-
1Academic Journal
Authors: Зарицкая Виктория Викторовна, ФГБОУ ВО «Амурская государственная медицинская академия», Viktoriia V. Zaritskaia,
FGBOU VO "Amurskaia gosudarstvennaia meditsinskaia akademiia" Source: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; 68-71 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 68-71
Subject Terms: вуз, цифровизация, информационная грамотность, медийно-информационная грамотность
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-16-4; https://phsreda.com/e-articles/10690/Action10690-115890.pdf; Зарицкая В.В. Цифровые образовательные ресурсы как средство проверки знаний по БЖД / В.В.Зарицкая, И.А. Крещенок // Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые технологии в образовании: материалы VII Международной научной конференции. – Красноярск, 2023. – С. 1092–1095. – EDN VAVUBZ; Зарицкая В.В. Некоторые аспекты информатизации методических систем обучения студентов медицинского вуза / В.В. Зарицкая // Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые технологии в образовании: материалы VIII Междунар. науч. конф. (Красноярск, 24–27 сентября 2024 г.) / под ред. Ю.В. Вайнштейн. – В 4 ч. Ч. 2. – Красноярск: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, 2024. – С.160–165. EDN OGSTJT; Крянев В.Ю. Современные тенденции обучения в процессе глобализации высшего образования / В.Ю. Крянев // Проблемы современного педагогического образования. – 2020. – №67–4. – С. 232–234. EDN YYNNQQ; Люликова А.В. От информационной грамотности к медиакомпетентности: приоритетный вектор развития педагогического образования в России / А.В. Люликова // Гуманитарные науки. – 2020. – №4 (52). – С. 36–41.; https://phsreda.com/files/Books/10690/67a19a8164d18.jpg?req=115890; https://phsreda.com/article/115890/discussion_platform
-
2Academic Journal
Source: Социально-гуманитарные знания. :144-147
Subject Terms: медийно-информационное образование, media competencies, Медийно-информационная грамотность, медиапространство, 4. Education, Media literacy, educational process, media environment, media education, higher education system, система высшей школы, медиакомпетенции, образовательный процесс
-
3Conference
Authors: Kapustin, M. Y., Ryazanv, M. I., Yumasheva, N. V.
Subject Terms: MEDIA AND INFORMATION LITERACY, MEDIA ACTIVITY, МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ, ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО, INFORMATION SOCIETY, МЕДИЙНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ, МЕДИАДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, MEDIA EDUCATION, МЕДИАБЕЗОПАСНОСТЬ, MEDIA SECURITY
File Description: application/pdf
Access URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/123581
-
4Academic Journal
Source: НАУКА, НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ИННОВАЦИИ КЫРГЫЗСТАНА. :233-237
Subject Terms: мобильные технологии, media and information literacy, медийно-информационная грамотность, 4. Education, информационная компетенция, принципы мобильности, мобильное обучение, m-learning, mobile technologies, principles of mobility, information competence
-
5Academic Journal
Authors: Абрамова Мария Сергеевна, ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет», Mariia S. Abramova,
FGBOU VO "Iuzhno-Ural'skii gosudarstvennyi gumanitarno-pedagogicheskii universitet" Source: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 10-12 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 10-12
Subject Terms: условия, принципы, будущий учитель, подходы, медийно-информационная грамотность, медиа-образование
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-52-4; https://phsreda.com/e-articles/10292/Action10292-99125.pdf; Никитина Е.Ю. Педагогическое проектирование цифровых образовательных ресурсов при обучении будущего учителя иностранного языка: теоретико-методологические сопровождение: монография [Текст] / Е.Ю. Никитина, А.Л. Тихонова. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2009. – 241 с.; Олефир С.В. Медийная и информационная грамотность пользователей библиотек и библиотечных специалистов / С.В. Олефир // Вестник культуры и искусств. – 2017. – №4 (52). – С. 24–29.; Педагогические условия формирования медиа-образованности студентов вузов: метод. пособие / Н.В. Максименко. – Челябинск, 2011. – 55 с.; Плеханов А.А. Формирование готовности будущих педагогов к развитию у учащихся культуры потребления медиаинформации: автореф. дис. … канд. пед. наук. – М., 2011. – 26 с.; https://phsreda.com/files/Books/610101d3a10f5.jpeg?req=99125; https://phsreda.com/article/99125/discussion_platform
-
6Academic Journal
Authors: Ярных Вероника Игоревна
Subject Terms: корпоративная модель медиаобразования, корпоративное образование, медиаобразование, медийно-информационная грамотность, цифровая грамотность, теория поколений, принципы корпоративного образования
Relation: https://zenodo.org/records/4022448; oai:zenodo.org:4022448; https://doi.org/10.5281/zenodo.4022448
-
7
-
8Report
Subject Terms: источники информации, media-information literacy, медийно-информационная грамотность, communication, 4. Education, предикторы формирования медийно-информационной грамотности, information space, информационное пространство, коммуникация, information sources, predictors of media-information literacy formation
-
9Conference
Authors: Капустин, М. Ю., Рязанов, М. И., Юмашева, Н. В., Kapustin, M. Y., Ryazanv, M. I., Yumasheva, N. V.
Subject Terms: МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ, ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО, МЕДИЙНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ, МЕДИАДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЕДИАБЕЗОПАСНОСТЬ, MEDIA EDUCATION, INFORMATION SOCIETY, MEDIA AND INFORMATION LITERACY, MEDIA ACTIVITY, MEDIA SECURITY
File Description: application/pdf
Relation: Медиа как фактор адаптации человека к социальным, экономическим и политическим изменениям. — Екатеринбур, 2023; http://elar.urfu.ru/handle/10995/123581
Availability: http://elar.urfu.ru/handle/10995/123581
-
10Academic Journal
Authors: Natalia I. Gendina, Elena V. Kosolapova, Наталья Ивановна Гендина, Елена Витальевна Косолапова
Source: Bibliotekovedenie [Russian Journal of Library Science]; Том 71, № 4 (2022); 375-385 ; Библиотековедение; Том 71, № 4 (2022); 375-385 ; 2587-7372 ; 0869-608X ; 10.25281/0869-608X-2022-71-4
Subject Terms: социально-культурная деятельность библиотеки, libraries, Russia, Uzbekistan, UNESCO, concept, information culture of individual, media and information literacy, adaptation, national libraries, socio-cultural activities of library, библиотеки, Россия, Узбекистан, ЮНЕСКО, концепция, информационная культура личности, медийно-информационная грамотность, адаптация, национальные библиотеки
File Description: application/pdf
Relation: https://bibliotekovedenie.rsl.ru/jour/article/view/2272/1376; Основные направления работы МИД России по развитию культурных связей России с зарубежными странами // Электронный фонд правовых и нормативно-технических документов. URL: https://docs.cntd.ru/document/901794645 (дата обращения: 17.09.2022).; Василенко Е.В. Культурная дипломатия как инструмент «мягкой силы» государства // Перспективы. Электронный журнал. 2016. № 1 (5). C. 67—79.; Докучаева С.В. Аналитическая модель культурной дипломатии: перспективы уточнения исследовательского инструментария // Управление в современных системах. 2016. № 3 (10). С. 41—48.; Табаринцева-Романова К.М. «Новые» виды дипломатии XXI в.: культурная дипломатия в современном международном дискурсе // Дискурс-Пи. 2019. № 3 (36). С. 26—37. DOI:10.24411/1817-9568-2019-10302.; Подкорытов В.Г. Мультикультурная библиотека как фактор развития культурной дипломатии // Гуманитарная дипломатия: личность, социум, мир, права человека : материалы Международного конвента. Екатеринбург : Гуманитарный университет, 2015. С. 44—49.; Долгорук Н.Г., Хамлатова В.В. Библиотека народной дипломатии стран АТР: опыт работы и перспективы развития // Россия и Китай: новый вектор развития социально-экономического сотрудничества / под общ. ред. Л.А. Понкратовой, А.А. Забияко. Благовещенск : Амурский государственный университет, 2014. С. 174—179.; Соломенник В.В. Деятельность Амурской областной научной библиотеки имени Н.Н. Муравьева-Амурского в рамках международного фестиваля «Российско-китайская ярмарка культуры и искусства» // Россия и Китай: история и перспективы сотрудничества : материалы IX Международной научно-практической конференции. Благовещенск, 2019. С. 128—132.; Гендина Н.И. Информационное образование и информационная культура как фактор безопасности личности в глобальном информационном обществе: возможности образовательных организаций и библиотек: монография. Москва : Литера, 2016. 392 с.; Медийная и информационная грамотность: программа обучения педагогов / науч. ред. Н.И. Гендина, С.Г. Корконосенко; пер. Е. Малявская. Москва : Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании, 2012. 198 с. URL: http://ru.iite.unesco.org/publications/3214706/ (дата обращения: 17.09.2022).; Рекомендации ИФЛА по медийной и информационной грамотности : Принято на заседании Правления ИФЛА в Гааге, Нидерланды, 07 декабря 2011 г. 2 с. // Информация для всех : общественное движение. URL: https://www.ifap.ru/ofdocs/ifla/ifla16.pdf (дата обращения: 17.09.2022).; Гендина Н.И., Косолапова Е.В. Основы информационной культуры школьника : учебно-методический комплекс для учащихся 1—2-х классов общеобразовательных учебных организаций. Москва : РШБА, 2014. 208 с.; Гендина Н.И., Косолапова Е.В. Основы информационной культуры школьника : учебно-методический комплекс для учащихся 3—4-х классов общеобразовательных организаций. Москва : РШБА, 2014. 344 с.; Гендина Н.И., Косолапова Е.В. Основы информационной культуры школьника : учебно-методический комплекс для учащихся 5—7-х классов общеобразовательных организаций. Москва : РШБА, 2017. 432 с.; Гендина Н.И., Косолапова Е.В. Основы информационной культуры школьника : учебно-методический комплекс для учащихся 8—9 классов общеобразовательных организаций. Москва : РШБА, 2020. Ч. 1. 272 с.; Гендина Н.И., Косолапова Е.В. Основы информационной культуры школьника : учебно-методический комплекс для учащихся 8—9 классов общеобразовательных организаций. Москва : РШБА, 2020. Ч. 2. 312 с.; Гендина Н.И., Косолапова Е.В., Рябцева Л.Н. Информационная культура личности: технология продуктивной интеллектуальной работы с информацией в условиях интернет-среды : учебное пособие. Кемерово : КемГИК, 2019. Ч. 1. 357 с.; Гендина Н.И., Косолапова Е.В., Рябцева Л.Н. Информационная культура личности: технология продуктивной интеллектуальной работы с информацией в условиях интернет-среды : учебное пособие. Кемерово : КемГИК, 2019. Ч. 2. 309 с.; Гендина Н.И., Косолапова Е.В., Рябцева Л.Н. Медийно-информационная грамотность и информационная культура библиотечно-информационных специалистов в условиях цифровой среды : учебно-практическое пособие. Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2021. 512 с. DOI:10.23682/99907.; Гендина Н.И. Учебная программа ЮНЕСКО по медиа и информационной грамотности для учителей как объект анализа и адаптации в России и Узбекистане // Медиаобразование. 2017. № 3. С. 27—44.; Первухина С.В. Адаптированный текст: развитие понятия // Ученые записки Петрозаводского государственного университета. Общественные и гуманитарные науки. 2015. № 1 (146). С. 59—63.; Сарайкина Ю.С. Маркеры прецедентности и этномаркеры в языковой картине мира на материале учебного пособия «Outcomespre-Intermediate» (Dellar H., Walkley A. Outcomespre-Intermediate: Student’s Book. Hampshire, UK: Heinle, Cengage Learning EMEA, 2010) // Вестник СамГУ. 2014. № 1 (112). С. 122—128.; https://bibliotekovedenie.rsl.ru/jour/article/view/2272
-
11
Authors: Mariia S. Abramova, FGBOU VO \\'Iuzhno-Ural'skii gosudarstvennyi gumanitarno-pedagogicheskii universitet\\'
Source: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 10-12
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 10-12Subject Terms: медийно-информационная грамотность, медиа-образование, условия, принципы, подходы, будущий учитель
File Description: text/html
-
12Electronic Resource
Additional Titles: Teoretiko-metodicheskie osnovy razvitiia mediino-informatsionnoi gramotnosti budushchikh uchitelei
Authors: Абрамова Мария Сергеевна; ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет»,
Abramova Mariia Sergeevna; FGBOU VO "Iuzhno-Ural'skii gosudarstvennyi gumanitarno-pedagogicheskii universitet" Source: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 10-12; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 10-12
Index Terms: условия, принципы, будущий учитель, подходы, медийно-информационная грамотность, медиа-образование, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article
URL:
https://phsreda.com/e-articles/10292/Action10292-99125.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-52-4https://phsreda.com/e-articles/10292/Action10292-99125.pdf
Никитина Е.Ю. Педагогическое проектирование цифровых образовательных ресурсов при обучении будущего учителя иностранного языка: теоретико-методологические сопровождение: монография [Текст] / Е.Ю. Никитина, А.Л. Тихонова. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2009. – 241 с.
Олефир С.В. Медийная и информационная грамотность пользователей библиотек и библиотечных специалистов / С.В. Олефир // Вестник культуры и искусств. – 2017. – №4 (52). – С. 24–29.
Педагогические условия формирования медиа-образованности студентов вузов: метод. пособие / Н.В. Максименко. – Челябинск, 2011. – 55 с.
Плеханов А.А. Формирование готовности будущих педагогов к развитию у учащихся культуры потребления медиаинформации: автореф. дис. … канд. пед. наук. – М., 2011. – 26 с.
