Showing 1 - 20 results of 40 for search '"Лингвокультурная компетентность"', query time: 0.62s Refine Results
  1. 1
  2. 2
  3. 3
    Academic Journal

    Source: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; 134-136 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике; 134-136

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-07-0; https://phsreda.com/e-articles/10462/Action10462-105329.pdf; Дементьева Т.М. Немецкий язык как второй иностранный язык для российских студентов – дилемма выбора: классический или плюрицентрический немецкий язык? / Т.М. Дементьева // Вестник Томского государственного университета. – 2021. – №464. – С. 181–192. – DOI 10.17223/15617793/464/21.; Новикова Л.В. Содержание курса лингвострановедения как инструмент репрезентации ядра культурного пространства / Л.В. Новикова // Мир науки. Социология, филология, культурология. – 2020. – №1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://sfk-mn.ru/PDF/42FLSK120.pdf; Родин О.Ф. Страноведение. Федеративная Республика Германия: учеб. пособ. для академического бакалавриата / О.Ф. Родин. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт, 2017. – 447 с.; Романова О.В. Межкультурное страноведение в обучении немецкому языку студентов гуманитарных факультетов МПГУ / О.В. Романова // Язык и действительность. Научные чтения на кафедре романских языков им. В.Г. Гак. Сборник статей по итогам международной конференции. – 2016. – С. 138–140.; Спиридовская Л.А. Формирование межкультурной компетенции студентов факультета иностранных языков при изучении немецкого языка как второго иностранного / Л.А. Спиридовская // Современная языковая ситуация и совершенствование подготовки учителя-филолога: материалы Международной научно-практической онлайн-конференции, посвященной 90-летию Воронежского государственного педагогического университета (Воронеж, 20 декабря 2021 года) / под ред. Г.А. Заварзиной. – Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2022. – С. 569–573.; Deutschlandlabor. Goethe-Institut [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.goethe.de/de/spr/ueb/dlb.html; https://phsreda.com/article/105329/discussion_platform

  4. 4
    Academic Journal
  5. 5
    Academic Journal

    Source: Bulletin of pedagogs of new Uzbekistan; Vol. 3 No. 10 (2025): Bulletin of pedagogs of new Uzbekistan; 68-70 ; Бюллетень педагогов нового Узбекистана; Том 3 № 10 (2025): Бюллетень педагогов нового Узбекистана; 68-70 ; 2181-4503

    File Description: application/pdf

  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
    Academic Journal

    Relation: Веснік Полацкага дзяржаўнага ўніверсітэта. Серыя E, Педагагічныя навукі; Herald of Polotsk State University. Series E, Pedagogical Sciences; Вестник Полоцкого государственного университета. Серия E, Педагогические науки; Серия E, Педагогические науки;2019. - № 15; https://elib.psu.by/handle/123456789/24221; 81:008

  11. 11
    Academic Journal

    Source: SibScript; № 3 (2017); 193-197 ; СибСкрипт; № 3 (2017); 193-197 ; 2949-2092 ; 2949-2122 ; 10.21603/2078-8975-2017-3

    File Description: application/pdf

    Relation: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/2265/2105; Малюга Е. Н. Основные характеристики профессионального языка // Вестник Самарского государственного университета. 2011. № 1-2(82). С. 133–137.; Pavón V., Gaustad M. Designing Bilingual Programmes for Higher Education in Spain: Organisational, Curricular and Methodological Decisions // International CLIL Research Journal. 2013. No. 2(1). P. 81–94.; Mair M., Halkier H. Problem-Based Learning and Life-Long Learning: Principles, applications, challenges. Department of Culture and Global Studies, Aalborg University, 2013. Режим доступа: http://www.tempus-tourism.aau.dk/digitalAssets/81/81211_toull-pbl-guide_nov_13.pdf; Годжаева Н. С., Логунов Т. А., Лымарева М. С. Формирование иноязычной профессиональной компетенции у будущих специалистов в сфере туризма // В мире научных открытий. Серия: Социально гуманитарные науки. 2014. № 3(51). С. 154–164.; Золотарева С. А., Логунов Т. А. Применение элементов CLIL и проблемно-ориентированного обучения в преподавании иностранного языка на направлении подготовки "Туризм" с целью формирования общекультурных компетенций обучающихся // Вестник Кемеровского государственного университета. 2015. № 2. Т. 7. С. 81–86.; Акопова М. А. Иноязычная информационная компетенция – ключевая компетенция выпускника вуза // Реализация компетентностного подхода в системе высшего профессионального образования: сб. докл. Всерос. науч.практ. конф. / под ред. проф. М. А. Акоповой, Н. И. Алмазовой. СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2012. С. 7–11.; Godzhaeva N. S., Logunov T. A. Developing Language Competency of University Teachers to Implement Content and Language Integrated Learning (CLIL) in a Regional University: Challenges and Prospects // Journal of Siberian Federal University. Humanities & Social Sciences. 2015. Vol. 8. No. 11. P. 2299–2306. DOI:10.17516/1997-1370-2015-8-112299-2306.; Pavón Vázquez V., Ávila López J., Gallego Segador A., Espejo Mohedano R. Strategic and organizational considerations in planning content and language integrated learning: a study on the coordination between content and language teachers // International Journal of Bilingual Education and Bilingualism. 2014. № 18(4). P. 1–17. DOI:10.1080/13670050.2014.909774.; Горбова Н. В. Формирование социокультурной компетентности в системе профессионального обучения немецкому языку средствами интегрированного спецкурса // Межкультурная компетенция: сб. статей. Петрозаводск: Изд-во КПГУ, 2006. С. 11–16.; Маханькова Н. В., Мокрушина Л. В. Мультимедийная презентация в иноязычном образовании: учебное пособие. Ижевск: Удмуртский университет, 2012. 125 с.; https://www.sibscript.ru/jour/article/view/2265

  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
    Academic Journal

    Source: Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі. Міжпредметні зв’язки; № 27 (2015): Викладання мов у вищих навчальних закладах на сучасному етапі. Міжпредметні зв’язки; 117–127 ; 2073-4379

    File Description: application/pdf

  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20