Развитие лидерских способностей у подростков как основа формирования социально-активной жизненной позиции

Θεματικοί όροι: PERSONAL GROWTH, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ, ПОДРОСТКИ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИДЕРСТВА, SELF-DETERMINATION, ЖИЗНЕННАЯ ПОЗИЦИЯ, ЛИДЕРСТВО, ПСИХОЛОГИЯ ПОДРОСТКОВ, ЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ, ЛИДЕРСКИЕ СПОСОБНОСТИ, ПСИХОЛОГИЯ, LEADERSHIP SKILLS, ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, ЛИЧНОСТЬ ПОДРОСТКА, САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ, ЛИДЕРСКИЕ КАЧЕСТВА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49186

Некоторые особенности личностной идентичности современных подростков

Θεματικοί όροι: ЛИЧНОСТНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, Я-ОБРАЗ, ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ, ПОДРОСТКИ, РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ, ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ЛИЧНОСТЬ ПОДРОСТКА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51809

Проблема формирования компетенций у современных подростков в системе деятельности детского общественного объединения

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ИНФОРМАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПОДРОСТКИ, ДЕТСКИЕ ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ, ДЕТИ. ДЕТСКИЕ ДВИЖЕНИЯ И ОРГАНИЗАЦИИ, ЛИЧНОСТЬ ПОДРОСТКА, ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ, КОММУНИКАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52153

Психолого-педагогические аспекты формирования гражданско-патриотических качеств личности подростка

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ, СЕНСИТИВНОСТЬ, ШКОЛЬНЫЕ МУЗЕИ, ПОДРОСТКИ, ГРАЖДАНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТИ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, ЛИЧНОСТЬ ПОДРОСТКА, СРЕДСТВА ВОСПИТАНИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53076

Эффекты воздействия психологических рисков образовательной среды на эмоционально-аффективную сферу личности подростков

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ, ЭМОЦИОНАЛЬНО-АФФЕКТИВНАЯ СФЕРА, ПОДРОСТКИ, ЛИЧНОСТЬ - ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ЛИЧНОСТЬ ПОДРОСТКА, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РИСКИ, МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53718

Влияние разновозрастной социокультурной среды на развитие личности подростка

Θεματικοί όροι: СОЦИОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ПОДРОСТКИ, РАЗНОВОЗРАСТНАЯ СРЕДА, РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ, СОЦИОЛОГИЯ — РОССИЯ — ЕКАТЕРИНБУРГ — УРАЛ, MULTI-AGE GROUPS, КАРАВЕЛЛА (ДЕТСКО-МОЛОДЕЖНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ), MULTI-AGE ENVIRONMENT, СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ СРЕДА, ЛИЧНОСТЬ ПОДРОСТКА, TEEN PERSONALITY, ДЕТСКИЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ, РАЗНОВОЗРАСТНЫЕ ГРУППЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48577

Оптимизация самоотношения подростков методом творческого самовыражения

Θεματικοί όροι: САМООТНОШЕНИЕ ЛИЧНОСТИ, ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ПОДРОСТКИ, ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ПОДРОСТКОВ, ЛИЧНОСТЬ ПОДРОСТКА, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ, ТВОРЧЕСКОЕ САМОВЫРАЖЕНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48603

Развитие лидерских способностей у подростков как основа формирования социально-активной жизненной позиции ; Development of leader abilities in teenagers as basis of formation of social and active living position

Συγγραφείς: Секретарева, Н. В.

Θεματικοί όροι: PERSONAL GROWTH, LEADERSHIP SKILLS, SELF-DETERMINATION, ПСИХОЛОГИЯ, ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ПОДРОСТКИ, ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ, ЛИДЕРСТВО, ЛИДЕРСКИЕ КАЧЕСТВА, ЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИДЕРСТВА, САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ, ПСИХОЛОГИЯ ПОДРОСТКОВ, ЛИДЕРСКИЕ СПОСОБНОСТИ, СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, ЛИЧНОСТЬ ПОДРОСТКА, ЖИЗНЕННАЯ ПОЗИЦИЯ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Социально-педагогическая деятельность в социуме: теория, практика, перспективы. Ч. 1. — Екатеринбург, 2014.

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49186

Лингвокогнитивный уровень билингвальной личности подростка ; Lingvokognitivnyi uroven' bilingval'noi lichnosti podrostka

Συγγραφείς: Бернгардт Анетта Валерьевна, ФГБОУ ВО «Ярославский государственный медицинский университет», Anetta V. Berngardt, FGBOU VO "Iaroslavskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet"

Πηγή: Education, innovation, research as a resource for community development; 262-265 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 262-265

Θεματικοί όροι: языковая компетенция, билингвизм, билингвальное воспитание, фразеологические единицы, билингвальная личность подростка, переключение кодов

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-66-9; https://phsreda.com/e-articles/10748/Action10748-149777.pdf; Бернгардт О.В. Бикультурность как норма современной жизни (на материале исследований детского немецко-русского билингвизма) / О.В. Бернгардт, Ю.А. Сурьянинова, А.В. Бернгардт // Образование и педагогика: перспективы развития: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции (Чебоксары, 16 октября 2020 г.). – Чебоксары: Среда, 2020. – С. 49–56. – EDN ZAGPOE.; Бернгардт А.В. Метод анкетирования в исследовании речевого поведения подростков-билингвов (на материале немецкого и русского языков) / А.В. Бернгардт // Верхневолжский филологический вестник. – 2023. – №3 (34). – С. 182–189. – DOI 10.20323/2499_9679_2023_3_34_182. – EDN RJUASU.; Бернгардт А.В. Проблемные поля терминов контактной лингвистики / А.В. Бернгардт // Верхневолжский филологический вестник. – 2022. – №2 (29). – С. 151–158. – DOI 10.20323/2499–9679–2022–2-29–151–158. – EDN GIIVAH.; Грожан Ф. Жизнь с двумя языками: введение в двуязычие / Ф. Грожан. – Кембридж: Изд-во Гарвардского университета, 1982. – 384 с.; McLaughlin B. Second language acquisition in childhood. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, 1984. – 438 p.; Чиршева Г.Н. Смешанные высказывания билингвальных детей в русскоязычной семье / Г.Н. Чиршева, П.В. Коровушкин // Вестник Томского государственного университета. Филология. – 2017. – №48. – С. 84–97. – DOI 10.17223/19986645/48/6. – EDN ZHYXFP; Бернгардт О.В. Речь ребенка-билингва как предмет лексикографического описания (ситуация русско-немецкого двуязычия): 10.02.19: автореф. дис. … канд. филол. наук / О.В. Бернгардт. – Ярославль, 2009. – 22 с. – EDN ZNYLOR.; Бернгардт О.В. Культурологические характеристики двуязычных детей / О.В. Бернгардт // Научные исследования: от теории к практике. – 2017. – №1–2 (11). – С. 69–72. – EDN VNMTXF.; Бернгардт А.В. Русско-немецкий билингвизм: исторический очерк / А.В. Бернгардт // Язык и общество. Диалог культур и традиций: сборник материалов научной конференции и материалы 6-го межрегионального научно-практического семинара (Ярославль, 03–04 марта 2021 г.). – Ярославль: Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского, 2021. – С. 107–112. – EDN IUMCMZ.; Бернгардт А.В. Актуальные исследования языковых контактов (на материале пары языков «русский – немецкий») / А.В. Бернгардт // Язык и общество. Диалог культур и традиций: сборник материалов научной конференции (Ярославль, 01–31 марта 2022 г.). – Ярославль: Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского, 2022. – С. 110–115. – EDN VIVGJV.; https://phsreda.com/files/Books/10748/6863982d64127.jpg?req=149777; https://phsreda.com/article/149777/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/149777/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10748/6863982d64127.jpg?req=149777

Tell Me Who Your Friends Are. The Connection between Communities and Teen Social Activity ; Скажи мне, кто твои друзья. Связь сообществ и социальной активности подростков

Συγγραφείς: Харланова, Елена, Дыганова, Елена, Сиврикова, Надежда, Шевченко, Анна

Πηγή: Voprosy obrazovaniya / Educational Studies Moscow; No 2 (2025) ; Вопросы образования / Educational Studies Moscow; № 2 (2025) ; 2412-4354 ; 1814-9545 ; 10.17323/1814-9545-2025-2

Θεματικοί όροι: adolescent personality, teenager personality, social activity, prosociality, self-determination, peer communities, formal communities, subcultural communities, virtual communities, личность подростка, социальная активность, просоциальность, самодетерминация, сообщества сверстников, формальные сообщества, субкультурные сообщества, виртуальные сообщества

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://vo.hse.ru/article/view/21856/22599; https://vo.hse.ru/article/view/21856

Διαθεσιμότητα: https://vo.hse.ru/article/view/21856
https://doi.org/10.17323/vo-2025-21856

Эффекты воздействия психологических рисков образовательной среды на эмоционально-аффективную сферу личности подростков ; Effects of the influence of psychological risks of educational enveronment on emotional-affective sphere of teenagers' personality

Συγγραφείς: Леонова, О. И.

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЯ, ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ, ПОДРОСТКИ, ЭМОЦИОНАЛЬНО-АФФЕКТИВНАЯ СФЕРА, ЛИЧНОСТЬ ПОДРОСТКА, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РИСКИ, МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ЛИЧНОСТЬ - ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2013. № 4

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53718

Психолого-педагогические аспекты формирования гражданско-патриотических качеств личности подростка ; Psyhological and pedagogical aspects of civil and patriotic qualities of teenagers' personality

Συγγραφείς: Черкесова, Е. В.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, ПОДРОСТКИ, ЛИЧНОСТЬ ПОДРОСТКА, КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТИ, ГРАЖДАНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, СЕНСИТИВНОСТЬ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ, СРЕДСТВА ВОСПИТАНИЯ, ШКОЛЬНЫЕ МУЗЕИ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2013. № 5

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53076

Антропологический подход в воспитании жизнестойкости и цельности личности у подростков как фактор устойчивости к зависимостям ; Anthropological approach in education of vitality and personality in adolescents as a factor of resistance to dependence

Συγγραφείς: Бачинин, И. В., Погорелов, С. Т., Bachinin, I. V., Pogorelov, S. T.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ — УРАЛ — СВЕРДЛОВСКАЯ ОБЛАСТЬ, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД, ЖИЗНЕСТОЙКОСТЬ ЛИЧНОСТИ, НЕГАТИВНЫЕ ЗАВИСИМОСТИ, ПОДРОСТКИ, ЛИЧНОСТЬ ПОДРОСТКА, СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ, ВОСПИТАНИЕ ПОДРОСТКОВ, ПРОФИЛАКТИКА ЗАВИСИМОСТЕЙ, ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ANTHROPOLOGICAL APPROACH, THE VITALITY OF THE PERSON, NEGATIVE ADDICTIONS, ADOLESCENTS, TEENAGER PERSONALITY

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2019. № 8

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52704
https://doi.org/10.26170/po19-08-17

Проблема формирования компетенций у современных подростков в системе деятельности детского общественного объединения ; The problem of competence formation in modern teenagers in the system of activity of a chilldren`s social unity

Συγγραφείς: Пташко, Т. Г.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕТИ. ДЕТСКИЕ ДВИЖЕНИЯ И ОРГАНИЗАЦИИ, ДЕТСКИЕ ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ИНФОРМАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, КОММУНИКАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПОДРОСТКИ, ЛИЧНОСТЬ ПОДРОСТКА, ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 12

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52153

Некоторые особенности личностной идентичности современных подростков ; Some peculiarities of personal identity of contemporary youth

Συγγραφείς: Трофименко, Г. С.

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЯ, ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ЛИЧНОСТНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, ПОДРОСТКИ, РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ, ЛИЧНОСТЬ ПОДРОСТКА, Я-ОБРАЗ, ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2013. № 3

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51809

Роль особенностей личности в репрезентации несовершеннолетними регламентированного социального пространства ; The role of personality traits in the representation of regulated social space by adolescents

Συγγραφείς: Злоказов, К. В., Ильянкова, Е. И., Zlokazov, K. V., Il'yankova, E. I.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИЕ ПРАВОНАРУШИТЕЛИ, СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ, СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ, ПРОФИЛАКТИКА ДЕВИАЦИЙ, ЛИЧНОСТЬ ПОДРОСТКА, ПОДРОСТКИ, PERSONALITY TRAITS, PREVENTION OF DEVIATIONS, TEENAGER'S PERSONALITY, JUVENILE OFFENDERS, ДЕВИАЦИИ, ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ПРОФИЛАКТИКА ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ, ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2020. № 3

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51565
https://doi.org/10.26170/po20-03-09

Оптимизация самоотношения подростков методом творческого самовыражения

Συγγραφείς: Братчикова, Ю. В., Гиниятова, И. Ф.

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ПОДРОСТКОВ, САМООТНОШЕНИЕ ЛИЧНОСТИ, ПОДРОСТКИ, ЛИЧНОСТЬ ПОДРОСТКА, ТВОРЧЕСКОЕ САМОВЫРАЖЕНИЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Актуальные проблемы психологии личности. Вып. 11. — Екатеринбург, 2013.

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48603

Влияние разновозрастной социокультурной среды на развитие личности подростка ; The influence of sociocultural environment of different age on the development of teenager`s personality

Συγγραφείς: Крапивина, Л. А.

Θεματικοί όροι: КАРАВЕЛЛА (ДЕТСКО-МОЛОДЕЖНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ), СОЦИОЛОГИЯ — РОССИЯ — ЕКАТЕРИНБУРГ — УРАЛ, СОЦИОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, РАЗНОВОЗРАСТНЫЕ ГРУППЫ, РАЗНОВОЗРАСТНАЯ СРЕДА, ПОДРОСТКИ, ДЕТСКИЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ, MULTI-AGE GROUPS, MULTI-AGE ENVIRONMENT, TEEN PERSONALITY, СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ СРЕДА, ЛИЧНОСТЬ ПОДРОСТКА, РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Социокультурная среда и ее развитие в условиях глобализации современного общества. Ч. 1. — Екатеринбург, 2013.

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48577

Влияние родительского воспитания на формирование личности подростка ; The influence of parental education on the formation of a teenager's personal-ity

Συγγραφείς: Мусийчук Алина Владимировна, ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет», Alina V. Musiichuk, Kuban State University, Шер Марина Леонидовна, Marina L. Sher

Πηγή: Youth science in the modern world; 222-224 ; Молодежная наука в современном мире; 222-224

Θεματικοί όροι: воспитание, подросток, семья, ребёнок, teenager, family, родитель, parenting, child, upbringing, родительское отношение, личность подростка, parent, teenager's personality

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-48-5; https://phsreda.com/e-articles/10721/Action10721-138178.pdf; Дорофеева М.Д., Сивцева С.А., Емельянова В.И., Пермякова В.И. Детско-родительские отношения в период подросткового возраста // Молодой ученый. – 2023. – №50 (497). – С. 460–463. – EDN RRUQMD; Зотова Д.И. Проблемы классификации стилей родительского воспитания / Д.И. Зотова // Вестник магистратуры. – 2023. – №4–3 (139). – С. 60–61. – EDN XIJVMO; Орлова А.В. Стиль семейного воспитания как фактор, влияющий на развитие уверенности у детей школьного возраста / А.В. Орлова // АНИ: педагогика и психология. – 2017. – №3 (20). – С. 316–318. – EDN ZISSGT; Орлова Е.В. Подростки и их характеры / Е.В. Орлова // Социальная педагогика в России. – 2012. – №2. – С. 96.; Особенности подросткового возраста и поведение родителей // Сайт профессиональных психологов. – 2017.; Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии: Материалы Международной научно-практической конференции (Краснодар, 28 ноября 2024 г.). – Чебоксары: Среда, 2024. – 460 с. – ISBN 978–5-907830–92–9. – DOI 10.31483/a-10658. – EDN GUEIEP.; Шер М.Л. Вопросы сотрудничества педагога-психолога и родителей подростков в условиях образовательного учреждения / М.Л. Шер, С.В. Белоцерковская // Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии: Материалы Международной научно-практической конференции (Краснодар, 28 ноября 2024 г.). – Чебоксары: Среда, 2024. – С. 379–380. – DOI 10.31483/r-114193. – EDN MCEZQV.; https://phsreda.com/article/138178/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/138178/discussion_platform
https://doi.org/10.31483/r-138178

Model' psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia lichnosti podrostkov

Συγγραφείς: Kamila R. Akchurina, PEI of HE \\'Kazan Innovative University named after V. G. Timiryasov (IEML)\\'

Πηγή: Technopark of universal pedagogical competencies; 64-67
Технопарк универсальных педагогических компетенций; 64-67

Θεματικοί όροι: психолого-педагогическое сопровождение, модель психолого-педагогического сопровождения, личность подростка

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/article/107304/discussion_platform
https://doi.org/10.31483/r-107304
https://phsreda.com/files/Books/10511/64afa90f43c2c.jpg?req=107304