Павел I: реформатор вопреки стереотипам ; Pavel I: reformator vopreki stereotipam

Συγγραφείς: Куроптев Владислав Андреевич, ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет», Vladislav A. Kuroptev, Kuban State University, Кулишов Владимир Валентинович, Vladimir V. Kulishov

Πηγή: Digitalization in the education system: best practices and implementation practices; 268-271 ; Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения; 268-271

Θεματικοί όροι: историческая память, стереотипы, цифровизация образования, реформы

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-47-8; https://phsreda.com/e-articles/10715/Action10715-138043.pdf; Богданова Т.В. Безумство императора Павла I – это миф или реальность / Т.В. Богданова // МНИЖ. – 2015. – №5–1 (36) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/bezumstvo-imperatora-pavla-i-eto-mif-ili-realnost (дата обращения: 02.04.2025).; Войнов А.С. Реформаторская деятельность Павла I / А.С. Войнов // Вопросы российской юстиции. – 2024. – №33 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/reformatorskaya-deyatelnost-pavla-i (дата обращения: 02.04.2025). – EDN CMDLLI; Захаров В. Павел I: деспот или реформатор? / В. Захаров // Власть. – 2008. – №5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/pavel-i-despot-ili-reformator (дата обращения: 02.04.2025). – EDN KARACP; Михневич А.В. Реформы Павла I и их значение для развития Российского государства / А.В. Михневич, Е.Ю. Позднякова // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2018. – №6. – С. 203–207 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://applied-research.ru/ru/article/view?id=12319 (дата обращения: 02.04.2025). – EDN XUQUYH; Скоробогатов А.В. Политические взгляды Павла I: становление, эволюция, реализация: 07.00.02: дис. … д-ра ист. наук / А.В. Скоробогатов. – 2005. – 198 с. EDN NNQESZ; Дадаева Т.М. Цифровая историческая память и гражданская идентичность студенческой молодежи в регионе / Т.М. Дадаева, О.А. Богатова // Society and Security Insights. – 2024. – №1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovaya-istoricheskaya-pamyat-i-grazhdanskaya-identichnost-studencheskoy-molodezhi-v-regione (дата обращения: 02.04.2025). – DOI 10.14258/SSI(2024)1-01. – EDN GJXFOH; https://phsreda.com/article/138043/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/138043/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10715/Cover-10715.jpg?req=138043

К вопросу об организационно-педагогическом сопровождении обучающихся с признаками духовно-ценностной одаренности ; K voprosu ob organizatsionno-pedagogicheskom soprovozhdenii obuchaiushchikhsia s priznakami dukhovno-tsennostnoi odarennosti

Συγγραφείς: Ус Оксана Александровна, ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет», Oksana A. Us, Kuban State University, Кулишов Владимир Валентинович, Vladimir V. Kulishov, Мальков Александр Александрович, Aleksandr A. Malkov

Πηγή: Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies; 371-373 ; Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии; 371-373

Θεματικοί όροι: обучающиеся, духовно-ценностная одаренность, организационно-педагогическое сопровождение

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-92-9; https://phsreda.com/e-articles/10658/Action10658-114714.pdf; Гаврилова К.А. Духовно-нравственная одаренность как одна из составляющих личностного развития детей в психолого-педагогической работе / К.А. Гаврилова // Молодой ученый. – 2020. – №3 (293). – С. 408–411[Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/293/66527/ (дата обращения: 18.11.2024). EDN PJBGFH; Гребенникова В.М. Влияние перфекционизма интеллектуально одаренных подростков на особенности их взаимодействия с субъектами образовательного процесса / В.М. Гребенникова, В.Н. Емельяненко // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. – 2022. – №3 (303). – С. 15–26. – DOI 10.53598/2410-3004-2022-3-303-15-26. EDN KQOJER; Ключко О.И. Система поддержки одарённых детей в европейских странах / О.И. Ключко, А.В. Ляблина, О.Я. Гаврилова // Вестник КазНацЖенПУ. – 2023. – №1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/sistema-podderzhki-odaryonnyh-detey-v-evropeyskih-stranah (дата обращения: 16.11.2024).; Кондратьева О.В. Духовно-нравственный аспект одаренности как фактор ее развития / О.В. Кондратьева // Прикладная юридическая психология. – 2013. – №1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/duhovno-nravstvennyy-aspekt-odarennosti-kak-faktor-ee-razvitiya (дата обращения: 18.11.2024). – EDN QBDLIF; Кулишов В.В. Педагогическая поддержка самоактуализации обучающихся в условиях девиантогенного влияния массовой культуры: учебно-методические пособие / В.В. Кулишов. – Краснодар: НОЧУ ДПО «Кубанская многопрофильная академия подготовки, переподготовки, повышения квалификации специалистов», 2019. – 88 с. EDN GBATVC; Кулишов В.В. Трансформация воспитательного процесса под влиянием массовой культуры / В.В. Кулишов, В.В. Хайлова, Ю.С. Гавриш // Актуальные вопросы педагогической науки и образования: сборник статей по материалам авторских исследований II Всероссийской научно-практической конференции и Всероссийской студенческой научно-практической конференции (Краснодар, 19–20 мая 2022 года) / отв. ред. О.А. Мосина. – Краснодар: Кубанский государственный университет, 2022. – С. 116–120. EDN WNIWBP; Ус О.А. Духовно-нравственное воспитание подростков в процессе организации внеурочной деятельности / О.А. Ус, В.М. Гребенникова. – Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2022. – 228 с. – DOI 10.52376/978-5-907541-85-6. EDN MUNNGX; Integrative Technologies as a Means of Forming Metacognitive Competences In High Grade Students / T. Bonkalo, V. Grebennikova, S. Belentsov, A. Malkov // European Journal of Contemporary Education. – 2023. – Vol. 12. No. 4. – P. 1166–1174. – DOI 10.13187/ejced.2023.4.1166. EDN MOICBV; https://phsreda.com/article/114714/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/114714/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10658/Cover-10658.jpg?req=114714

Контркультура хипстеров как форма проявления массовой потребительской культуры в молодежной среде XXI века

Συγγραφείς: Кандаш Арзы Серверовна, Arzy S. Kandash, Кулишов Владимир Валентинович, Vladimir V. Kulishov

Πηγή: Студенческая наука XXI века; № 2(5); 85-87

Θεματικοί όροι: контркультура, хипстеры, массовая культура, массовая потребительская культура

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-906626-77-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/150/Action150-8715.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-150.png?req=8715
https://interactive-plus.ru/article/8715/discussion_platform