Εμφανίζονται 1 - 20 Αποτελέσματα από 57 για την αναζήτηση '"ЛИНГВОСТИЛИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ"', χρόνος αναζήτησης: 0,81δλ Περιορισμός αποτελεσμάτων
  1. 1
  2. 2
    Academic Journal

    Θέμα γεωγραφικό: USPU

    Relation: Политическая лингвистика. 2017. № 5 (65)

    Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/56151

  3. 3
    Dissertation/ Thesis
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
    Academic Journal

    Συγγραφείς: M. Yu. Mironova, М. Ю. Миронова

    Πηγή: Discourse; Том 9, № 2 (2023); 137-155 ; Дискурс; Том 9, № 2 (2023); 137-155 ; 2658-7777 ; 2412-8562 ; 10.32603/2412-8562-2023-9-2

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

    Relation: https://discourse.elpub.ru/jour/article/view/581/570; Стеблецова А. О. Академический дискурс в западных исследованиях на рубеже XX–XXI вв.: эволюция направлений и концепций // Вестн. Волгоград. гос. ун-та. Сер. 2. Языкознание. 2020. Т. 19, № 5. С. 5–13. DOI: https://doi.org/10.15688/jvolsu2.2020.5.1.; Карасик В. И. О категориях дискурса // Языковая личность: социолингвистические и эмотивные аспекты: сб. науч. тр. Волгоград: Перемена, 1998. С. 185–197.; Карасик В. И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс. Волгоград: Перемена, 2002.; Михайлова Е. В. Интертекстуальность в научном дискурсе (на материале статей): дис. … канд. филол. наук / Волгоград. гос. пед. ун-т. Волгоград, 1999.; Дудникова Л. В. Субдискурсивная вариативность средств реализации когезии в научном дискурсе: на материале английского и французского языков: автореф. дис. … канд. филол. наук / Южный федеральный ун-т. Ростов-на-Дону, 2018.; Хутыз И. П. Особенности конструирования академического дискурса: ориентация на читателя/автора // Вестн. Майкоп. гос. технол. ун-та. 2015. № 1. С. 77–82.; Хутыз И. П. Лингвокультурные традиции в пространстве академического дискурса: особенности конструирования // Вестн. МГПУ. Сер. Филология. Теория языка. Языковое образование. 2016. № 3 (23). С. 86–93.; Хутыз И. П. Академический дискурс: культурно-специфическая система конструирования и трансляции знаний. М.: Флинта, 2018.; Рябцева Н. К. Иностранный язык для академических целей: интегральное представление лингвистической информации // Магия ИННО: новые измерения в лингвистике и лингводидактике: сб. науч. тр. В 2 т. Т. 2. М.: МГИМО-Университет, 2017. С. 243–250.; Рябцева Н. К. Особенности названий научных статей на русском и английском языке: контрастивный аспект // Научный диалог. 2018. № 6. С. 32–42. DOI:10.24224/2227-1295-2018-6-32-42.; Рябцева Н. К. Термины как когнитивные доминанты в научной коммуникации и их межъязыковые соответствия // Когнитивные исследования языка. 2021. № 1 (44). С. 356–364.; Рябцева Н. К. Ментальные перформативы в научном дискурсе // Вопросы языкознания. 1992. № 4. С. 12–28.; Стеблецова А. О., Науменко Ю. Н. Заголовки английских и русских научных статей: дискурсивно-когнитивные особенности // Вестн. Моск. гос. лингв. ун-та. Сер. Гуманитарные науки. 2019. Вып. 4 (820). С. 161–179.; Кузьменко П. Б. Структурно-содержательная организация гуманитарного научного текста на английском языке (на материале публикаций по лингвистике): дис. . канд. филол. наук / Воронеж. гос. ун-т. Воронеж, 2020.; Kochetova L. A., Ilyinova E. Yu. English academic discourse in translinguistic context: corpusbased study of lexical markers // Science J. of Volgograd State Univ. Linguistics. 2020. Vol. 19, no. 5. P. 25–37. DOI: https://doi.org/10.15688/jvolsu2.2020.5.3.; Когут С. В. Дискурсивные маркeры в научном тексте: этнокультурный и дискурсивный аспекты (на русском и немецком языковом материале): дис. … канд. филол. наук / Том. политех. ун-т. Томск, 2016.; Науменко Ю. Н. Маркеры научных категорий исследования: сопоставительный анализ способов вербализации: дис. … канд. филол. наук / Твер. гос. ун-т. Тверь, 2021.; Kochetova L. A., Kononova I. V. Сorpus-Based Contrastive Study of Discursive Strategy of Construing Interpersonal Relations in English Language Academic Discourse // J. of Siberian Federal Univ. Humanitites and Social Sciences. 2022. № 15 (10). P. 1516–1523. DOI:10.17516/1997-1370-0353.; Хомутова Т. Н. Стратегии научного дискурса: интегральный подход // Вестн. ЮУрГУ. Сер. Лингвистика. 2015. Т. 12, № 3. С. 15–22.; Хомутова Т. Н. Вербализация культурных ценностей в англоязычном научном дискурсе // Лингвокультурные ценности в языковом сознании и коммуникативной практике: материалы междунар. науч. конф., Тяньцзинь, 16 ноября 2018 г. Тяньцзинь: Тяньцзиньский ун-т иностранных языков, 2019. С. 271–279.; Хомутова Т. Н., Силкина О. М. Макроструктура научной аннотации // Вестн. ЮУрГУ. Сер. Лингвистика. 2018. Т. 15, № 4. С. 21–30. DOI:10.14529/ling180404.; Нохрин А. В. Вербализация моральных ценностей в научном экологическом дискурсе: дис. … канд. филол. наук / Южно-Урал. гос. ун-т. Челябинск, 2019.; Дроздова Т. В. Научный текст и проблемы его понимания: на материале англоязычных экономических текстов: автореф. дис. … д-ра филол. наук / Ин-т языкознания РАН. Москва, 2003.; Чернявская В. Е. Научный дискурс: выдвижение результата как коммуникативная и языковая проблема. М.: ЛЕНАНД, 2017.; Чернявская В. Е. Интерпретация научного текста: учеб. пособие. 4-е изд. М.: Изд-во ЛКИ, 2007.; Малюга Е. Н. Новые тенденции англоязычного научного дискурса: вопросы актуальности исследования и языковой идентичности // Вестн. Том. гос. ун-та. Филология. 2019. № 58. С. 52–70. DOI:10.17223/19986645/58/4.; Кочетова Л. А. Английский рекламный дискурс в динамическом аспекте. Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2013.; Сухомлинова М. А. Современный англоязычный академический дискурс: генезис и жанровая специфика. Ростов-на-Дону; Таганрог: Изд-во Южного фед. ун-та, 2018.; https://discourse.elpub.ru/jour/article/view/581

  9. 9
  10. 10
    Academic Journal

    Συγγραφείς: TOVMASYAN , Nune, GHAZARYAN , Ruzan

    Πηγή: Foreign Languages in Higher Education; Vol. 26 No. 2 (33) (2022); 3-11 ; Օտար լեզուները բարձրագույն դպրոցում; Vol. 26 No. 2 (33) (2022); 3-11 ; Иностранные языки в высшей школе; Том 26 № 2 (33) (2022); 3-11 ; 2953-8149 ; 1829-2453 ; 10.46991/FLHE/2022.26.2

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
    Academic Journal

    Συγγραφείς: MURADIAN, Gayane

    Πηγή: Foreign Languages in Higher Education; Vol. 21 No. 1 (22) (2017); 142-149 ; Օտար լեզուները բարձրագույն դպրոցում; Vol. 21 No. 1 (22) (2017); 142-149 ; Иностранные языки в высшей школе; Том 21 № 1 (22) (2017); 142-149 ; 2953-8149 ; 1829-2453 ; 10.46991/FLHE/2017.21.1

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

  15. 15
    Academic Journal

    Συγγραφείς: MURADIAN, Gayane

    Πηγή: Foreign Languages in Higher Education; Vol. 21 No. 1 (22) (2017); 34-40 ; Օտար լեզուները բարձրագույն դպրոցում; Vol. 21 No. 1 (22) (2017); 34-40 ; Иностранные языки в высшей школе; Том 21 № 1 (22) (2017); 34-40 ; 2953-8149 ; 1829-2453 ; 10.46991/FLHE/2017.21.1

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
    Academic Journal
  20. 20
    Academic Journal