Технологии медиабезопасности: методы противодействия фейк-контенту в цифровых медиа ; Tekhnologii mediabezopasnosti: metody protivodeistviia feik-kontentu v tsifrovykh media

Συγγραφείς: Миронова Наталия Геннадьевна, Институт информатики, математики и робототехники ФГБОУ ВО «Уфимский университет науки и технологий», Natalia G. Mironova, Institute of History and Public Administration of FSBEI of HE “Bashkir State University”

Πηγή: Development of the Russian socio-economic system: challenges and prospects; 171-195 ; Экономика и право: проблемы, стратегия, мониторинг; 171-195

Θεματικοί όροι: искусственный интеллект, artificial intelligence, медиабезопасность, media security, дипфейк, фейк, генеративные нейросети, детекторы нейросетевого контента, методы противодействия дезинформации, форензика, fake, deepfake, generative neural networks, neural network content detectors, methods of countering disinformation, and forensics

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-98-1; https://phsreda.com/e-articles/10668/Action10668-113839.pdf; CHugrov S.V. (2017). Post-truth: transformaciya politicheskoj real'nosti ili samorazrushenie liberal'noj demokratii? Polis. Politicheskie issledovaniya, (2), 42–59. https://doi.org/10.17976/jpps/2017.02.04. EDN YJEEWL; Ipsos: Survey on the impact of online disinformation and hate speech. Ipsos, 9 [Electronic resource]. – Access mode: https://www.unesco.org/sites/default/files/medias/fichiers/2023/11/unesco_ipsos_survey.pdf; Fitch A. (2019) Readers Beware: AI Has Learned to Create Fake News Stories [Electronic resource]. – Access mode: https://www.wsj.com/articles/readers-beware-ai-has-learned-to-create-fake-news-stories-11571018640].; Gowal S., Kohli P. (2023). Identifying AI-generated images with SynthID [Electronic resource]. – Access mode: https://deepmind.google/discover/blog/identifying-ai-generated-images-with-synthid; Habermas J. (2022). Ein neuer Strukturwandel der Öffentlichkeit und die deliberative Politik. Suhrkamp Verlag. Berlin.; Jung T., Kim S., Kim K. (2020). DeepVision: Deepfakes Detection Using Human Eye Blinking Pattern. IEEE Access. https://doi.org/10.1109/ACCESS.2020.2988660; Kirchner J.H., Ahmad L., Aaronson S., Leike J. (2023). New AI classifier for indicating AI-written text [Electronic resource]. – Access mode: https://openai.com/index/new-ai-classifier-for-indicating-ai-written-text; Li C., Wang L., Ji S, Zhang X., Xi Z., Guo S., Wang T. (2022). Seeing is Living? Re-thinking the Security of Facial Liveness Verification in the Deepfake Era. arXiv:2202.10673v1. https://doi.org/10.48550/arXiv.2202.10673; Lukeš D., Laurent X., Pritchard J., Sharpe R., Walker C. (2023) Beyond ChatGPT: The state of generative AI in academic practice for autumn 2023. University of Oxford, 3–7 [Electronic resource]. – Access mode: https://www.ctl.ox.ac.uk/sites/default/files/ctl/documents/media/beyond_chatgpt_-_state_of_ai_for_autumn_2023_correct.pdf; Magesh V., Surani F., Dahl M., Suzgun M., Manning C.D., Ho D.E. (2024). Hallucina-tion-Free? Assessing the Reliability of Leading AI Legal Research Tools. https://doi.org/10.48550/arXiv.2405.20362; Marra F., Gragnaniello D., Verdoliva L. (2018). Detection of GAN-Generated Fake Im-ages over Social Networks. 2018 IEEE Conference on Multimedia Information Processing and Retrieval (MIPR). https://doi.org/10.1109/MIPR.2018.00084; Newman N. (2024). Overview and key findings of the 2024 Digital News Report. Reuters Institute for the Study of Journalism [Electronic resource]. – Access mode: https://reutersinstitute.politics.ox.ac.uk/digital-news-report/2024/dnr-executive-summary; Pluckrose H., Lindsay J.A., Boghossian P. (2018). Academic Grievance Studies and the Corruption of Scholarship [Electronic resource]. – Access mode: https://web.archive.org/web/20181013153454/https://areomagazine.com/2018/10/02/academic-grievance-studies-and-the-corruption-of-scholarship; Roozenbeek J., Linden S. (2019). Fake news game confers psychological resistance against online misinformation. Palgrave Communications, (5). https://doi.org/10.1057/s41599-0190279-9; Taylor R., Kardas M., Cucurull G., Scialom T., Hartshorn A., Saravia E, Poulton, A., Kerkez V., Stojnic R. (2022). Galactica: A Large Language Model for Science [Electronic resource]. – Access mode: https://arxiv.org/abs/2211.09085; https://doi.org/10.48550/arXiv.2211.09085; Vosoughi S., Roy D., Aral S. (2018). The Spread of True and False News Online. Science, (359), 1146–1151. https://doi.org/10.1126/science.aap9559; Weber-Wulff D., Anohina-Naumeca A., Bjelobaba S., Foltýnek T., Guerrero-Dib J., Po-poola O., Šigut P., Waddington L. (2023). Testing of Detection Tools for AI-Generated Text. International Journal for Educational Integrity, (19). https://doi.org/10.1007/s40979-023-00146-z. EDN VCYINN; Wei J., Tay Y., Bommasani R., Raffel C., Zoph B., Borgeaud S., Yogatama D., Bosma M., Zhou D., Metzler D., Chi E.H., Hashimoto T., Vinyals O., Liang P., Dean J., Fedus W. (2022). Emergent Abilities of Large Language Models. Published in Transactions on Machine Learning Research. https://doi.org/10.48550/arXiv.2206.07682; Фейк-ньюс – и как с ними бороться? // Сайт ВЦИОМ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/feik-njus-i-kak-s-nimi-borotsja (дата обращения: 22.11.2023).; Грачев М.Н. Концепт «разрушения правды» в условиях цифрового общества (аналитический обзор) / М.Н. Грачев, Р.В. Евстифеев // Контуры глобальных трансформаций: политика, экономика, право. – 2020. – №13 (2). – С. 229–248. https://doi.org/10.23932/2542-0240-2020-13-2-12. – EDN CKTGBY; Ершов Ю.М. Феномен фейка в контексте коммуникационных практик / Ю.М. Ершов // Вестник Томского государственного университета. Филология. – 2018. – №52. – С. 245–256. https://doi.org/10.17223/19986645/52/15. – EDN XPICLR; Кириллова Н.Б. Цифровая культура как новая социально-антропологическая реальность и проблемы идентичности / Н.Б. Кириллова // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Познание. – 2023. – №7. – С. 13–18. https://doi.org/10.37882/2500-3682.2023.07.04. – EDN MEOULJ; Тумбинская М.В. Идентификация фейк-новостей с помощью веб-ресурса на основе нейронных сетей / М.В. Тумбинская, Р.А. Галиев // Программные продукты и системы. – 2023. – №4. – С. 590–599. https://doi.org/10.15827/0236-235X.144.590-599. – EDN AEJSLD; Указ Президента РФ от 10.10.2019 г. №490 «О развитии искусственного интеллекта в Российской Федерации» // СПС Гарант [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://base.garant.ru/72838946 (дата обращения: 17.10.2024); Ушкин С.Г. Не только социальные сети: каналы распространения фейковых новостей в представлениях населения / С.Г. Ушкин // Галактика медиа. Журнал медиа исследований. Исследовательский электронный журнал. – 2024. – №6 (2). – С. 162–176. https://doi.org/10.46539/gmd.v6i2; Чугров С.В. Post-truth: трансформация политической реальности или саморазрушение либеральной демократии? / С.В. Чугров // Полис. Политические исследования. – 2017. – №2. – С. 42–59. https://doi.org/10.17976/jpps/2017.02.04. – EDN YJEEWL; https://phsreda.com/article/113839/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/113839/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10668/Cover-10668.jpg?req=113839
https://doi.org/10.31483/r-113839

Trash Content as a Form of Information Threats to Media Security in the Digital Environment

Συγγραφείς: Konstantin Bogatyrev

Πηγή: Юрислингвистика; № 24 (35) (2022): Юрислингвистика; 38-44
Legal Linguistics; No 24 (35) (2022): Legal Linguistics; 38-44

Θεματικοί όροι: trash content, digital environment, forensic expertology, информационная угроза, судебная экспертология, information threat, треш-контент, цифровая среда, 16. Peace & justice, media security, медиабезопасность

Περιγραφή αρχείου: application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://legallinguistics.ru/article/view/(2022)2407

Медиаграмотность школьников как условие их медиабезопасности

Συγγραφείς: Kapustin, M. Y., Ryazanv, M. I., Yumasheva, N. V.

Θεματικοί όροι: MEDIA AND INFORMATION LITERACY, MEDIA ACTIVITY, МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ, ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО, INFORMATION SOCIETY, МЕДИЙНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ, МЕДИАДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, MEDIA EDUCATION, МЕДИАБЕЗОПАСНОСТЬ, MEDIA SECURITY

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/123581

Этический компонент медиатекста как условие информационной безопасности общества

Συγγραφείς: Barashkina, E. А., Maslenkova, N. А.

Θεματικοί όροι: 'WERTHER EFFECT', ЦИФРОВЫЕ КОММУНИКАЦИИ, «ЭФФЕКТ ВЕРТЕРА», ЭТИКА МЕДИАВЫСКАЗЫВАНИЯ, ETHICS OF MEDIA STORYTELLING, МЕДИАБЕЗОПАСНОСТЬ, MEDIA SECURITY, DIGITAL COMMUNICATIONS

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/123538

Актуальные угрозы медиабезопасности в российском информационном поле

Συγγραφείς: Nerents, D. V.

Θεματικοί όροι: AUDIENCE, MEDIA, FAKES, АУДИТОРИЯ, TELEGRAM, МЕДИА, МЕДИАБЕЗОПАСНОСТЬ, MEDIA SECURITY, ФЕЙКИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/123519

Концептуализация противодействия информационным угрозам в интернет-среде с использованием специальных юридико-лингвистических знаний (реферативный обзор)

Συγγραφείς: Елена Галяшина, Владимир Никишин, Константин Богатырев

Πηγή: Юрислингвистика, Iss 26 (37), Pp 96-101 (2022)

Θεματικοί όροι: информационная безопасность, мировоззренческая безопасность, медиабезопасность, судебная экспертология, информационное право, Philology. Linguistics, P1-1091, Law

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://legallinguistics.ru/article/view/11500; https://doaj.org/toc/2587-9332

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/4a7501b16aa041c99a4e4f71a03ff6f2

Социальная сеть как пространство для распространения экстремистского контента: результаты анкетирования обучающихся профессиональных образовательных организаций

Συγγραφείς: Анна Морозова, Сергей Бредихин, Елизавета Щетинина

Πηγή: Знак: проблемное поле медиаобразования, Iss 4 (50), Pp 47–54-47–54 (2023)

Θεματικοί όροι: социальные сети, контент, экстремистские проявления, медиабезопасность, обучающиеся, профессиональная образовательная организация, социологический опрос, Communication. Mass media, P87-96

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://znakmedia.ru/index.php/znak/article/view/6; https://doaj.org/toc/2070-0695; https://doaj.org/toc/2949-3641

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/e8d29f89cf814a9c91fdc88779ba5cd3

ФЕЙКОВЫЕ НОВОСТИ КАК УГРОЗА МЕДИАБЕЗОПАСНОСТИ В КИТАЕ

Θεματικοί όροι: цифровые медиа, fake news, China, Китай, фейковые новости, средства массовой информации, фальшивые новости, фейк-ньюс, массмедиа, mass media, media security, медиабезопасность, digital media

МЕДИАИММУНИТЕТ КАК НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ МЕДИАБЕЗОПАСНОСТИ МОЛОДЕЖИ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ

Θεματικοί όροι: social networks, информационная среда, социальные сети, media consumption by the youth, media content, fakes, медиабезопасность, медиапотребление молодежи, медиа-иммунитет, information environment, фейки, медиаконтент, media immunity, media security

РАЗГРАНИЧЕНИЕ ГОСУДАРСТВАМИ НАЦИОНАЛЬНЫХ ЗОН ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА БЕЗОПАСНОСТЬ В ЦИФРОВОЙ МЕДИАСРЕДЕ: УЧАСТИЕ СПЕЦИАЛИСТА

Θεματικοί όροι: digital environment, информационная угроза, судебная экспертология, forensic expertology, специальные знания, information security, информационная безопасность, цифровая среда, зона ответственности, 16. Peace & justice, цифровизация, digitalization, медиабезопасность, responsibility area, special knowledge, information threat, internet communications, интернеткоммуникация, media security

Направления и задачи медиапсихологии в контексте пандемии COVID-19 ; Directions and Tasks of Media Psychology in the Context of the COVID-19 Pandemic

Συγγραφείς: Жижина Мария Викторовна, ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского», Mariia V. Zhizhina, Saratov State University

Πηγή: Questions of Education and Psychology; 146-161 ; Вопросы образования и психологии; 146-161

Θεματικοί όροι: личность, personality, медиаобразование, media education, медиапсихология, медиабезопасность, медиапсихотерапия, media psychology, media security, media psychotherapy

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-90-3; https://phsreda.com/e-articles/10222/Action10222-97263.pdf; Баева Л.В. Социальные медиа как форма трансценденции / Л.В. Баева // Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. – 2018. – №4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnye-media-kak-forma-transtsendentsii (дата обращения: 12.04.2020.).; Выровцева Е.В. Мультимедийная история: технологии & творчество / Е.В. Выровцева // Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2016. – №5 (22) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/multimediynaya-istoriya-tehnologii-tvorchestvo (дата обращения: 09.10.2019).; Дубравина А.М. Манипулятивные технологии как способ формирования социальных иллюзий / А.М. Дубравина // Труды БГТУ. Серия 6: История, философия. – 2018. – №1 (209) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/manipulyativnye-tehnologii-kak-sposob-formirovaniya-sotsialnyh-illyuziy (дата обращения: 09.01.2020).; Егорова И.А. Психологическое просвещение в системе профессиональной деятельности психолога / И.А. Егорова // Вестник ТИУиЭ. – 2010. – №1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskoe-prosveschenie-v-sisteme-professionalnoy-deyatelnosti-psihologa (дата обращения: 18.06.2020).; Жижина М.В. Коммуникационная парадигма «многие – многим», или Новое звучание проблемы медиабезопасности личности / М.В. Жижина // Медиа в современном мире. 58-е Петербургские чтения: сборник материалов Международного научного форума: в 2-х томах / отв. ред. В.В. Васильева. – СПб., 2020. – С. 191–192.; Жижина М.В. Исследование взаимосвязи социальных представлений о масс-медиа с медиаповедением личности / М.В. Жижина // Социосфера. – 2012. – №2. – С. 43–51.; Жижина М.В. Медиапсихология: исторический экскурс в становление научной дисциплины / М.В. Жижина // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. – 2016. – №4. – С. 10–16.; Забродин Ю.М. Психологическое просвещение в контексте содержания ФГОС и стандартов профессиональной деятельности [Электронный ресурс] / Ю.М. Забродин, В.Э. Пахальян // Психологическая наука и образование psyedu.ru. – 2017. – Том 9, №1. – С. 135–147. – doi:10.17759/psyedu.2017090114; Иванов В.Г. Применение современных информационно-коммуникационных технологий в психотерапевтической и психологической практике (обзор зарубежных исследований) / В.Г. Иванов, Е.Ю. Лазарева, Е.Л. Николаев // Проблемы современного педагогического образования. – 2017. – Т. 57, №6. – С. 321–329.; Кузьменкова М.А. Медийный контекст цифровой трансформации общества / М.А. Кузьменкова // Журналистика в 2018 году: творчество, профессия, индустрия: сб. матер. Междунар. науч.-практ. конф. – М.: фак. журн. МГУ, 2019. С. 110–111.; Меновщиков В.Ю. Психологическая помощь в сети Интернет / В.Ю. Меновщиков. – М., 2007. – 178 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://flogiston.ru/articles/netpsy/psyhelp_in_internet (дата обращения: 31.10.2019).; На часах Судного дня оставили сто секунд до «ядерной полуночи» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ria.ru/20200123/1563798370.html; Окушева Г.А. Особенности самопрезентации сетевого поколения в различных типах социальных медиа / Г.А. Окушева // Социальные сети как площадка организации межличностных коммуникаций и перфоманса идентичности цифрового поколения: сборник материалов исследования / науч. ред. И.П. Кужелева-Саган. – Томск: Издательский дом Томского государственного университета, 2016. – С. 32–39.; Проблемы и трудности: к кому россияне обращаются за поддержкой? [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://wciom.ru/index.php?id=236&uid=9474; Пронин Е.И. Медиапсихология: новейшие информационные технологии и феномен человека / Е.И. Пронин, Е.Е. Пронина // Общественные науки и современность. – 2013. – №2. – С. 151–162.; Пронина Е.Е. Новые и старые медиа в условиях кризиса: игра на выбывание / Е.Е. Пронина // Организационная психология: люди и риски: сб. материалов XI Международной научно-практической конференции (24 апреля – 1 мая 2020 г.) / под ред. Л.Н. Аксеновской. – Саратов: ИЦ «Наука», 2020. – С. 170–176.; Чего потребители ждут от брендов во время пандемии и к чему приведет отказ от рекламы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://adindex.ru/news/researches/2020/03/30/280534.phtml; Эксперт ВОЗ: COVID-19 разрушает не только организм, но и психику [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://news.un.org/ru/interview/2020/05/1378122; Черепанова Т.В. Влияние медиакоммуникаций на трансформацию публичной сферы в современной культуре: автореф. … канд. … филос. наук / Т.В. Черепанова. – Омск, 2014.; Шамаев И.Н. Трансформации моделей медиапотребления в социальных медиа Рунета / И.Н. Шамаев // Вестник ВолГУ. Серия 8: Литературоведение. Журналистика. – 2016. – №1 (15) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/transformatsii-modeley-mediapotrebleniya-v-sotsialnyh-media-runeta (дата обращения: 08.03.2019).; Шумкова С.В. Неготовность граждан к получению психологической помощи как потенциальная угроза безопасности личности и ее ближайшего окружения / С.В. Шумкова // Вестник Прикамского социального института. – 2017. – №3 (78) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/negotovnost-grazhdan-k-polucheniyu-psihologicheskoy-pomoschi-kak-potentsialnaya-ugroza-bezopasnosti-lichnosti-i-ee-blizhayshego (дата обращения: 25.06.2020).; Юревич А.В. Эзотерики выдают свою деятельность за научную [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ipras.ru/cntnt/rus/novosti/rus_psy/n5410.html; Crosbie V. What is 'New Media'? // Corante. April 27. 2006. URL: http://rebuildingmedia.corante.corh/rchives/2006/04/27/what_is_new_media.php; https://phsreda.com/files/Books/602f92c8228c8.jpeg?req=97263; https://phsreda.com/article/97263/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/97263/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/602f92c8228c8.jpeg?req=97263
https://doi.org/10.31483/r-97263

WORK OF THE CYBER LABORATORY AS A FACTOR PREVENTING EXTREMIST AND TERRORIST ACTIVITIES ON THE INTERNET

Συγγραφείς: Shchetinina, E. V.

Πηγή: Bulletin of the South Ural State University series "Law". 18:115-119

Θεματικοί όροι: destructive communities, social networks, ББК Х408.131.11, социальные сети, интернет-вербовка, пропаганда суицидального поведения, 16. Peace & justice, деструктивные сообщества, шок-контент, 7. Clean energy, медиабезопасность, проект «Киберлаборатория», 'Cyber Laboratory' project, prevention of extremism, propaganda of suicidal behavior, профилактика экстремизма, 5. Gender equality, 343.32 [УДК 004.738.5], 13. Climate action, Internet recruitment, shock-content, media security

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://vestnik.susu.ru/law/article/download/7264/6064
https://cyberleninka.ru/article/n/rabota-kiberlaboratorii-kak-faktor-profilaktiki-ekstremistskih-i-terroristicheskih-proyavleniy-v-seti-internet
https://vestnik.susu.ru/law/article/download/7264/6064
https://vestnik.susu.ru/law/article/view/7264
http://dspace.susu.ru/xmlui/handle/0001.74/34353

LEISURE PRACTICES OF PERSONALITY IN THE MEDIA SPACE: ISSUES OF INFORMATION AND PSYCHOLOGICAL SECURITY

Πηγή: Issues in Cultural Studies; No. 38 (2021); 314-333
Питання культурології; № 38 (2021); 314-333
Вопросы культурологии; № 38 (2021); 314-333

Θεματικοί όροι: медиапедагогика досуговой деятельности, досуговая практика, медиапространство, медіапростір, 4. Education, media space, personal media security, media pedagogy of leisure activities, media psychology, медиабезопасность личности, медіапсихологія, leisure practice, медіабезпека особистості, дозвіллєва практика, медиапсихология, медіапедагогіка дозвіллєвої діяльності

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://issues-culture-knukim.pp.ua/article/view/247176

Медиабезопасность детей в дошкольном образовательном учреждении ; Media security in preschool educational institutions

Συγγραφείς: Холоднова, М. М., Holodnova, M. M.

Θεματικοί όροι: MEDIA SECURITY, PRESCHOOL EDUCATIONAL INSTITUTION, МЕДИАБЕЗОПАСНОСТЬ, ДОШКОЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

Θέμα γεωγραφικό: RU, RSVPU, РФ, РГППУ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Транспрофессионализм как предиктор социально-профессиональной мобильности молодежи : материалы Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2019

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/28225

Способы трансляции деструктивных смысловых компонентов контента социальных медиа

Συγγραφείς: Друкер, М. М.

Θεματικοί όροι: средства массовой информации, деструктивный контент, контентные риски, медиабезопасность

Relation: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/37893

Διαθεσιμότητα: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/37893

ПРОЕКТИРОВАНИЕ И РЕАЛИЗАЦИЯ СТУДЕНЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ В СФЕРЕ МЕДИАБЕЗОПАСНОСТИ ; DESIGN AND IMPLEMENTATION OF STUDENT PROJECTS IN THE FIELD OF MEDIA SECURITY

Συγγραφείς: Даутова Резида Вагизовна

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: проектирование, творческо-ориентированная подготовка студентов, медиабезопасность, медиаобразование, дети школьного возраста, design, creatively-oriented training of students, media safety, media education, school-age children

Relation: IX Андреевские чтения: современные концепции и технологии творческого саморазвития личности; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/184205/-1/ach2024_175_179.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/184205; 37.013

Διαθεσιμότητα: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/184205

Медиабезопасность детей в дошкольном образовательном учреждении

Συγγραφείς: Holodnova, M. M.

Θεματικοί όροι: 4. Education, PRESCHOOL EDUCATIONAL INSTITUTION, МЕДИАБЕЗОПАСНОСТЬ, MEDIA SECURITY, ДОШКОЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/28225

Сегментация аудитории как основной вектор развития медийно-информационной грамотности

Συγγραφείς: Morozova, A. A.

Θεματικοί όροι: MEDIA SAFETY, PERSPEC­TIVES, АУДИТОРИЯ, MEDIA LITERACY, СЕГМЕНТ, SEGMENT, МЕДИАБЕЗОПАСНОСТЬ, AUDIENCE, INFORMATIONALLY OFFENDED CATEGORIES OF POPULATION, ПЕРСПЕКТИВЫ, ИНФОРМАЦИОННО-УЯЗВИМЫЕ КАТЕГОРИИ НАСЕЛЕНИЯ, CONTEMPORARY STATE, МЕДИАГРАМОТНОСТЬ, СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/71922

МЕДИАБЕЗОПАСНОСТЬ ЧТЕНИЯ КАК ИНСТРУМЕНТ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ ЗАЩИЩЕННОСТИ ЧИТАТЕЛЯ-РЕБЕНКА

Θεματικοί όροι: читатель-ребенок, children's reading, детская библиотека, children's library, information security, 4. Education, информационная безопасность, детское чтение, media security, медиабезопасность, child reader

Медиаграмотность школьников как условие их медиабезопасности ; Media literacy of Schoolchildren as a Condition of their Media Security

Συγγραφείς: Капустин, М. Ю., Рязанов, М. И., Юмашева, Н. В., Kapustin, M. Y., Ryazanv, M. I., Yumasheva, N. V.

Θεματικοί όροι: МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ, ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО, МЕДИЙНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ, МЕДИАДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЕДИАБЕЗОПАСНОСТЬ, MEDIA EDUCATION, INFORMATION SOCIETY, MEDIA AND INFORMATION LITERACY, MEDIA ACTIVITY, MEDIA SECURITY

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Медиа как фактор адаптации человека к социальным, экономическим и политическим изменениям. — Екатеринбур, 2023; http://elar.urfu.ru/handle/10995/123581

Διαθεσιμότητα: http://elar.urfu.ru/handle/10995/123581