ЛИНГВОМЕТОДИЧЕСКИЙ ПРИНЦИП ДОСТУПНОСТИ ИНОЯЗЫЧНОГО ТЕКСТА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ В СВЕТЕ КОГНИТИВНОЙ ПРИРОДЫ ВОСПРИЯТИЯ

Θεματικοί όροι: восприятие текстов, когнитивная стратегия, когнитивная структура, феноменологическая когнитивная структура, лингвистическая когнитивная структура, лингвометодический принцип доступности

Лингвометодическая модель обучения русскому языку вьетнамских студентов

Θεματικοί όροι: VIETNAMESE AUDIENCE, RUSSIAN LANGUAGE, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, 4. Education, ВЬЕТНАМСКАЯ АУДИТОРИЯ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ, DIFFICULTIES IN LEARNING, LINGUOMETHODIC PRINCIPLE, EFFECTIVENESS, МЕТОДИЧЕСКИЙ ПРИЕМ, ЛИНГВОМЕТОДИЧЕСКИЙ ПРИНЦИП, РУССКИЙ ЯЗЫК, ЛИНГВОМЕТОДИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ, LINGUOMETHODIC MODEL, INSTRUCTIONAL TECHNIQUE

A Linguomethodic Model in Teaching Vietnamese Students in the Russian Language ; Лингвометодическая модель обучения русскому языку вьетнамских студентов

Συγγραφείς: Pham T.H., Denisenko A.V.

Πηγή: Ярославский педагогический вестник

Θεματικοί όροι: лингвометодическая модель, лингвометодический принцип, вьетнамская аудитория, методический прием, русский язык, трудности обучения, эффективность, linguomethodic model, linguomethodic principle, Vietnamese audience, instructional technique, RUSSIAN language, difficulties in learning, effectiveness

Relation: https://repository.rudn.ru/records/article/record/60269/

Διαθεσιμότητα: https://repository.rudn.ru/records/article/record/60269/