-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Малышев Иван Викторович, ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского», Ivan V. Malyshev, Saratov State University
Πηγή: Training and activities of an educational psychologist based on the requirements of a professional standard; 161-163 ; Подготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта; 161-163
Θεματικοί όροι: образовательная среда, адаптационная готовность личности, социально-психологическая адаптация, социальные ожидания
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500853-6-9; https://phsreda.com/e-articles/5/Action5-473.pdf; Галаев С.В. Организация самостоятельной работы при ДО / С.В. Галаев, Н.А. Александрова, А.В. Букушева // Высшее образование в России. – 2007. – №10. – С. 141–144.; Галаев С.В. Мотивация профессионального развития будущих педагогов-психологов в условиях информатизации образования // Известия Саратовского университета. Новая серия. Т. 8. Серия Психология. Педагогика. Вып. 2. – 2008. – С. 72–76.; Галаев С.В. Междисциплинарные учебно-методические комплексы как результат и средство информационного взаимодействия в информационно-коммуникационной предметной среде / С.В. Галаев, А.В. Букушева // Информатика и образование. – 2008. – №4. – С. 113–115.; Григорьева М.В. Особенности школьной адаптации в условиях реформирования образования // Сибирский педагогический журнал. – 2017. – №1. – С. 26–31.; Григорьева М.В. Психодиагностическая методика «Адаптационная готовность личности» // Общество: социология, психология, педагогика. – 2017. – №10. – С.73–75.; Малышев И.В. Адаптационные возможности личности студентов-спортсменов в условиях вузовского обучения / И.В. Малышев, А.Р. Орлянская // В мире научных открытий. – 2015. – №7–1. – С. 512.; Малышев И.В. Особенности социально-психологической адаптации личности студентов младших курсов с разным творческим потенциалом // Известия Саратовского университета. Новая серия. Акмеология образования. Психология развития. Т. 1. – 2012. – №4. – С. 43–48.; Малышев И.В. Социально-психологическая адаптация личности и стратегии копинг-поведения учителей школ в процессе профессиональной социализации // Известия Саратовского университета. Новая серия. Акмеология образования. Психология развития. Т. 2. – 2013. – №1. – С. 30–34.; Малышев И.В. Взаимосвязь социально-психологической адаптации личности и копинг-поведенческих стратегий учащихся и студентов // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. Т. 12. – 2012. – №3. – С. 69–74.; Малышев И.В. Социально-психологическая адаптация и ожидания личности воспитателей к требованиям среды в условиях социальных и профессиональных изменений // Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал). Т. 8. – 2017. – №8. – С. 138–153.; Шамионов Р.М. Отношения к изменениям и толерантность к неопределенности как предикторы адаптивности и адаптационной готовности // Российский психологический журнал. Т. 14. – 2017. – №2. – С. 90–104.; https://phsreda.com/article/473/discussion_platform
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: Малышев Иван Викторович, Ivan V. Malyshev
Συνεισφορές: Публикация подготовлена в рамках поддержанного РГНФ научного проекта №15–06–10624.
Πηγή: A new word in science: development perspectives; № 3(9); 69-71 ; Новое слово в науке: перспективы развития; № 3(9); 69-71 ; ISSN: 2411-8133 ; 2411-8133
Θεματικοί όροι: копинг-стратегии, coping strategies, адаптационная готовность личности, социально-психологические параметры адаптации, представители стрессогенных профессий, adaptation readiness of the individual, social and psychological adaptation options, representatives of stressful occupations
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-8133; https://interactive-plus.ru/e-articles/267/Action267-112852.pdf; 1. Галаев С.В. Мотивация профессионального развития будущих педагогов-психологов в условиях информатизации образования // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. – 2008. – Т. 8. – №2. – С. 72–76.; 2. Григорьева М.В. Понятийный аппарат психологии адаптации личности // Известия Саратовского университета. Новая серия. Акмеология образования. Психология развития. – 2014. – Т. 3. – №3. – С. 259–263.; 3. Малышев И.В. Социально-психологическая адаптация личности и стратегии копинг-поведения учителей школ в процессе профессиональной социализации // Известия Саратовского университета. Новая серия. Акмеология образования. Психология развития. – 2013. – Т. 2. – №1. – С. 30–34.; 4. Малышев И.В. Социально-психологические и индивидуальные характеристики личности выгорающих работников дошкольных образовательных учреждений / И.В. Малышев, О.Ю. Дрожалкина // Известия Саратовского университета. Новая серия. Акмеология образования. Психология развития. – 2012. – Т. 1. – №3. – С. 28–33.; 5. Хуторянская Т.В. Формирование профессиональной готовности будущих педагогов к сотрудничеству с семьей школьника // Известия Саратовского университета. Новая серия. Акмеология образования. Психология развития. – 2012. – Т. 1. – №3. – С. 85–88.
-
3Academic Journal
Συγγραφείς: МАЛЫШЕВ ИВАН ВИКТОРОВИЧ, РУЧИН ВЛАДИМИР АЛЕКСЕЕВИЧ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
4Academic Journal
Συγγραφείς: МАЛЫШЕВ ИВАН ВИКТОРОВИЧ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
5Academic Journal
-
6Academic Journal
Συγγραφείς: Малышев Иван Викторович, Ivan V. Malyshev
Πηγή: Научные исследования: от теории к практике; № 3(4); 159-160
Θεματικοί όροι: психопрофилактика, социально-психологический тренинг, адаптационный потенциал личности, студенты-спортсмены
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-906626-88-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/144/Action144-10944.pdf
-
7Academic Journal
Συγγραφείς: Малышев Иван Викторович, Абдулаев Александр Шамильевич
Θεματικοί όροι: ценностные ориентации подростков с ОВЗ, характеристика социализации личности, уровень социальной приспособленности
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
8Academic Journal
Συγγραφείς: Малышев Иван Викторович
Θεματικοί όροι: характеристика социализации, уровень социальной приспособленности, ценностные ориентации, вза- имосвязь социализации и ценностных ориентаций, адаптация личности
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
9Periodical
Συγγραφείς: Малышев, Иван Викторович, primary
Πηγή: Penza Psychological Newsletter. 2021/07/01
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://www.psychology-news.ru/files/files/2021/21q1q8.pdf
-
10Electronic Resource
Additional Titles: Izuchenie adaptatsionnykh sostavliaiushchikh lichnosti v deiatel'nosti pedagoga-psikhologa v raznykh usloviiakh obrazovatel'noi sredy
Συγγραφείς: Малышев Иван Викторович; ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского»,
Malyshev Ivan Viktorovich; FSBEI HE "Saratov State University named after N.G. Chernyshevsky" Πηγή: Training and activities of an educational psychologist based on the requirements of a professional standard; 161-163; Подготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта; 161-163
Όροι ευρετηρίου: образовательная среда, адаптационная готовность личности, социально-психологическая адаптация, социальные ожидания, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article
Σύνδεσμος:
https://phsreda.com/e-articles/5/Action5-473.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500853-6-9https://phsreda.com/e-articles/5/Action5-473.pdf
Галаев С.В. Организация самостоятельной работы при ДО / С.В. Галаев, Н.А. Александрова, А.В. Букушева // Высшее образование в России. – 2007. – №10. – С. 141–144.
Галаев С.В. Мотивация профессионального развития будущих педагогов-психологов в условиях информатизации образования // Известия Саратовского университета. Новая серия. Т. 8. Серия Психология. Педагогика. Вып. 2. – 2008. – С. 72–76.
Галаев С.В. Междисциплинарные учебно-методические комплексы как результат и средство информационного взаимодействия в информационно-коммуникационной предметной среде / С.В. Галаев, А.В. Букушева // Информатика и образование. – 2008. – №4. – С. 113–115.
Григорьева М.В. Особенности школьной адаптации в условиях реформирования образования // Сибирский педагогический журнал. – 2017. – №1. – С. 26–31.
Григорьева М.В. Психодиагностическая методика «Адаптационная готовность личности» // Общество: социология, психология, педагогика. – 2017. – №10. – С.73–75.
Малышев И.В. Адаптационные возможности личности студентов-спортсменов в условиях вузовского обучения / И.В. Малышев, А.Р. Орлянская // В мире научных открытий. – 2015. – №7–1. – С. 512.
Малышев И.В. Особенности социально-психологической адаптации личности студентов младших курсов с разным творческим потенциалом // Известия Саратовского университета. Новая серия. Акмеология образования. Психология развития. Т. 1. – 2012. – №4. – С. 43–48.
Малышев И.В. Социально-психологическая адаптация личности и стратегии копинг-поведения учителей школ в процессе профессиональной социализации // Известия Саратовского университета. Новая серия. Акмеология образования. Психология развития. Т. 2. – 2013. – №1. – С. 30–34.
Малышев И.В. Взаимосвязь социально-психологической адаптации личности и копинг-поведенческих стратегий учащихся и студентов // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. Т. 12. – 2012. – №3. – С. 69–74.
Малышев И.В. Социально-психологическая адаптация и ожидания личности воспитателей к требованиям среды в условиях социальных и профессиональных изменений // Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал). Т. 8. – 2017. – №8. – С. 138–153.
Шамионов Р.М. Отношения к изменениям и толерантность к неопределенности как предикторы адаптивности и адаптационной готовности // Российский психологический журнал. Т. 14. – 2017. – №2. – С. 90–104. -
11Periodical
Συγγραφείς: Малышев, Иван Викторович, primary
Πηγή: Sovremennye issledovaniya sotsialnykh problem. 2014/04/22
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doi.org/10.12731/2218-7405-2013-11-7