Волонтерская организация как среда профессиональных проб студентов вуза

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЛИЧНОСТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРИКЛАДНОЙ БАКАЛАВРИАТ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЫ, ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ, ВОЛОНТЕРСКИЕ ОРГАНИЗАЦИИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53737

Личностная компетенция и ключевые компетентности воспитанников детского дома: сущность, содержание и структура

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ЛИЧНОСТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ДЕТСКИЕ ДОМА, КУЛЬТУРНО-ЛИЧНОСТНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ВОСПИТАННИКИ ДЕТСКИХ ДОМОВ, СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПРЕДМЕТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ДЕТИ-СИРОТЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48561

Структурные характеристики социально-личностных компетенций детей с ограниченными возможностями здоровья как оценочные критерии качества специального образования

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ОВЗ, СТРУКТУРА КОМПЕТЕНЦИЙ, ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, КАЧЕСТВО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51100

ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ЧЕРЕЗ РАЗВИТИЕ SOFT SKILLS

Θεματικοί όροι: soft skills, гибкие навыки, личностные компетенции, профессиональные компетенции, коммуникация, адаптивность, эмоциональный интеллект, профессиональное развитие, образование, конкурентоспособность

ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ЧЕРЕЗ РАЗВИТИЕ SOFT SKILLS

Θεματικοί όροι: soft skills, гибкие навыки, личностные компетенции, профессиональные компетенции, коммуникация, адаптивность, эмоциональный интеллект, профессиональное развитие, образование, конкурентоспособность

Фрустрационные реакции людей с инвалидностью как фактор их интеграции на рынке труда ; Frustration reactions of people with disabilitiesas a factor of integration in the labor market

Συγγραφείς: Исмагилова, Ф. С., Макарова, Л. В., Ismagilova, F. S., Makarova, L. V.

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА, РЫНОК ТРУДА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ, ИНВАЛИДЫ, ФРУСТРАЦИОННЫЕ РЕАКЦИИ, ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ СТРАТЕГИИ, ЛИЧНОСТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ФРУСТРАЦИИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, БЕЗБАРЬЕРНАЯ СРЕДА, МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, LABOR MARKET, PROFESSIONAL INTEGRATION, DISABLED PEOPLE, FRUSTRATION REACTIONS, BEHAVIORAL STRATEGIES, PERSONAL COMPETENCE, PROFESSIONAL COMPETENCIES, LABOR ACTIVITY

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2019. № 4

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52056
https://doi.org/10.26170/po19-04-20

Структурные характеристики социально-личностных компетенций детей с ограниченными возможностями здоровья как оценочные критерии качества специального образования ; Structural characteristics of social and personal competencies of children with disabilities as evaluation criteria for the quality of special education

Συγγραφείς: Дмитриев, А. А.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, КАЧЕСТВО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ОВЗ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, СТРУКТУРА КОМПЕТЕНЦИЙ, ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Специальное образование. 2014. № 3 (35)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51100

Личностная компетенция и ключевые компетентности воспитанников детского дома: сущность, содержание и структура

Συγγραφείς: Мазурчук, Н. И., Кислякова, Н. А.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕТСКИЕ ДОМА, ВОСПИТАННИКИ ДЕТСКИХ ДОМОВ, ЛИЧНОСТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПРЕДМЕТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, КУЛЬТУРНО-ЛИЧНОСТНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ДЕТИ-СИРОТЫ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование на Урале: история и современность. 2012. Ч. 3

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48561

К вопросу о технологиях вожатской деятельности

Συγγραφείς: Коновалова Анастасия Юрьевна, АОЧУ ВО «Московский финансово-юридический университет МФЮА», Anastasiia I. Konovalova, AEPI of HE “Moscow University of Finance and Law MFUA”

Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 117-118 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 117-118

Θεματικοί όροι: инновационные технологии, метод проектов, воспитательная работа, игровые ситуации, организационные компетенции, вожатская деятельность, личностные компетенции, технологии воспитания, кейсовый метод, коллективно-творческое дело (КТД)

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-36-2; https://phsreda.com/e-articles/10727/Action10727-137861.pdf; Алеева Ю.В. Формирование социально-педагогической компетентности вожатого в системе работы школы подготовки вожатых «Вести за собой!» / Ю.В. Алеева // Вестник Алтайского государственного педагогического университета. – 2022. – №2 (51). – С. 25–32. – DOI 10.37386/2413–4481–2022–2-25–32. – EDN BFEEGU.; Бородина О.В. Подготовки школьных старших вожатых (на примере факультатива «Методика работы вожатого в РДШ») / О.В. Бородина, Д.Р. Дюкарев // Социальная педагогика в России. Научно-методический журнал. – 2021. – №4. – С. 49–53. – EDN EUSUBF.; Владимирова Т.Н. К вопросу о подготовке вожатых в рамках проекта «Всероссийская школа вожатых» / Т.Н. Владимирова, Н.Ю. Лесконог // Мир образования – образование в мире. – 2017. – №2 (66). – С. 106–109. – EDN ZGIYAV.; Никульников А.Н. Педагогические условия формирования профессиональной компетентности вожатого детского оздоровительного лагеря / А.Н. Никульников // Народное образование. – 2017. – №1–2 (1460). – С. 175–179. – EDN YLOICF.; https://phsreda.com/article/137861/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/137861/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10727/Cover-10727.jpg?req=137861

A Project-Based Learning to Teaching Students

Συγγραφείς: Kozhuhova, E. A., Spirina, Ye. A., Samoylova, I. A.

Θεματικοί όροι: подготовка специалистов, studying at the university, обучение в университете, personal competencies, Project-Based Learning, личностные компетенции, to train specialists

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/68779

DEVELOPMENT OF SOCIAL AND PERSONAL COMPETENCIES AS A BASIC CONDITION FOR THE FORMATION OF PROFESSIONAL SKILLS: РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ КАК БАЗОВОЕ УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА

Συγγραφείς: Grechukhina, A.A., Kozina, E.S.

Πηγή: Человеческий капитал. :173-185

Θεματικοί όροι: professional individuation, human resources, professional skills, навыки саморегуляции, self-regulation skills, personalized approach and individual development trajectories, 4. Education, concepts and models of employee development, концепции и модели развития сотрудников, кадровый потенциал, профессиональная индивидуация, социально-личностные компетенции, meta-skills, socio-personal competencies, self, метанавыки, self (селф), персонализированный подход и индивидуальные траектории развития, профессиональное мастерство

Socio-educational competencies required for teachers of students with autism spectrum disorder: Parents’ perspective

Συγγραφείς: M. A. Sakarneh, A. H. Ziadat, A. A. Almakahleh, M. A. Rababah, A. H. Alhassan, L. A. Al-Muhairat, H. A. Al-Rababah

Πηγή: Образование и наука, Vol 25, Iss 5, Pp 176-194 (2023)
Образование и наука

Θεματικοί όροι: PARENTS' PERSPECTIVE, ЛИЧНОСТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, AUTISM SPECTRUM DISORDER, teachers' professional competencies, autism spectrum disorder, TEACHERS' PROFESSIONAL COMPETENCIES, РАССТРОЙСТВО АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА, РОДИТЕЛИ, ПЕДАГОГИ, Education, parents' perspective, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, personal competencies, PERSONAL COMPETENCIES

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/125f59178c254953b5a29866e0c57376
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43348
https://www.edscience.ru/jour/article/view/3151
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43348

Исследование особенностей социально-личностных компетенций специалистов

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44185

Исследование особенностей социально-личностных компетенций специалистов

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44185

Психологические особенности социально-личностных компетенций

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ, СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43780

Психологические особенности социально-личностных компетенций

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ, СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43780

Профессионально-личностная компетентностная модель государственного служащего

Συνεισφορές: Смирнов, А. В.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА ГОСУДАРСТВЕННЫХ СЛУЖАЩИХ, ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ИНСТИТУТА ГРАЖДАНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ, ПРАВОВОЙ СТАТУС ГОСУДАРСТВЕННОГО СЛУЖАЩЕГО

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/66208

Методика формирования личностных компетенций ребенка на уроках права

Συνεισφορές: Янко, Б. М.

Θεματικοί όροι: ПРАВОВОЕ СОЗНАНИЕ, ЛИЧНОСТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, УРОК ПРАВА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/63641

Формирование социально-личностных компетенций подростков на уроках права

Συνεισφορές: Шереметьева, О. Ю.

Θεματικοί όροι: МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ, УРОК ПРАВА, СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/63393

Социально-личностные компетенции студентов как фактор развития их профессиональной мобильности

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЯ СТУДЕНТОВ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, РОССИЙСКИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, АВТОРЕФЕРАТЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ, 19.00.07

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47637