Моделирование процесса оценки уровня овладения студентами компетенциями на основе теории перколяции

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБРАЗОВАНИЕ, МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ В ДИДАКТИКЕ, КОМПЕТЕНЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА, ТЕОРИЯ ПЕРКОЛЯЦИИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53756

Моделирование процесса оценки уровня овладения

Συγγραφείς: КОРЗНИКОВА ГАЛИНА ГРИГОРЬЕВНА, ЧИКОВА ОЛЬГА АНАТОЛЬЕВНА

Θεματικοί όροι: МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ В ДИДАКТИКЕ,ТЕОРИЯ ПЕРКОЛЯЦИИ,ОБРАЗОВАНИЕ,КОМПЕТЕНЦИИ,ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА,MATHEMATIC MODELING IN DIDACTICS,PERCOLATION THEORY,EDUCATION,COMPETENCES,EDUCATIONAL PROGRAM

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/modelirovanie-protsessa-otsenki-urovnya-ovladeniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/16915646.png

Моделирование процесса оценки уровня овладения

Πηγή: Педагогическое образование в России.

Θεματικοί όροι: МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ В ДИДАКТИКЕ,ТЕОРИЯ ПЕРКОЛЯЦИИ,ОБРАЗОВАНИЕ,КОМПЕТЕНЦИИ,ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА,MATHEMATIC MODELING IN DIDACTICS,PERCOLATION THEORY,EDUCATION,COMPETENCES,EDUCATIONAL PROGRAM, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/modelirovanie-protsessa-otsenki-urovnya-ovladeniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/16915646.png

Моделирование процесса оценки уровня овладения студентами компетенциями на основе теории перколяции

Συγγραφείς: Корзникова, Г. Г., Чикова, О. А.

Όροι ευρετηρίου: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОМПЕТЕНЦИИ, МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ В ДИДАКТИКЕ, ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА, ТЕОРИЯ ПЕРКОЛЯЦИИ, Article

Σύνδεσμος: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/4434
Педагогическое образование в России. 2016. № 8