Showing 1 - 19 results of 19 for search '"ЛОГОРИТМИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ"', query time: 0.55s Refine Results
  1. 1
  2. 2
  3. 3
    Academic Journal

    Source: Education and the family in the context of sustainable development; 258-261 ; Образование и семья в контексте устойчивого развития; 258-261

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-09-6; https://phsreda.com/e-articles/10666/Action10666-115213.pdf; Лаврентьева Н.Г. Инновационная система организации экологического образования дошкольников / Н.Г. Лаврентьева // Педагогическое образование и наука. – 2014. – №3. – С. 30–32. EDN SGUADH; Леонтьева О.М. Формирование экологической культуры у детей дошкольного возраста / О.М. Леонтьева // Дошкольная педагогика. – 2015. – №1. – С. 16–18. – EDN TOLYBZ; Удовика А.В. Инновационный подход к организации работы по экологическому образованию детей дошкольного возраста / А.В. Удовика, М.В. Хрулева, С.В. Лакомова // Астраханский вестник экологического образования. – 2011. – №2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/innovatsionnyy-podhod-k-organizatsii-raboty-poekologicheskomu-obrazovaniyu-detey-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 04.12.2024). EDN PUQNWN; https://phsreda.com/article/115213/discussion_platform

  4. 4
    Academic Journal

    Source: Technopark of universal pedagogical competencies; 326-329 ; Технопарк универсальных педагогических компетенций; 326-329

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-21-8; https://phsreda.com/e-articles/10711/Action10711-126951.pdf; Лебединский В.В. Нарушения психического развития в детском возрасте: учеб. пособ. / В.В. Лебединский. – М, 2006. – 144 с. – EDN QXPRIZ; Кузнецова Е. Логоритмика с детьми 4–5 лет / Е. Кузнецова, М. Кишиневская. – Екатеринбург: Издательские решения, 2020.; Татаркина Л. Логоритмика. Запуск речи через пение и движение для детей от двух лет / Л. Татаркина. – Ростов н/Д.: Феникс, 2024.; Симкина А. Музыка, движение и воспитание / А. Симкина, Т. Овчинникова. – СПб.: Каро, 2011.; https://phsreda.com/article/126951/discussion_platform

  5. 5
    Academic Journal

    Source: Current trends in the development of education system; 265-268 ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022; 265-268

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-58-8; https://phsreda.com/e-articles/10404/Action10404-103025.pdf; Волкова Г.А. Логопедическая ритмика / Г.А. Волкова. – М., 2003.; Шашкина Г.Р. Логопедическая работа с дошкольниками / Г.Р. Шашкина, Л.П. Зернова, И.А. Зимина. – М., 2003.; https://phsreda.com/files/Books/632966bd231a4.jpg?req=103025; https://phsreda.com/article/103025/discussion_platform

  6. 6
    Academic Journal

    Source: A breakthrough in science: development strategies; 86-88 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 86-88

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048658-0-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/830/Action830-557580.pdf; Гоголева М.Ю. Логоритмика в детском саду. – Ярославль: Академия развития, 2006. – 120 с.; Андреева И.Н. Азбука эмоционального интеллекта. – СПб.: БХВ-Петербург, 2012. – 212 с.; Ленкина В.О. Способы развития эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста / В.О. Ленкина, А.А. Огир, О.В. Вартанян [и др.] // Молодой ученый. – 2017. – №13.

  7. 7
    Academic Journal

    Source: Current trends in the development of education system; 266-269 ; Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования); 266-269

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042436-3-3; https://phsreda.com/e-articles/60/Action60-32455.pdf; Варга Б. Язык, музыка, математика / Б. Варга, Ю. Димень, Э. Лопариц / пер. с венг. Ю.А. Данилова. – М.: Мир, 1981. – 246 с.; Глазырина Е.Ю. К вопросу использования интерактивных технологий в современном музыкально-художественном образовании / Е.Ю. Глазырина // Инновационные проекты и программы в образовании. – 2015. – №2. – С. 60–66.; Исенко А.И. Метод моделирования творческого процесса композитора средствами музыки как системная инновация в методике музыкального образования / А.И. Исенко // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. – 2016. – №1. – С. 61–67.; Кашина Н.И. Особенности освоения современными школьниками музыкальной культуры казачества / Н.И. Кашина // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. – 2016. – №1. – С. 57–61.; Курдина Е.С. Технология организации самостоятельной работы начинающих вокалистов в детской музыкальной школе / Е.С. Курдина // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. – 2016. – №1. – С. 74–80.; Кусакина М.А. Тьюторское сопровождение музыкально одаренных детей / М.А. Кусакина // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. – 2017. – №3. – С. 11–15.; Новоскольцева И.А. Этот удивительный ритм. Развитие чувства ритма у детей / И.А. Новоскольцева, И.М. Каплунова. – СПб.: Композитор, 2012. – 76 с.; Поляков А.В. Взаимодействие педагога и обучающихся в классе музыкального инструмента (фортепиано) / А.В. Поляков, А.П. Лукьянов // Инновационные проекты и программы в образовании. – 2018. – №2. – С. 53–60.; Слюсарь К.Н. Логоритмические занятия с детьми 3–5 лет / К.Н. Слюсарь. – М.: Гном и Д, 2009. – 3 с.; Трофимова Е.Д. Духовность как методологический ориентир в музыкальном образовании школьников / Е.Д. Трофимова // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. – 2018. – №2. – С. 21–24.; Фирелева Ж.Е. Прикладная и оздоровительная гимнастика / Ж.Е. Фирелева. – СПб.: Детство-пресс, 2012. – 281 с.; Фирилева Ж.Е. Фитнес-данс / Ж.Е. Фирилева, Е.Г. Сайкина // Лечебно-профилактический танец. – 2007. – 9 c.; Фомина Н.А. Сказочный театр физической культуры / Н.А. Фомина [и др.]. – Волгоград: Учитель, 2003. – 12 c.; https://phsreda.com/files/Books/5fae46727d8d6.jpeg?req=32455; https://phsreda.com/article/32455/discussion_platform

  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11

    Source: Current trends in the development of education system; 265-268
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022; 265-268

    File Description: text/html

  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
    Electronic Resource

    Additional Titles: Muzykal'no-ritmicheskie dvizheniia kak universal'noe sredstvo razvitiia detei doshkol'nogo vozrasta

    Source: Current trends in the development of education system; 266-269; Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования); 266-269

    URL: https://phsreda.com/e-articles/60/Action60-32455.pdf
    info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042436-3-3
    https://phsreda.com/e-articles/60/Action60-32455.pdf
    Варга Б. Язык, музыка, математика / Б. Варга, Ю. Димень, Э. Лопариц / пер. с венг. Ю.А. Данилова. – М.: Мир, 1981. – 246 с.
    Глазырина Е.Ю. К вопросу использования интерактивных технологий в современном музыкально-художественном образовании / Е.Ю. Глазырина // Инновационные проекты и программы в образовании. – 2015. – №2. – С. 60–66.
    Исенко А.И. Метод моделирования творческого процесса композитора средствами музыки как системная инновация в методике музыкального образования / А.И. Исенко // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. – 2016. – №1. – С. 61–67.
    Кашина Н.И. Особенности освоения современными школьниками музыкальной культуры казачества / Н.И. Кашина // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. – 2016. – №1. – С. 57–61.
    Курдина Е.С. Технология организации самостоятельной работы начинающих вокалистов в детской музыкальной школе / Е.С. Курдина // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. – 2016. – №1. – С. 74–80.
    Кусакина М.А. Тьюторское сопровождение музыкально одаренных детей / М.А. Кусакина // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. – 2017. – №3. – С. 11–15.
    Новоскольцева И.А. Этот удивительный ритм. Развитие чувства ритма у детей / И.А. Новоскольцева, И.М. Каплунова. – СПб.: Композитор, 2012. – 76 с.
    Поляков А.В. Взаимодействие педагога и обучающихся в классе музыкального инструмента (фортепиано) / А.В. Поляков, А.П. Лукьянов // Инновационные проекты и программы в образовании. – 2018. – №2. – С. 53–60.
    Слюсарь К.Н. Логоритмические занятия с детьми 3–5 лет / К.Н. Слюсарь. – М.: Гном и Д, 2009. – 3 с.
    Трофимова Е.Д. Духовность как методологический ориентир в музыкальном образовании школьников / Е.Д. Трофимова // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. – 2018. – №2. – С. 21–24.
    Фирелева Ж.Е. Прикладная и оздоровительная гимнастика / Ж.Е. Фирелева. – СПб.: Детство-пресс, 2012. – 281 с.
    Фирилева Ж.Е. Фитнес-данс / Ж.Е. Фирилева, Е.Г. Сайкина // Лечебно-профилактический танец. – 2007. – 9 c.
    Фомина Н.А. Сказочный театр физической культуры / Н.А. Фомина [и др.]. – Волгоград: Учитель, 2003. – 12 c.