-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Лобанова Анна Александровна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Anna A. Lobanova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Филиппова Светлана Анатольевна, Svetlana S. Filippova
Πηγή: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 286-289 ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 286-289
Θεματικοί όροι: стресс, дыхание, психологическое здоровье личности, информационный стресс, медитация, медитативные техники, упражнения на расслабление, мантра, йога-медитация, духовные упражнения, техника визуализации
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-34-6; https://phsreda.com/e-articles/10474/Action10474-106839.pdf; Зотова О.М. Функциональное состояние организма в условиях информационных перегрузок: информационный или хронический стресс? / О.М. Зотова // Павловские чтения: сборник научных трудов всероссийской научно-практической конференции. – Курск: Курский государственный медицинский университет, 2018. – С. 19–23.; Марина И.Е. Методы саморегуляции и психологической разгрузки: учеб. пособие / И.Е. Марина; СибГУ им. М.Ф. Решетнева. – Красноярск, 2020. – 90 с.; Неповинных Л.А. Медитация – как эффективный метод борьбы с переживаниями и стрессовыми состояниями / Л.А. Неповинных, Е.М. Солодовник // E-Scio. – 2019. – №7 (34). – С. 12–14.; Широкова Е.А. О роли медитации в процессе физической активности / Е.А. Широкова, М.А. Щеголева // Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация. – 2021. – №1. – С. 9–14.; https://phsreda.com/article/106839/discussion_platform
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: Лобанова Анна Александровна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Anna A. Lobanova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Филиппова Светлана Анатольевна, Svetlana S. Filippova
Πηγή: Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; 49-51 ; Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого); 49-51
Θεματικοί όροι: саморегуляция, стресс, эмоции, когнитивно-поведенческая терапия, иррациональные убеждения, рациональные убеждения
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-76-6; https://phsreda.com/e-articles/10523/Action10523-108150.pdf; Акимова А.Р. Практикум по психологии стресса: стрессовые реакции и саморегуляция: учебное пособие / А.Р. Акимова. – М.: ФЛИНТА, 2023. – 124 с.; Мириуца Е.В. Психология стресса и стрессоустойчивого поведения: учебное пособие / Е.В. Мириуца. – В 2 ч. Ч. 2. – Тамбов: ТГУ им. Г.Р. Державина, 2021. – 98 с.; Несмелова Н.Н. Психологические аспекты безопасности: учебное пособие / Н.Н. Несмелова. – М.: ТУСУР, 2019. – 123 с. – ISBN 978-5-86889-855-6 // Лань: электронно-библиотечная система [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/313643 (дата обращения: 02.10.2023).; Когнитивно-поведенческая терапия. Практическое руководство / Лесли Сокол, Марси Г. Фокс; пер. с англ. Н.С. Лавской – Киев: Диалектика, 2021. – 384 с.; Психологическая безопасность: учебно-методическое пособие / сост. С.Ю. Махов. – Орел: МАБИВ, 2020. – 170 с. // Лань: электронно-библиотечная система [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/176396 (дата обращения: 02.10.2023).; https://phsreda.com/article/108150/discussion_platform
