Виртуальная образовательная среда вуза как условие самореализации студентов (на примере международного виртуального культурно-образовательного проекта 'Глобальное понимание' в Институте психологии Уральского государственного педагогического университета)

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ИНФОРМАЦИОННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ВИРТУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВУЗЫ, ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ УРАЛЬСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА, ГЛОБАЛЬНОЕ ПОНИМАНИЕ (МЕЖДУНАРОДНЫЙ ВИРТУАЛЬНЫЙ КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ), СТУДЕНТЫ, МЕЖДУНАРОДНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ — ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, КОММУНИКАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, САМОРЕАЛИЗАЦИЯ СТУДЕНТОВ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52095

Виртуальная образовательная среда вуза как условие самореализации студентов (на примере международного виртуального культурно-образовательного проекта 'Глобальное понимание' в Институте психологии Уральского государственного педагогического университета) ; Virtual learning environment of a university as a condition of self-realization of students (on the example of international virtual cultural educational project 'Global uniderstanding' at the Institute of psychology, Ural statepedagogical university)

Συγγραφείς: Брунер, Т. И.

Θεματικοί όροι: УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ — ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ, ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ УРАЛЬСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА, ГЛОБАЛЬНОЕ ПОНИМАНИЕ (МЕЖДУНАРОДНЫЙ ВИРТУАЛЬНЫЙ КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ), ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВИРТУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, СТУДЕНТЫ, ВУЗЫ, САМОРЕАЛИЗАЦИЯ СТУДЕНТОВ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, КОММУНИКАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАЦИОННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, МЕЖДУНАРОДНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2013. № 4

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52095

Международное взаимодействие сурдопедагогов как фактор совершенствования обучения детей с нарушением слуха ; International Cooperation of Surdopedagogues as a Factor for Improvement of the Education of Children with Hearing Impairment

Συγγραφείς: Пенин, Г. Н., Базырина, О. А., Penin, G. N., Bazyrina, O. A.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, СУРДОПЕДАГОГИКА, СУРДОПЕДАГОГИ, НАРУШЕНИЯ СЛУХА, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА, ГЛУХИЕ ДЕТИ, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ИСТОРИЯ СУРДОПЕДАГОГИКИ, МЕЖДУНАРОДНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ЖЕСТОВАЯ РЕЧЬ, КОМПАРАТИВНЫЙ АНАЛИЗ, РАЗВИТИЯ СУРДОПЕДАГОГИКИ, ИСТОРИЧЕСКИЕ ПЕРИОДЫ, СРАВНИТЕЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ФОРМЫ МЕЖДУНАРОДНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, НАПРАВЛЕНИЯ МЕЖДУНАРОДНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, МЕЖДУНАРОДНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ОБМЕН ОПЫТОМ, SURDOPEDAGOGY, SURDOPEDAGOGUES, HEARING IMPAIRMENT, CHILDREN WITH HEARING IMPAIRMENT, DEAF CHILDREN, SYSTEMS OF EDUCATION, COMPARATIVE ANALYSIS, INTERNATIONAL COOPERATION

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Специальное образование. 2022. № 2 (66)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51137

Вопросы сотрудничества России и Вьетнама в сфере высшего образования ; ISSUES OF COOPERATION BETWEEN RUSSIA AND VIETNAM IN THE FIELD OF HIGHER EDUCATION

Συγγραφείς: Шер Марина Леонидовна, ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет», Marina L. Sher, Kuban State University, Андрусова Надежда Вячеславовна, Институт иностранных языков при Ханойском государственном университете, Nadezhda V. Andrusova, Institut inostrannykh iazykov pri Khanoiskom gosudarstvennom universitete

Πηγή: Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education; 422-425 ; Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования; 422-425

Θεματικοί όροι: образование, профессиональное образование, Россия, сотрудничество, education, cooperation, professional education, international cooperation, Russia, Вьетнам, российско-вьетнамские отношения, международное взаимодействие, Vietnam, Russian-Vietnamese relations

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-24-9; https://phsreda.com/e-articles/10694/Action10694-126567.pdf; Жидких А.А. Опыт сотрудничества России и Вьетнама в сфере образования во второй половине XX – начале XXI в. / А.А. Жидких, М.И. Каримова, Н.А. Ширяев // Вестник экономической безопасности. – 2018. – №2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/opyt-sotrudnichestva-rossii-i-vietnama-v-sfere-obrazovaniya-vo-vtoroy-polovine-xx-nachale-xxi-vv (дата обращения: 02.02.2025). – EDN XTCKGL; Интервью посла Вьетнама в России Нгуен Хунг (2023) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://vietnam.mid.ru/ru/ (дата обращения: 12.02.2025).; Министерство науки и высшего образования РФ: история сотрудничества с Вьетнамом [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://minobrnauki.gov.ru/ (дата обращения: 12.02.2025).; Соглашение между Правительством Российской Федерации и Правительством Социалистической Республики Вьетнам о сотрудничестве в области высшего образования от 20.06.2024 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.mid.ru/ru/foreign_policy/international_contracts/international_contracts/2_contract/62550/ (дата обращения: 12.02.2025).; Образовательный проект «Вузы России» во Вьетнаме. Россотрудничество [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rs.gov.ru/news/obrazovatelnyj-proekt-vuzy-rossii-vo-vetname (дата обращения: 12.02.2025).; Перспективы российско-вьетнамского образовательного сотрудничества // Нянзан Онлайн [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ru.nhandan.vn/perspektivi-rossiisko-v-etnamskogo-obrazovatel-nogo-sotrudnichestva-post48979.html (дата обращения: 12.02.2025).; Trường Đại học Khoa học Tự nhiên (Ханойский государственный университет). – ĐHQGHN [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://hus.vnu.edu.vn/ (дата обращения: 12.02.2025).; Nguyen H. (2023). Российско-вьетнамские отношения: образование как основа стратегического партнерства // Международная политика.; https://phsreda.com/article/126567/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/126567/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10694/Cover-10694.jpg?req=126567
https://doi.org/10.31483/r-126567

Развитие китайско-российского туризма на основе стратегического партнерства: выпускная квалификационная работа магистра

Θεματικοί όροι: стратегическое партнерство, туризм, russian-chinese relations, российско-китайские отношения, cross-border cooperation, international cooperation, tourism, heilongjiang province, strategic partnership, провинция хэйлунцзян, приграничное сотрудничество, международное взаимодействие

КОНСТИТУЦИОННО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ УЗБЕКИСТАНА: УКРЕПЛЕНИЕ МЕЖДУНАРОДНОГО СТАТУСА И СОВРЕМЕННЫЕ ВЫЗОВЫ

Συγγραφείς: Мухаммаджон Ўлмас Ўғли, Урақбаев

Πηγή: PEDAGOG; Vol. 6 No. 11 (2023): PEDAGOG; 289-295

Θεματικοί όροι: конституционно-правовые основы, внешняя политика, Республика Узбекистан, международное взаимодействие, укрепление международного статуса, вызовы, правовые механизмы, национальные интересы, международная арена

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://bestpublication.org/index.php/pedg/article/view/8230/8457; https://bestpublication.org/index.php/pedg/article/view/8230

Διαθεσιμότητα: https://bestpublication.org/index.php/pedg/article/view/8230

Комплексный подход к реализации мер по стратегическому развитию территории на основе оценки Основ государственной политики РФ в Арктике на период до 2035 года

Πηγή: Экономика и предпринимательство. :275-277

Θεματικοί όροι: state policy in the Arctic, framework law, social development, рамочный закон, international coopera tion, государственная политика в Арктике, социальное развитие, инвестиции, investment, международное взаимодействие

Международное взаимодействие сурдопедагогов как фактор совершенствования обучения детей с нарушением слуха

Συγγραφείς: Penin, G. N., Bazyrina, O. A.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ФОРМЫ МЕЖДУНАРОДНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, HEARING IMPAIRMENT, НАРУШЕНИЯ СЛУХА, ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, СУРДОПЕДАГОГИКА, ЖЕСТОВАЯ РЕЧЬ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА, COMPARATIVE ANALYSIS, СРАВНИТЕЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, CHILDREN WITH HEARING IMPAIRMENT, МЕЖДУНАРОДНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, КОМПАРАТИВНЫЙ АНАЛИЗ, НАПРАВЛЕНИЯ МЕЖДУНАРОДНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, SYSTEMS OF EDUCATION, SURDOPEDAGOGY, ОБМЕН ОПЫТОМ, DEAF CHILDREN, 4. Education, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, МЕЖДУНАРОДНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ИСТОРИЧЕСКИЕ ПЕРИОДЫ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, СУРДОПЕДАГОГИ, INTERNATIONAL COOPERATION, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, РАЗВИТИЯ СУРДОПЕДАГОГИКИ, SURDOPEDAGOGUES, ИСТОРИЯ СУРДОПЕДАГОГИКИ, ГЛУХИЕ ДЕТИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/17117
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51137

Репрезентация международных отношений в советской детской периодике 1970-х годов

Συγγραφείς: Vidineeva, N. Y.

Θεματικοί όροι: ИСТОРИЯ ДЕТСКИХ ЖУРНАЛОВ, CHILDREN'S PERIODICALS, ЯЗЫКОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ, СОЮЗ СОВЕТСКИХ СОЦИАЛИСТИЧЕСКИХ РЕСПУБЛИК — 20 В. 70-Е ГГ, СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ЖУРНАЛИСТИКА, MEDIA DISCOURSE, ДЕТСКАЯ ПРЕССА, TOPOI, CHILDREN'S MAGAZINES, МЕЖДУНАРОДНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, СОВЕТСКОЕ ОБЩЕСТВО, СРЕДСТВА РЕПРЕЗЕНТАЦИИ, ЯЗЫК СМИ, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, ОСВЕЩЕНИЕ СОБЫТИЙ, POLITICAL DISCOURSE, LANGUAGE REPRESENTATION, МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, МЕЖДУНАРОДНАЯ ПОЛИТИКА, ДИСКУРСИВНЫЕ ПРАКТИКИ, КОСТЕР (ДЕТСКИЙ ЖУРНАЛ), СССР — 20 В. 70-Е ГГ, ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ, РУССКИЙ ЯЗЫК, ДИСКУРСИВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ, СОВЕТСКОЕ ГОСУДАРСТВО, ШКОЛЬНИКИ, ТЕМА МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ, СМИ, ЖУРНАЛЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ, СОВЕТСКИЙ ПЕРИОД, ТЕМЫ ЖУРНАЛОВ, ПОЛИТИЧЕСКИЕ СОБЫТИЯ, МЕДИАТЕКСТЫ, SOVIET PERIOD, ДЕТСКИЕ ЖУРНАЛЫ, ДЕТСКАЯ ПЕРИОДИКА, JOURNALISM, ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА, INTERNATIONAL RELATIONS, ПОЛИТИЧЕСКИЙ ДИСКУРС, МЕЖНАЦИОНАЛЬНАЯ ДРУЖБА, МЕДИАЛИНГВИСТИКА, МЕДИАДИСКУРС, MASS MEDIA, ТЕМА ПОЛИТИКИ, ЯЗЫКОВАЯ РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ, РОССИЯ — 20 В. 70-Е ГГ, ТОПОСЫ, MEDIA TEXTS, ЯЗЫКОЗНАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/17639
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/55267

CULTURE AS A NATION BRANDING TOOL WITHIN THE INTERNATIONAL INTERACTION SYSTEM

Πηγή: Культура і мистецтво у сучасному світі; № 22 (2021); 22-33
CULTURE AND ARTS IN THE MODERN WORLD; No. 22 (2021); 22-33
Культура и искусство в современном мире; № 22 (2021); 22-33

Θεματικοί όροι: культура, национальный брендинг, национальный бренд, международный имидж, культурный бренд страны/государства, международные отношения, международное взаимодействие, стратегия развития украинской культуры, національний брендинг, національний бренд, міжнародний імідж, культурний бренд країни/держави, міжнародні відносини, міжнародна взаємодія, стратегія розвитку української культури, culture, nation branding, nation brand, international image, cultural brand of the country/state, international relations, international interaction, strategy for the development of Ukrainian culture

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://culture-art-knukim.pp.ua/article/view/235887

Дескриптивный лексикографический анализ аспектов подготовки курсантов к международному взаимодействию в рамках образовательного процесса ; Descriptive lexicographic analysis of the aspects of training the cadets to international interaction within the educational process

Συγγραφείς: Передерий, О. С., Perederiy, O. S.

Θεματικοί όροι: INTERNATIONAL COOPERATION, CADETS, EDUCATIONAL PROCESS, PEDAGOGICAL CONDITIONS, THE FORMATION OF READINESS, PREPARATION FOR PROFESSIONAL ACTIVITY, МЕЖДУНАРОДНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, КУРСАНТЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ, ПОДГОТОВКА К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Θέμα γεωγραφικό: RU, RSVPU, РФ, РГППУ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Акмеология профессионального образования : материалы 15-й Всероссийской научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2019

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/28380

THE EXPERIENCE OF NETWORKING POSTGRADUATE TRAINING PROGRAMMES

Συγγραφείς: Teplyashina, E. A., Petrova, M. M., Salmina, A. B., Razvina, O. S.

Πηγή: Образование и наука, Vol 0, Iss 4, Pp 118-129 (2017)
Образование и наука

Θεματικοί όροι: international cooperation in the field of science and education, 4. Education, DOUBLE DEGREE PROGRAMME G-MEDEX, 05 social sciences, СЕТЕВАЯ ФОРМА РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В АСПИРАНТУРЕ, МЕЖДУНАРОДНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ОБЛАСТИ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОГРАММА ДВОЙНЫХ ДИПЛОМОВ G-MEDEX, Education, networking postgraduate training programme, INTERNATIONAL COOPERATION IN THE FIELD OF SCIENCE AND EDUCATION, NETWORKING POSTGRADUATE TRAINING PROGRAMME, double degree programme g-medex, 0503 education

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://www.edscience.ru/jour/article/download/797/645
https://doaj.org/article/fefa0d1acb36476792e9b1a2947f7445
https://core.ac.uk/display/87471722
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/29723
https://www.edscience.ru/jour/article/view/797
https://cyberleninka.ru/article/n/opyt-setevoy-formy-realizatsii-obrazovatelnyh-programm-v-aspiranture
https://elar.rsvpu.ru/bitstream/123456789/29723/1/edscience_2017_4_007.pdf
https://www.edscience.ru/jour/article/download/797/645
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/29723
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/29723
https://www.edscience.ru/jour/article/view/797

Подготовка научно-педагогических работников неязыкового направления к межкультурному общению и взаимодействию ; Academics’ Training for International Communication and Collaboration

Συγγραφείς: Merkulova L.P., Kashina E.G.

Πηγή: Vestnik of Samara University. History, pedagogics, philology; Vol 26, No 2 (2020); 102-106 ; Вестник Самарского университета. История, педагогика, филология; Vol 26, No 2 (2020); 102-106 ; 2712-8946 ; 2542-0445

Θεματικοί όροι: научно-педагогическая деятельность, научно-педагогические работники, международная педагогическая интеграция, международное общение, международное взаимодействие, сотрудничество, методы интерактивного обучения, academic activity, academic staff, international pedagogical integration, international communication, international interaction, collaboration, interactive learning

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journals.ssau.ru/hpp/article/view/7879/7758; https://journals.ssau.ru/hpp/article/view/7879

Διαθεσιμότητα: https://journals.ssau.ru/hpp/article/view/7879
https://doi.org/10.18287/2542-0445-2020-26-2-102-106

The experience of cooperation between Russia and Vietnam in the field of education in the second half of the XX - early XXI century ; Опыт сотрудничества России и Вьетнама в сфере образования во второй половине XX - начале XXI вв

Συγγραφείς: Zhidkih A.A., Karimova M.I., Shiryaev N.A.

Πηγή: Вестник экономической безопасности

Θεματικοί όροι: russia, Vietnam, Russian-Vietnamese relations, education, international cooperation, cooperation, россия, вьетнам, российско-вьетнамские отношения, образование, международное взаимодействие, сотрудничество

Relation: https://openrepository.ru/article?id=246640

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=246640

Дескриптивный лексикографический анализ аспектов подготовки курсантов к международному взаимодействию в рамках образовательного процесса

Συγγραφείς: Perederiy, O. S.

Θεματικοί όροι: THE FORMATION OF READINESS, ПОДГОТОВКА К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, INTERNATIONAL COOPERATION, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, КУРСАНТЫ, EDUCATIONAL PROCESS, МЕЖДУНАРОДНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, CADETS, ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ, PEDAGOGICAL CONDITIONS, PREPARATION FOR PROFESSIONAL ACTIVITY

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/28380

Эффективная форма сотрудничества архивистов и историков (из опыта проведения научно-практических конференций бывших «партийных» архивов)

Θεματικοί όροι: МЕЖРЕГИОНАЛЬНОЕ И МЕЖДУНАРОДНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, КОНФЕРЕНЦИЯ, НАУЧНОЕ СООБЩЕСТВО, СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ, АРХИВ, ДОКУМЕНТЫ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/92944

The experience of cooperation between Russia and Vietnam in the field of education in the second half of the XX - early XXI century

Συγγραφείς: Zhidkih A.A., Karimova M.I., Shiryaev N.A.

Πηγή: Вестник экономической безопасности

Θεματικοί όροι: education, russia, Vietnam, сотрудничество, international cooperation, cooperation, россия, Russian-Vietnamese relations, вьетнам, российско-вьетнамские отношения, образование, международное взаимодействие

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=246640

Опыт сетевой формы реализации образовательных программ в аспирантуре ; THE EXPERIENCE OF NETWORKING POSTGRADUATE TRAINING PROGRAMMES

Συγγραφείς: Teplyashina, E. A., Petrova, M. M., Salmina, A. B., Razvina, O. S., Тепляшина, Е. А., Петрова, М. М., Салмина, А. Б., Развина, О. С.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: DOUBLE DEGREE PROGRAMME G-MEDEX, INTERNATIONAL COOPERATION IN THE FIELD OF SCIENCE AND EDUCATION, NETWORKING POSTGRADUATE TRAINING PROGRAMME, ПРОГРАММА ДВОЙНЫХ ДИПЛОМОВ G-MEDEX, МЕЖДУНАРОДНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ОБЛАСТИ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ, СЕТЕВАЯ ФОРМА РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В АСПИРАНТУРЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2017. №4

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/29723

Крымский мост – символ единства народа

Συγγραφείς: Захарова Татьяна Анатольевна, Tatiana A. Zakharova, Тукова Екатерина Александровна, Ekaterina A. Tukova

Πηγή: Science, education, society: trends and prospects; 36-38 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 36-38

Θεματικοί όροι: международное взаимодействие, строительство моста, международное соглашение

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040397-0-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/442/Action442-466567.pdf; История России. 11 класс / Н.В. Загладин [и др.]. – М.: Просвещение, 2007.; Шестаков В.А. Учебник по истории России. 11 класс / А.В. Шестаков, А.Н. Сахаров. – М.: Просвещение, 2012.; Журавлёв Д. ЛДПР: Крымский мост – символ единства народа [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.oblgazeta.ru/politics/35569 (дата обращения: 01.12.2017).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-442.jpg?req=466567
https://interactive-plus.ru/article/466567/discussion_platform

Современные тенденции развития международных отношений между зарубежными и российскими вузами

Συγγραφείς: Сутягин Александр Романович, Aleksandr R. Sutiagin, Тукова Екатерина Александровна, Ekaterina A. Tukova

Πηγή: Scientific studies: theory, methodology and practice; № 3; 216-219 ; Научные исследования: теория, методика и практика; № 3; 216-219

Θεματικοί όροι: образование, международное сотрудничество, международное взаимодействие

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/ 978-5-6040208-6-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/437/Action437-465767.pdf; 1. Ваганова А.А. Международная деятельность вузов России / А.А. Ваганова, Е.А. Тукова // Научные дискуссии. – 2015. – Т. 1. – С. 100–104.; 2. Ярославцева Я.А. Реформа высшего образования. Какие открываются возможности для студентов / Я.А. Ярославцева, Е.А. Тукова // Образовательная среда сегодня: теория и практика: Сборник материалов Международной научно-практической конференции / Редкол.: О.Н. Широков [и др.]. – 2017. – С. 42–43.; 3. Cyberlininka [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/mezhdunarodnaya-deyatelnost-v-vuze

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-437.jpg?req=465767
https://interactive-plus.ru/article/465767/discussion_platform