Формирование логико-грамматических конструкций языка у старших дошкольников с нарушением зрения

Συνεισφορές: Филатова, И. А.

Θεματικοί όροι: НАРУШЕНИЕ ЗРЕНИЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ФОРМИРОВАНИЕ, ЛОГИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ КОНСТРУКЦИИ ЯЗЫКА, СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, МЕТОДИКИ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ, ПРОСТРАНСТВЕННЫЙ ГНОЗИС

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/59276

ИССЛЕДОВАНИЕ ХОЛИСТИЧЕСКОГО МЕХАНИЗМА У ДЕТЕЙ С ТРУДНОСТЯМИ В ПОНИМАНИИ ЛОГИКО- ГРАММАТИЧЕСКИХ КОНСТРУКЦИЙ ЯЗЫКА

Συγγραφείς: КИСЕЛЕВ СЕРГЕЙ ЮРЬЕВИЧ

Θεματικοί όροι: СПЕЦИФИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА РЕЧИ,ХОЛИСТИЧЕСКИЙ МЕХАНИЗМ,ЛОГИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ КОНСТРУКЦИИ ЯЗЫКА,ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-holisticheskogo-mehanizma-u-detey-s-trudnostyami-v-ponimanii-logiko-grammaticheskih-konstruktsiy-yazyka
http://cyberleninka.ru/article_covers/16855763.png

Формирование логико-грамматических конструкций языка у старших дошкольников с нарушением зрения

Συγγραφείς: Габбасова, Е. А.

Συνεισφορές: Филатова, И. А.

Θεματικοί όροι: ЛОГИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ КОНСТРУКЦИИ ЯЗЫКА, НАРУШЕНИЕ ЗРЕНИЯ, СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ПРОСТРАНСТВЕННЫЙ ГНОЗИС, МЕТОДИКИ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ, ФОРМИРОВАНИЕ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Кафедра логопедии и клиники дизонтогенеза

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/59276

Исследование нейрокогнитивных функций у детей дошкольного возраста с трудностями понимания логико-грамматических конструкций языка

Συγγραφείς: Kiselev, S.

Συνεισφορές: Департамент психологии

Θεματικοί όροι: NEUROCOGNITIVE ABILITIES, PRESCHOOL CHILDREN, НЕЙРОКОГНИТИВНЫЕ ФУНКЦИИ, ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, СПЕЦИФИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА РЕЧИ, ЛОГИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ КОНСТРУКЦИИ ЯЗЫКА, LOGICAL-GRAMMATICAL STRUCTURES OF LANGUAGE, SPECIFIC LANGUAGE IMPAIRMENTS

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/37895

Исследование холистического механизма у детей с трудностями в понимании логико- грамматических конструкций языка

Πηγή: Сборник материалов Ежегодной международной научно-практической конференции «Воспитание и обучение детей младшего возраста».

Θεματικοί όροι: СПЕЦИФИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА РЕЧИ,ХОЛИСТИЧЕСКИЙ МЕХАНИЗМ,ЛОГИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ КОНСТРУКЦИИ ЯЗЫКА,ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-holisticheskogo-mehanizma-u-detey-s-trudnostyami-v-ponimanii-logiko-grammaticheskih-konstruktsiy-yazyka
http://cyberleninka.ru/article_covers/16855763.png

Нейропсихологический подход к диагностике нарушений понимания логико-грамматических конструкций языка у детей 4-6 лет

Συγγραφείς: Lapshina, J. Y.

Θεματικοί όροι: NEUROPSYCHOLOGICAL DIAGNOSTICS, SPECIFIC DISRUPTIONS OF SPEECH, НАРУШЕНИЯ ИМПРЕССИВНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ 4-6 ЛЕТ, СПЕЦИФИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА РЕЧИ, ЛОГИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ КОНСТРУКЦИИ ЯЗЫКА, NEUROPSYCHOLOGICAL CORRECTION, NEPSY METHODS, НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, МЕТОДИКА NEPSY, НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ, LOGICAL AND GRAMMAR LANGUAGE CONSTRUCTIONS, DISRUPTION OF IMPRESSIVE SPEECH OF CHILDREN AGED 4 TO 6

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/18940

Лонгитюдное исследование факторов риска в развитии импрессивного дисграмматизма у детей : этап 6

Θεματικοί όροι: ОТЧЕТ О НИР, СПЕЦИФИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА РЕЧИ, ХОЛИСТИЧЕСКИЙ МЕХАНИЗМ, НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ РАЗЛИЧИЙ, ИМПРЕССИВНЫЙ ДИСГРАММАТИЗМ, ЛОГИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ КОНСТРУКЦИИ ЯЗЫКА, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА, ЗРИТЕЛЬНО-ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ФУНКЦИИ, ЛОНГИТЮДНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/22042

Исследование нейрокогнитивных функций у детей дошкольного возраста с трудностями понимания логико-грамматических конструкций языка ; The investigation of neurocogn1tive abilities in preschool children with difficulties in grammar understanding

Συγγραφείς: Киселев, С. Ю., Kiselev, S.

Συνεισφορές: Департамент психологии

Θεματικοί όροι: SPECIFIC LANGUAGE IMPAIRMENTS, NEUROCOGNITIVE ABILITIES, PRESCHOOL CHILDREN, LOGICAL-GRAMMATICAL STRUCTURES OF LANGUAGE, СПЕЦИФИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА РЕЧИ, НЕЙРОКОГНИТИВНЫЕ ФУНКЦИИ, ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ЛОГИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ КОНСТРУКЦИИ ЯЗЫКА

Relation: Психологическая теория и практика - управлению. — Екатеринбург, 2015; http://elar.urfu.ru/handle/10995/37895; https://elibrary.ru/item.asp?id=25689448

Διαθεσιμότητα: http://elar.urfu.ru/handle/10995/37895
https://elibrary.ru/item.asp?id=25689448

Формирование логико-грамматических конструкций языка у старших дошкольников с нарушением зрения

Συνεισφορές: Филатова, И. А.

Θεματικοί όροι: НАРУШЕНИЕ ЗРЕНИЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ФОРМИРОВАНИЕ, ЛОГИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ КОНСТРУКЦИИ ЯЗЫКА, СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, МЕТОДИКИ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ, ПРОСТРАНСТВЕННЫЙ ГНОЗИС

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/59276

Нейропсихологический подход к диагностике нарушений понимания логико-грамматических конструкций языка у детей 4-6 лет ; Neuropsychological approach to diagnosing disruptions in understanding of logical and grammar constructions among children aged 4 to 6

Συγγραφείς: Лапшина, Ю. Ю., Lapshina, J. Y.

Θεματικοί όροι: НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, ЛОГИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ КОНСТРУКЦИИ ЯЗЫКА, НАРУШЕНИЯ ИМПРЕССИВНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ 4-6 ЛЕТ, СПЕЦИФИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА РЕЧИ, МЕТОДИКА NEPSY, НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ, NEUROPSYCHOLOGICAL DIAGNOSTICS, LOGICAL AND GRAMMAR LANGUAGE CONSTRUCTIONS, DISRUPTION OF IMPRESSIVE SPEECH OF CHILDREN AGED 4 TO 6, SPECIFIC DISRUPTIONS OF SPEECH, NEPSY METHODS, NEUROPSYCHOLOGICAL CORRECTION

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Известия Уральского государственного университета. Сер. 1, Проблемы образования, науки и культуры. 2010. N 6 (85), ч. 2; iurp10_no6_ch2_ss122_ad1; http://elar.urfu.ru/handle/10995/18940; https://elibrary.ru/item.asp?id=17953279

Διαθεσιμότητα: http://elar.urfu.ru/handle/10995/18940
https://elibrary.ru/item.asp?id=17953279

Лонгитюдное исследование факторов риска в развитии импрессивного дисграмматизма у детей : этап 6

Συγγραφείς: Киселев, С. Ю., Волик, И. Г., Иванова, Е. С., Беспамятных, Е. В., Ломтатидзе, О. В., Лапшина, Ю. Ю., Мугатабарова, Э. К., Павлов, Ю. Г., Романкова, А. С.

Θεματικοί όροι: ОТЧЕТ О НИР, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА, СПЕЦИФИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА РЕЧИ, ИМПРЕССИВНЫЙ ДИСГРАММАТИЗМ, ЛОГИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ КОНСТРУКЦИИ ЯЗЫКА, ХОЛИСТИЧЕСКИЙ МЕХАНИЗМ, ЗРИТЕЛЬНО-ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ФУНКЦИИ, ЛОНГИТЮДНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ, НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ РАЗЛИЧИЙ

Relation: http://elar.urfu.ru/handle/10995/22042

Διαθεσιμότητα: http://elar.urfu.ru/handle/10995/22042

Формирование логико-грамматических конструкций языка у старших дошкольников с нарушением зрения

Συγγραφείς: Габбасова, Е. А.

Συνεισφορές: Филатова, И. А.

Θεματικοί όροι: ЛОГИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ КОНСТРУКЦИИ ЯЗЫКА, НАРУШЕНИЕ ЗРЕНИЯ, СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ПРОСТРАНСТВЕННЫЙ ГНОЗИС, МЕТОДИКИ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ, ФОРМИРОВАНИЕ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Кафедра логопедии и клиники дизонтогенеза; https://openrepository.ru/article?id=351303

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=351303

Исследование нейрокогнитивных функций у детей дошкольного возраста с трудностями понимания логико-грамматических конструкций языка

Συγγραφείς: Департамент психологии, Киселев, С. Ю., Kiselev, S.

Όροι ευρετηρίου: SPECIFIC LANGUAGE IMPAIRMENTS, NEUROCOGNITIVE ABILITIES, PRESCHOOL CHILDREN, LOGICAL-GRAMMATICAL STRUCTURES OF LANGUAGE, СПЕЦИФИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА РЕЧИ, НЕЙРОКОГНИТИВНЫЕ ФУНКЦИИ, ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ЛОГИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ КОНСТРУКЦИИ ЯЗЫКА, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Σύνδεσμος: http://hdl.handle.net/10995/37895
Психологическая теория и практика - управлению. — Екатеринбург, 2015

Нейропсихологический подход к диагностике нарушений понимания логико-грамматических конструкций языка у детей 4-6 лет

Συγγραφείς: Лапшина, Ю. Ю., Lapshina, J. Y.

Όροι ευρετηρίου: НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, ЛОГИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ КОНСТРУКЦИИ ЯЗЫКА, НАРУШЕНИЯ ИМПРЕССИВНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ 4-6 ЛЕТ, СПЕЦИФИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА РЕЧИ, МЕТОДИКА NEPSY, НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ, NEUROPSYCHOLOGICAL DIAGNOSTICS, LOGICAL AND GRAMMAR LANGUAGE CONSTRUCTIONS, DISRUPTION OF IMPRESSIVE SPEECH OF CHILDREN AGED 4 TO 6, SPECIFIC DISRUPTIONS OF SPEECH, NEPSY METHODS, NEUROPSYCHOLOGICAL CORRECTION, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Σύνδεσμος: http://hdl.handle.net/10995/18940
Известия Уральского государственного университета. Сер. 1, Проблемы образования, науки и культуры. 2010. N 6 (85), ч. 2