современной России

Authors: K. A. Ustinova, A. V. Popov, К. А. Устинова, А. В. Попов

Contributors: РНФ, грант № 16-18-00078 «Механизмы преодоления ментальных барьеров инклюзии социально уязвимых категорий населения для активизации процессов модернизации регионального сообщества (2016-2018 гг.)»

Source: Vestnik NSUEM; № 3 (2018); 51-64 ; Вестник НГУЭУ; № 3 (2018); 51-64 ; 2073-6495

Subject Terms: стереотипы, youth, mental barriers, labor market, job placement, stereotypes, молодежь, ментальные барьеры, рынок труда, трудоустройство

File Description: application/pdf

Relation: https://nsuem.elpub.ru/jour/article/view/1318/751; Авраамова Е.М., Беляков С.А., Логинов Д.М., Полушкина Е.А. Механизмы трудоустройства российской молодежи. М.: Издательский дом «дело» РАЫХиГС, 2017 106 с.; Варшавская Е.Я. российская NEET-молодежь: характеристики и типология // Социологические исследования. 2016. № 9. С. 31-39.; Гаранина О.Д. Ментальные практики российского социума // Международный научно-исследовательский журнал. 2014. № 3-1 (22). С. 102-103.; Гильманов А.З. Выпускники вузов на современном рынке труда: проблемы трудоустройства // Электронный экономический вестник Татарстана. 2013. № 1. С. 97-104.; Зудина А.А. «Не работают и не учатся»: NEET-молодежь на рынке труда в России: препринт WP3/2017/02. М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2017 21 с.; Лопаткин И.В. Адаптация молодежи на современном рынке труда: социологический аспект: автореф. дис. . канд. социол. наук: 22.00.03 / Сарат. гос. ун-т им. Н.Г Чернышевского. Саратов, 2015. 26 с.; Попов А.В. К вопросу о ментальной природе барьеров трудоустройства молодежи // Человек. Общество. Инклюзия. 2016. № 3. Ч.1. С. 32-39.; Попов А.В. Требования работодателей к качественным характеристикам молодых работников (на примере Вологодской области) // Вестник НГУЭУ 2016. № 4. С. 215-223.; российский рынок труда: тенденции, институты, структурные изменения / под ред. В. Гимпельсона, Р Капелюшникова, С. Рощина. М.: ЦСР-НИУ ВШЭ, 2017 148 с.; Руденко ГГ, Савелов А.Р. Специфика положения молодежи на рынке труда // Социологические исследования. 2002. № 5. С. 101-107; Шестопалова О.Н. Стереотипы трудового поведения молодых работников: социологический анализ: автореф. дис. . канд. социол. наук: 22.00.04 / Ур. гос. ун-т им. А.М. Горького. Екатеринбург, 2009. 19 с.; Aassve A., Davia M.A., Iacovou M., Mazzuco S. Does leaving home make you poor? Evidence from 13 European countries // European Journal of Population. 2007 Vol. 23 (3). P 315-338.; Cohen S. Folk Devils and Moral Panics: the Creation of the Mods and Rockers (3rd edition). Oxford: Routledge, 2002. 201 p.; Craik K. The Nature of Explanation. Cambridge University Press, 1967 136 p.; Deaux K., Wrightsman L.S. Social Psychology in the ‘90s. Cole Publishing Company, 1981. 700 p.; Hall S. Representation: Cultural Representations and Signifying Practices. London: sage/open university Press, 1997. 408 p.; Johnson-Laird PN. Mental models: towards a cognitive science of language, inference and consciousness. Harvard University Press, 1983. 513 p.; Kieras D.E., Bovair S. The role of a mental model in learning to operate a device // Cognitive science. 1984. Vol. 8 (3). P 255-273.; Macionis J.J., Plummer K. Sociology: A Global introduction (5rd edition). Harlow: Pearson/Prentice Hall, 2011. 1064 p.; Rouse WB., Morris N.M. On looking into the black box: prospects and limits in the search for mental models // Psychological bulletin. 1986. Vol. 100 (3). P. 349-363.; Ageing and Employment Policies. Live longer, work longer // OECD. URL: http:// www.monitoringris.org/documents/strat_reg/live_longer_work_longer.pdf (дата обращения: 02.02.2018).; Fact Sheet from international Year of Youth (2010/2011): Dialogue and Mutual Understanding // United Nations Children Fund. URL: https://social.un.org/youthyear/docs/youth-participation.pdf (дата обращения: 02.04.2018).; Norman D.A. some observations on mental models. URL: https://ar264sweeney.files. wordpress.com/2015/11/norman_mentalmodels.pdf (дата обращения: 02.02.2018).; Social and Economic Inclusion of Deprived Groups - Possible Measures to Increase the Employability of the Most Vulnerable Categories of Long-term Unemployed and Inactive People. URL: http://www.mddsz.gov.si/fileadmin/mddsz.gov.si/pageuploads/dokumenti_pdf/raziskava_vkljucevanje2_an.pdf (дата обращения: 02.02.2018).; World Employment and Social Outlook: Trends 2017 // ILO. URL: http://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/---dgreports/---dcomm/---publ/documents/publication/wcms_541211.pdf (дата обращения: 02.02.2018).; Youth Report Status of the situation of young people in the European Union // European commission. URL: http://pjp-eu.coe.int/documents/1017981/3084919/EU_Youth_Report_SWD_situation_of_young_people-rev.pdf/a459c1d0-a336-4013-8e34-eee69e6bd203 (дата обращения: 02.02.2018).; Youth Strategy 2014-2017: Empowered Youth, Sustainable Future // United Nations Development Programme. URL: http://www.undp.org/content/undp/en/home/librarypage/democratic-governance/youthstrategy.html (дата обращения: 02.02.2018).; https://nsuem.elpub.ru/jour/article/view/1318

Availability: https://nsuem.elpub.ru/jour/article/view/1318

ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ СТУДЕНТА В СОВРЕМЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ

Authors: Чеснокова, Елена

Subject Terms: ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА, ПРИСПОСОБИТЕЛЬНЫЕ СТРАТЕГИИ ЛИЧНОСТИ, МЕНТАЛЬНЫЕ БАРЬЕРЫ ЛИЧНОСТИ, АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/lichnostno-professionalnoe-razvitie-studenta-v-sovremennoy-obrazovatelnoy-srede
http://cyberleninka.ru/article_covers/14549455.png

Личностно-профессиональное развитие студента в современной образовательной среде

Source: Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки.

Subject Terms: 4. Education, ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА, ПРИСПОСОБИТЕЛЬНЫЕ СТРАТЕГИИ ЛИЧНОСТИ, МЕНТАЛЬНЫЕ БАРЬЕРЫ ЛИЧНОСТИ, АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ

File Description: text/html

Access URL: http://cyberleninka.ru/article/n/lichnostno-professionalnoe-razvitie-studenta-v-sovremennoy-obrazovatelnoy-srede
http://cyberleninka.ru/article_covers/14549455.png

Цифровизация профессионального образования: перспективы и незримые барьеры

Additional Titles: Digitalisation of Professional Education: Prospects and Invisible Barriers

Authors: Andryukhina, L. M., Sadovnikova, N. O., Utkina, S. N., Mirzaahmedov, A. M., Андрюхина, Л. М., Садовникова, Н. О., Уткина, С. Н., Мирзаахмедов, А. М.

Source: Образование и наука

Index Terms: DIGITALISATION OF EDUCATION, VOCATIONAL EDUCATION, MENTAL BARRIERS, CONDITIONS FOR OVERCOMING MENTAL BARRIERS, DIGITAL EDUCATION TECHNOLOGIES, TEACHERS’ READINESS TO INTRODUCE DIGITAL TECHNOLOGIES, DIGITAL EDUCATIONAL ENVIRONMENT, ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕНТАЛЬНЫЕ БАРЬЕРЫ, УСЛОВИЯ ПРЕОДОЛЕНИЯ МЕНТАЛЬНЫХ БАРЬЕРОВ, ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ, ГОТОВНОСТЬ ПЕДАГОГОВ К ВВЕДЕНИЮ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

URL: Образование и наука. 2020. №3