ПУТЕВОДИТЕЛЬ КАК УЧЕБНЫЙ ТЕКСТ В ПРЕПОДАВАНИИ РКИ

Θεματικοί όροι: TRFL-2, Russian as a foreign language, regional component, linguocultural competence, русский язык как иностранный, ТРКИ-2, text-centred approach, communication skills, региональный компонент, текстоцентрический подход, коммуникативные навыки, лингвострановедческая компетенция

Место англоязычной «производственной» прозы в программе подготовки студентов-лингвистов

Θεματικοί όροι: linguistic and cultural competence, production novel, лингвокультурологический подход, лингвострановедческая компетенция, языковые средства, linguistic and cultural approach, storyline, composition, внеаудиторное чтение, authentic literature, производственный роман, means of language, out of class reading, аутентичная литература, сюжетная линия, композиция

Роль страноведческой информации в обучении иностранному языку ; Role of country information in teaching a foreign language

Συγγραφείς: Демышева, А. С., Мирзоева, З. Н., Demysheva, A. S., Mirzoyeva, Z. N.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ШКОЛЬНИКИ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ЛИНГВОСТРАНОВЕДЕНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ШКОЛЕ, ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ, СТРАНОВЕДЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, LINGUISTIC STUDIES, METHODS OF TEACHING FOREIGN LANGUAGES, FOREIGN LANGUAGES, STUDENTS, METHODS OF FOREIGN LANGUAGES AT SCHOOL, LINGUISTIC AND CULTURAL COMPETENCE, LINGUISTIC CULTUROLOGY, COUNTRY STUDIES

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Филологическое образование в период детства. 2019. № 26

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50083

Аутентичный художественный текст как источник сведений об этнической и культурной идентичности личности

Θεματικοί όροι: competences, cultural identity, аутентичные тексты, социокультурный контекст, sociocultural context, культурная идентичность, социокультурная компетенция, этническая идентичность, ethnic identity, языковая компетенция, authentic texts, лингвострановедческая компетенция

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/45166

Место англоязычной «производственной» прозы в программе подготовки студентов-лингвистов

Θεματικοί όροι: linguistic and cultural competence, production novel, лингвокультурологический подход, лингвострановедческая компетенция, языковые средства, linguistic and cultural approach, storyline, composition, внеаудиторное чтение, authentic literature, производственный роман, means of language, out of class reading, аутентичная литература, сюжетная линия, композиция

ПРИЕМЫ НАЧАЛЬНОГО ЭТАПА ОБУЧЕНИЯ КИТАЙСКИХ СТУДЕНТОВ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В НЕЯЗЫКОВОЙ СРЕДЕ (российско-китайский опыт педагогического взаимодействия в МГУ-ППИ в Шэньчжэне)

Θεματικοί όροι: Russian as a foreign language, education, linguistic and cultural competence, communicative competencies, русский язык как иностранный, коммуникативные компетенции, образование, лингвострановедческая компетенция, non-linguistic environment, неязыковая среда

Формирование лингвострановедческой компетенции иностранных студентов на материале учебных текстов инновационных форматов

Θεματικοί όροι: лингвострановедение, иностранные студенты, инновационные учебные тексты, лингвострановедческая компетенция

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/40615

Формирование лингвострановедческой компетенции школьников при обучении иностранному языку ; Formirovanie lingvostranovedcheskoi kompetentsii shkol'nikov pri obuchenii inostrannomu iazyku

Συγγραφείς: Матвиенко Ольга Владимировна, ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», Olga V. Matvienko, FSAEI of HE “Belgorod State National Research University”

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 187-188 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 187-188

Θεματικοί όροι: метод, иностранный язык, межкультурная коммуникация, лингвострановедческая компетенция, национально-культурный компонент

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-96-0; https://phsreda.com/e-articles/10449/Action10449-104812.pdf; Акимова О.С. Формирование лингвострановедческой компетенции старших школьников / О.С. Акимова // Молодой ученый. – 2016. – №8 (112). – С. 896–898 [Электронный ресурс]. – Режим доступа https://moluch.ru/archive/112/28690/ (дата обращения: 13.12.2022).; Верещагин Е.М. Язык и культура: лингвострановедение в преподавании русского языка как иностранного. – 3-е изд., перераб. и доп. / Е.М. Верещагин, В.Г. Костомаров. – М.: Русский язык, 1983. – 269 с.; Китайгородская Г.А. Методика интенсивного обучения иностранным языкам / Г.А. Китайгородская. – М., 1982. – C. 39–41.; Tomalin B., Stempleski S. Cultural awareness. Oxford : Oxford University Press, 2013. – 168 p.; https://phsreda.com/article/104812/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/104812/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10449/Cover-10449.jpg?req=104812

Развитие лингвострановедческой компетенции обучающихся неязыковых направлений подготовки в вузе на примере художественного фильма «Tender is the Night» (теоретический и практический аспекты) ; Razvitie lingvostranovedcheskoi kompetentsii obuchaiushchikhsia neiazykovykh napravlenii podgotovki v vuze na primere khudozhestvennogo fil'ma 'Tender is the Night' (teoreticheskii i prakticheskii aspekty)

Συγγραφείς: Легостаева Оксана Вячеславовна, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева», Oksana V. Legostaeva, FSBEI of HE “Orel State University named after I.S. Turgenev”

Πηγή: Current trends in the development of education system; 237-240 ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023; 237-240

Θεματικοί όροι: языковая личность, лингвострановедческая компетенция, страноведческий аспект, культурологическая картина мира, комплекс упражнений

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-61-2; https://phsreda.com/e-articles/10524/Action10524-107786.pdf; Агабекян И.П. Английский для технических вузов: учеб. пособие для вузов / И.П. Агабекян; П.И. Коваленко. – Ростов н/Д.: Феникс, 2012. – 347 с. EDN QWRWYD; Легостаева О.В. Использование художественного фильма «Paddington» на занятиях иностранного языка в нефилологическом вузе (теоретический и практический аспекты) / О.В. Легостаева // Концепт. – 2016. – Т. 15. – С. 2576–2580 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://e-koncept.ru/2016/96437htm; Oxford Guide to British and American Culture. Oxford University Press, 2005. – P. 471.; Tender is the Night [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://en.wikipedia.org/wiki/Tender_Is_the_Night (дата обращения: 03.09.2023).; https://phsreda.com/article/107786/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/107786/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10524/Cover-10524.jpg?req=107786

Основные компоненты процесса формирования лингвострановедческой компетенции у студентов неспециального факультета педвуза

Συγγραφείς: Демьянова, Ж. В.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ, ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ФОРМИРОВАНИЕ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ, ОБЩЕНИЕ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ, ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2007. №7(11). Приложение

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34633

Критерии и принципы отбора материала лингвострановедческого характера при обучении иностранному языку ; Kriterii i printsipy otbora materiala lingvostranovedcheskogo kharaktera pri obuchenii inostrannomu iazyku

Συγγραφείς: Лукьянова Наталья Альбертовна, Куйбышевский филиал ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет», Natal'ia A. Luk'ianova, Kuibyshev branch of the federal state budgetary educational institution of higher education "Novosibirsk State Pedagogical University"

Πηγή: Education and Pedagogy; 255-257 ; Образование и педагогика: теория и практика; 255-257

Θεματικοί όροι: мотивация, социокультурная компетенция, лингвострановедческая компетенция, лингвострановедческий материал

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-97-2; https://phsreda.com/e-articles/10239/Action10239-97566.pdf; Гурикова Ю.С. Понятие лингвострановедения и возможности лингвострановедческого подхода при обучении иностранному языку / Ю.С. Гурикова // Педагогическое мастерство: материалы V Междунар. науч. конф. (г. Москва, ноябрь 2014 г.). – М.: Буки-Веди, 2014. – С. 6–9 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/conf/ped/archive/144/6447/ (дата обращения: 27.12.2020).; Журлова И.В. Как реорганизовать преподавание английского языка в школе / И.В. Журлова // Современное образование в России и за рубежом: теория, методика и практика: сборник материалов V Международной научно-практической конференции. – Чебоксары: Интерактив плюс, 2016. – С. 77–81.; Пассов Е.И. Основы методики обучения иностранным языкам / Е.И. Пассов. – М.: Русский язык, 1977. – 216 с.; https://phsreda.com/files/Books/6100fd732d24a.jpeg?req=97566; https://phsreda.com/article/97566/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/97566/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/6100fd732d24a.jpeg?req=97566

Формирование лингвострановедческой компетенции через технологии сотрудничества ; Formirovanie lingvostranovedcheskoi kompetentsii cherez tekhnologii sotrudnichestva

Συγγραφείς: Титова Ирина Николаевна, Irina N. Titova

Πηγή: Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies; 83-85 ; Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования; 83-85

Θεματικοί όροι: лингвострановедческая компетенция, технологии сотрудничества, политическая система США

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045909-8-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/762/Action762-553566.pdf; Акимов О.С. Формирование лингвострановедческой компетенции старших школьников / О.С. Акимов // Молодой ученый. – 2016. – №8 (112). – С. 896–894 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/112/28690/ (дата обращения 18.02.2021).; Пыхина Н.В. Проблема педагогических условий формирования лингвострановедческой компетенции младших школьников / Н.В. Пыхина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/problema-pedagogicheskih-usloviy-formirovaniya-lingvostranovedcheskoy-kompetentsii-mladshih-shkolnikov; Сибирских И.М. Технология сотрудничества на уроках английского языка как средство формирования универсальных учебных действий / И.М. Сибирских [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://scienceproblems.ru/images/PDF/2016/1/tehnologija-sotrudnichestva.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/609b89701b0b1.jpeg?req=553566
https://interactive-plus.ru/article/553566/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-553566

Основные компоненты процесса формирования лингвострановедческой компетенции у студентов неспециального факультета педвуза

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ФОРМИРОВАНИЕ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ, ОБЩЕНИЕ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ, ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ, ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34633

Основные компоненты процесса формирования лингвострановедческой компетенции у студентов неспециального факультета педвуза

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ФОРМИРОВАНИЕ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ, ОБЩЕНИЕ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ, ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ, ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34633

Виртуальная экскурсия в музей как форма дистанционного обучения иностранным языкам и РКИ ; Virtual'naia ekskursiia v muzei kak forma distantsionnogo obucheniia inostrannym iazykam i RKI

Συγγραφείς: Лесохина Анна Михайловна, Северо-Западный институт управления ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ», Anna M. Lesokhina, Severo-Zapadnyi institut upravleniia FGBOU VO "Rossiiskaia akademiia narodnogo khoziaistva i gosudarstvennoi sluzhby pri Prezidente RF"

Πηγή: Distance Learning: Current Issues; 72-75 ; Дистанционное обучение: актуальные вопросы; 72-75

Θεματικοί όροι: дистанционное обучение, лингвострановедческая компетенция, виртуальная музейная экскурсия, лингвокультурная компетенция, культурная идентификация личности, региональный компонент обучения

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-60-6; https://phsreda.com/e-articles/188/Action188-86012.pdf; Балабас Н.Н. Виртуальная экскурсия как инновационный метод обучения иностранным языкам / Н.Н. Балабас // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2017. – №5 (71), ч. 2. – С. 162–164.; Давыдова О.В. Реализация регионального компонента содержания языкового поликультурного образования в процессе профессиональной подготовки будущего учителя иностранных языков: автореф. дис. … канд. пед. наук / О.В. Давыдова. – Курск, 2007. – 28 с.; Дудина Г.О. Музейная педагогика как средство обучения русскому языку как иностранному (на примере моделирования виртуальной экскурсии по музеям Санкт-Петербурга) / Г.О. Дудина // Современные проблемы науки и образования. – 2017. – №6 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://science-education.ru/ru/article/view?id=27246 (дата обращения: 18.05.2018).; Пищулин Ю.П. Посетитель и музейная информация / Ю.П. Пищулин // Актуальные проблемы музейного строительства. Музей и посетитель. – М.: Научно-исследовательский институт культуры, 1979. – С. 3–19.; Приставкина Т.А. Формирование ценностного отношения школьников к художественному наследию в образовательном процессе регионального музея: автореф. дис. … канд. пед. наук / Т.А. Приставкина. – Белгород, 2005. – 24 с.; Юрьева Д.В. Виртуальная среда становления лингвокультурной компетенции у студентов (на материале виртуальных экскурсий) / Д.В. Юрьева //Актуальные вопросы филологии и методики преподавания иностранных языков: материалы Третьей международной научно-практической конференции. Т. 1. – СПб., 2011. – С. 286–288.; https://phsreda.com/files/Books/5fae43302b6f6.jpeg?req=86012; https://phsreda.com/article/86012/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/86012/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5fae43302b6f6.jpeg?req=86012

PROPER NAMES AND BACKGROUND KNOWLEDGE ARE AS THE INTEGRAL COMPONENTS OF THE NEWSPAPER TEXT ; ОНОМАСТИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ И ФОНОВЫЕ ЗНАНИЯ КАК НЕОТЪЕМЛЕМЫЕ КОМПОНЕНТЫ ГАЗЕТНОГО ТЕКСТА ; ОНОМАСТИЧНИМИ ОДИНИЦІ І ФОНОВІ ЗНАННЯ ЯК НЕВІД'ЄМНІ КОМПОНЕНТИ ГАЗЕТНОГО ТЕКСТУ

Συγγραφείς: Лепихов, Микола, Харламова, Наталія, Батурина, Людмила, Воробйова, Галина

Πηγή: Scientific look into the future; No. 16-02 (2020); 92-95 ; Научный взгляд в будущее; № 16-02 (2020); 92-95 ; Науковий погляд у майбутнє; № 16-02 (2020); 92-95 ; 2415-7538 ; 2415-766X

Θεματικοί όροι: фоновые знания, газетный текст, имена собственные, лингвострановедческая компетенция, background knowledge, the newspaper text, proper names, the linguistic and regional geographic competence

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://www.scilook.eu/index.php/slif/article/view/slif16-02-033/pdf16-02-033; https://www.scilook.eu/index.php/slif/article/view/slif16-02-033/rinc16-02-033; https://www.scilook.eu/index.php/slif/article/view/slif16-02-033/copernicus16-02-033; https://www.scilook.eu/index.php/slif/article/view/slif16-02-033/gscolar16-02-033

Διαθεσιμότητα: https://www.scilook.eu/index.php/slif/article/view/slif16-02-033
https://doi.org/10.30888/2415-7538.2020-16-02-033

Аутентичный художественный текст как источник сведений об этнической и культурной идентичности личности ; Authentic literary text as a source of information about ethnic and cultural identity of a person

Συγγραφείς: Зайцева, И. П., Соловьева, И. А.

Θεματικοί όροι: authentic texts, competences, cultural identity, ethnic identity, sociocultural context, аутентичные тексты, культурная идентичность, лингвострановедческая компетенция, социокультурная компетенция, социокультурный контекст, этническая идентичность, языковая компетенция

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: 6af616560b7e25354ee98b13901ac1da; https://rep.vsu.by/handle/123456789/45166

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/45166

ТЕКСТ КАК ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ И ДИДАКТИЧЕСКАЯ ЕДИНИЦА

Θεματικοί όροι: language-orientated competence, 4. Education, билингвы, учебные материалы, realities of cultural-marked vocabulary, bilinguals, educational materials, 10. No inequality, междисциплинарный подход с анализом культурно-маркированной лексики, interdisciplinary approach with analysis of cultural-marked vocabulary, лингвострановедческая компетенция, реалии культурно-маркированной лексики

Обучение лексике по теме «Искусство» на занятиях по русскому языку как иностранному (на материале картины З.В. Литвиновой «Фольклорный мотив») ; Obuchenie leksike po teme 'Iskusstvo' na zaniatiiakh po russkomu iazyku kak inostrannomu (na materiale kartiny Z.V. Litvinovoi 'Fol'klornyi motiv')

Συγγραφείς: Куликова Дарья Андреевна, Учреждение образования «Полоцкий государственный университет имени Евфросинии Полоцкой», Daria A. Kulikova, UO "Polotskii gosudarstvennyi universitet", Лебединский Сергей Иванович, УО «Белорусский государственный университет», Sergei I. Lebedinskii, Belarus State University

Πηγή: Current trends in the development of education system; 234-237 ; Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур; 234-237

Θεματικοί όροι: искусство, лексические единицы, лингвострановедческая компетенция

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-08-8; https://phsreda.com/e-articles/79/Action79-53758.pdf; Литвинова З.В. Фольклорный мотив / З.В. Литвинова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://higminsk.by/ (дата обращения: 20.09.2019).; Нахабина М.М. Государственный стандарт по русскому языку как иностранному. Базовый уровень [Текст] / М.М. Гальперин, Н.И. Соболева, В.В. Стародуб; ред. М.М. Нахабина, Н.И. Соболева. – СПб: Златоуст. – 2001. – 32 с.; https://phsreda.com/files/Books/5e78a4fbcefc1.jpeg?req=53758; https://phsreda.com/article/53758/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/53758/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5e78a4fbcefc1.jpeg?req=53758

Этапы формирования лингвострановедческой компетенции (на материале топонимических единиц

Συγγραφείς: Bozhko, E. M., Korneeva, L. I.

Θεματικοί όροι: TRANSLATION COMPETENCE, BUILDING A COMPETENCE, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕВОДЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, LINGUISTIC AND CULTURAL COMPETENCE, ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ЕДИНИЦЫ ТОПОНИМИЧЕСКОГО ПРОСТРАНСТВА, МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ, TOPONYMIC UNITS

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/65810