О межкультурной профессионально ориентированной грамматической компетенции учителя иностранного языка

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ИНОЯЗЫЧНАЯ КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, МЕЖКУЛЬТУРНАЯ ГРАММАТИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, МЕЖКУЛЬТУРНЫЙ ПОДХОД, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52486

О межкультурной профессионально ориентированной грамматической компетенции учителя иностранного языка ; About crosscultural professionally oriented grammatical competence

Συγγραφείς: Шимичев, А. С.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, МЕЖКУЛЬТУРНЫЙ ПОДХОД, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, МЕЖКУЛЬТУРНАЯ ГРАММАТИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ИНОЯЗЫЧНАЯ КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 9

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52486

Система упражнений на обучение иноязычному произношению с учётом межкультурного подхода

Συγγραφείς: Вторушина Юлиана Леонидовна, ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова», Iuliana L. Vtorushina, Nosov Magnitogorsk State Technical University, Безгин Артём Сергеевич, Artiom S. Bezgin

Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 67-69 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 67-69

Θεματικοί όροι: упражнения, интонация, произношение, обучение английской фонетике, фонетические навыки, межкультурный подход, культурная вариативность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-36-2; https://phsreda.com/e-articles/10727/Action10727-138094.pdf; Гальскова Н.Д. Методика обучения иностранным языкам: учебное пособие / Н.Д. Гальскова, А.П. Василевич, Н.В. Акимова. – Ростов н/Д.: Феникс, 2017. – 150 с. EDN ZWLKWJ; Гиниатуллин И.А. Фонетические навыки и акцент / И.А. Гиниатуллин // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики. – 2019. – №4. – С. 35–41.; https://phsreda.com/article/138094/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/138094/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10727/Cover-10727.jpg?req=138094

THEORETICAL CONSTRUCT OF YOUNG LEARNERS’ INTERCULTURAL COMPETENCE AND ITS PRACTICAL APPLICATION

Συγγραφείς: Natalia Kravchenko, Natalia Mikheeva

Πηγή: Bulletin of the South Ural State University series "Education. Educational sciences". 15:32-41

Θεματικοί όροι: foreign language, межкультурный подход, иностранный язык, case method, international projects, метод кейсов, intercultural competence, УДК 373.5.42, junior schoolchildren, международные проекты, младшие школьники, межкультурная компетенция, intercultural approach

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://dspace.susu.ru/xmlui/handle/00001.74/56068

Формирование мужкультурной компитенции посредством игровых технологий на уроках английского языка (начальный этап)

Συνεισφορές: Руденко, Н. С.

Θεματικοί όροι: МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, МК, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕЖКУЛЬТУРНЫЙ ПОДХОД, ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/58524

ВНЕДРЕНИЕ МЕЖКУЛЬТУРНОГО ПОДХОДА В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО

Θεματικοί όροι: Интеграция, межкультурный подход, система тестирования, мышление

ВНЕДРЕНИЕ МЕЖКУЛЬТУРНОГО ПОДХОДА В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО

Θεματικοί όροι: Интеграция, межкультурный подход, система тестирования, мышление

SPECIFICITY OF FOREIGN LANGUAGE TEACHING IN NON-LINGUISTIC UNIVERSITY

Συγγραφείς: Ludmila S. Kasyanenko, Lyudmila M. Mitrofanenko

Πηγή: Вестник Северо-Кавказского федерального университета, Vol 0, Iss 3, Pp 238-241 (2022)

Θεματικοί όροι: лингводидактика, язык и культура, межкультурный подход, культуроориентированные подходы, linguodidactic, language and culture, intercultural approach, culture-oriented approaches, Economics as a science, HB71-74

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://vestnikskfu.elpub.ru/jour/article/view/1605; https://doaj.org/toc/2307-907X

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/77599d2fa4d8496499615e9757bbc9f2

ХАРАКТЕРИСТИКА КУЛЬТУРНО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ПОДХОДОВ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЯЗЫКОВОЙ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ СФЕРЫ ГОСТЕПРИИМСТВА И ТУРИЗМА

Θεματικοί όροι: межкультурное образование, межкультурный подход, индустрия гостеприимства и туризма, intercultural education, иноязычное образование, tertiary education, hospitality and international tourism, культуроориентированные подходы, culture-oriented approaches, intercultural approach

Особенности формирования межкультурных грамматических навыков

Θεματικοί όροι: межкультурное образование, межкультурный подход, социокультурные факторы, грамматические навыки, европейские языки, условно-речевые упражнения, лингвокультурология, грамматика

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/31640

Субъект межкультурного взаимодействия: диалоговая трансформация образовательного конструкта

Πηγή: Язык и культура. 2022. № 59. С. 298-319

Θεματικοί όροι: языковое образование, информационный подход, межкультурный подход, субъекты, межкультурный диалог, межкультурное общение, межкультурные взаимодействия

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:000900304

Тексты для обучения аудированию как форма межкультурного общения

Συγγραφείς: Bobyleva, L. I.

Θεματικοί όροι: межкультурный подход, sources of training audioresources, источники учебных ресурсов, типология аудиоинформации, аудирование, listening comprehention, audiotexts selection criteria, критерии отбора аудиоматериалов, audioinformation typology, intercultural approach

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/42373

Intercultural Education as a 'Soft Power' Tool

Συγγραφείς: Tarev Boris, Tareva Elena Genrihovna

Πηγή: Journal of Siberian Federal University. Humanities & Social Sciences. 10:432-439

Θεματικοί όροι: «мягкая сила», university education, межкультурный подход, soft power tool, 4. Education, 05 social sciences, культуросообразные подходы, 02 engineering and technology, инструменты «мягкой силы», 0506 political science, soft power, 13. Climate action, culturally-based approaches, 8. Economic growth, 0202 electrical engineering, electronic engineering, information engineering, образование в вузе, 10. No inequality, intercultural approach

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elib.sfu-kras.ru/bitstream/2311/31567/1/20_Tareva.pdf
https://openrepository.ru/article?id=441026
http://elib.sfu-kras.ru/handle/2311/31567
https://cyberleninka.ru/article/n/intercultural-education-as-a-soft-power-tool
https://publications.hse.ru/en/articles/206378661
http://journal.sfu-kras.ru/en/article/31567
http://elib.sfu-kras.ru/bitstream/2311/31567/1/20_Tareva.pdf

Intercultural communication and Chinese teaching as a foreign language

Συγγραφείς: Ma, Zh., Korneeva, L. I.

Θεματικοί όροι: ОБУЧЕНИЕ КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ, SOCIAL NETWORK, КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК, МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, COMMUNICATIVE ACT, MULTIMEDIA, КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД, CLASSIFICATION, CONNECTION, МЕЖКУЛЬТУРНЫЙ ПОДХОД

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/71984

ПУТИ И ПОДХОД Ы К СОИ ЗУЧ ЕНИ Ю ИНО СТРАННОГО ЯЗЫКА И КУЛЬТУР Ы В УСЛОВИ ЯХ ВТОРИЧНОЙ СОЦИА ЛИЗАЦИИ ЛИЧНО СТИ

Θεματικοί όροι: культура, общение, национально-культурный компонент, взаимо- понимание, язык, межкультурный подход

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://rep.brsu.by:80/handle/123456789/5546

ПАРЕМИИ КАК ОДНО ИЗ СРЕДСТВ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ В РАМКАХ ДИСЦИПЛИНЫ «ЯЗЫК И КУЛЬТУРА МОРДОВСКОГО НАРОДА»

Συγγραφείς: БОГДАШКИНА СВЕТЛАНА ВЛАДИМИРОВНА, САВОСТЬКИНА МАРИНА ИВАНОВНА

Θεματικοί όροι: ПАРЕМИЯ,МЕЖКУЛЬТУРНЫЙ ПОДХОД,ПРИНЦИП КОММУНИКАТИВНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ,РЕЧЕМЫСЛИТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ,PROVERBS,INTERCULTURAL APPROACH,PRINCIPLE OF COMMUNICATIVE ORIENTATION,VERBAL AND COGNITIVE ACTIVITY

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/paremii-kak-odno-iz-sredstv-formirovaniya-kommunikativnoy-kompetentsii-studentov-v-ramkah-distsipliny-yazyk-i-kultura-mordovskogo-naroda
http://cyberleninka.ru/article_covers/17021630.png

Принцип ориентации на исходную лингвокультуру учащегося как обязательное условие обучения иностранному языку в контексте межкультурного подхода

Θεματικοί όροι: linguoculture, foreign language, межкультурный подход, родной язык, иностранные языки, methodological principles, native language, лингвокультура, intercultural approach

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/15583

Личностно-развивающий потенциал межкультурного подхода к обучению иностранным языкам

Συγγραφείς: Гальскова, Н.Д.

Θεματικοί όροι: обучение иностранным языкам, межкультурный подход, личностно-развивающий потенциал подхода к обучению иностранным языкам, диалог культур, межкультурная коммуникация

Relation: http://rour.neicon.ru:80/xmlui/bitstream/rour/206506/1/nora.pdf; 37.091.3:811’243’27:316.612; https://openrepository.ru/article?id=206506

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=206506

Формирование межкультурной компетенции с использованием ИКТ

Συγγραφείς: Сафонова Юлия Олеговна, Iuliia O. Safonova

Πηγή: Научное сообщество студентов; 86-90

Θεματικοί όροι: ИКТ, обучение иностранному языку, межкультурная компетенция, cross-cultural approach in teaching foreign languages, cross-cultural competence, universality and specifics of culture of cross-cultural communication, ICT, межкультурный подход, универсальность межкультурного общения, культуроспецифичность межкультурного общения

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/ 978-5-9908090-1-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/256/Action256-18714.pdf; 1. Азимов Э.Г. Словарь методических терминов / Э.Г. Азимов, А.Н. Щукин. – СПб., 1999. – 448 с.; 2. Елизарова Г.В. Культура и обучение иностранным языкам / Г.В. Елизарова. – СПб: КАРО, 2005. – 352 с.; 3. Казачихина И.А. Особенности использования коммуникативов в межкультурном общении = Peculiarities of using communicatives in intercultural communication / И.А. Казачихина // Межкультурная коммуникация: лингвистические аспекты: Ссб. тр. 6 междунар. науч.-практ. конф., Новосибирск, 22–23 апр. 2015 г. – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2015. – С. 96–104.; 4. Научитесь понимать английский на слух [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://puzzle-english.com/; 5. Сафонова В.В. Коммуникативная компетенция: современные подходы к многоуровневому описанию в методических целях / В.В. Сафонова. – М.,2004. – 93 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-256.jpg?req=18714
https://interactive-plus.ru/article/18714/discussion_platform

APPLICATION OF CULTURALLY-BASED APPROACH TO TEACHING ENGLISH GRAMMAR TO STUDENTS OF LINGUISTIC FACULTIES ; ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КУЛЬТУРНО-ОБУСЛОВЛЕННОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ ГРАММАТИКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА СТУДЕНТОВ ЯЗЫКОВЫХ ФАКУЛЬТЕТОВ

Συγγραφείς: O. Yu. Veis, N. S. Sokolova, О. Ю. Вейс, Н. С. Соколова

Πηγή: SibScript; № 2-3 (2015); 19-22 ; СибСкрипт; № 2-3 (2015); 19-22 ; 2949-2092 ; 2949-2122 ; undefined

Θεματικοί όροι: межкультурный подход, лингвокультура, концепт, концептосфера, межкультурная компетенция, языковая личность

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/1483/1478; Анненкова А. В. Межкультурная коммуникативная компетенция как цель обучения иностранным языкам в языковом вузе // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. 2009. № 102. С. 121 – 125.; Вежбицкая А. Язык. Культура. Познание / пер. с англ., отв. ред. М. А. Кронгауз, вступ. ст. Е. В. Падучевой. М.: Русские словари, 1996. 416 с.; Елизарова Г. В. Культура и обучение иностранным языкам. СПб.: КАРО, 2005. 352 с.; Кафтайлова Н. А. Методика формирования грамматической компетенции как средства межкультурной коммуникации (языковой вуз, немецкий язык): автореф. дис. … канд. пед. наук. М., 2010. 24 с.; https://www.sibscript.ru/jour/article/view/1483; undefined

Διαθεσιμότητα: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/1483