-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Кочемазов Александр Владимирович, Военный институт (инженерно-технический) Военной академии материально-технического обеспечения имени генерала армии А.В. Хрулева, Aleksandr V. Kochemazov, Voennyi institut (inzhenerno-tekhnicheskii) Voennoi akademii material'no-tekhnicheskogo obespecheniia imeni generala armii A.V. Khruleva, Зонненберг Юлия Евгеньевна, Iuliia E. Zonnenberg, Гизатуллин Радмир Загитович, Radmir Z. Gizatullin
Πηγή: Engineering education in the conditions of digitalization of society and economy; 35-39 ; Инженерное образование в условиях цифровизации общества и экономики; 35-39
Θεματικοί όροι: инженерное образование, мониторинг, профессиональная компетенция, технологические карты, дидактические единицы
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-77-3; https://phsreda.com/e-articles/10530/Action10530-108063.pdf; Авраамова Е.М. Общее образование: мониторинг эффективности / Е.М. Авраамова, О.А. Александрован. – М.: Дело, 2015 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785774909803.html (дата обращения: 08.10.2023). EDN VTGTLD; Жаворонков В.Д. Мониторинг образовательного процесса в педагогическом М77 вузе: учебное пособие для студентов высших и средних учебных заведений / В.Д. Жаворонков, А.С. Белкин, В.Г. Горб [и др.]. – Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т, 2004. – 177 с.; https://phsreda.com/article/108063/discussion_platform
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: Кочемазов Александр Владимирович, Военный институт (инженерно-технический) Военной академии материально-технического обеспечения имени генерала армии А.В. Хрулева, Aleksandr V. Kochemazov, Voennyi institut (inzhenerno-tekhnicheskii) Voennoi akademii material'no-tekhnicheskogo obespecheniia imeni generala armii A.V. Khruleva
Πηγή: Digit: A Teacher's Helper; 26-29 ; Цифра в помощь учителю; 26-29
Θεματικοί όροι: рынок труда, labor market, рынок образовательных услуг, рынок образовательных ресурсов, цифровое образование, цифровизация образовательного процесса, электронный образовательный контент, educational services market, educational resources market, Digital education, digitalization of the educational process, electronic educational content
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-04-0; https://phsreda.com/e-articles/133/Action133-74519.pdf; Ахромеева Т.С. Смыслы и ценности цифровой реальности: будущее. Войны. Синергетика / Т.С. Ахромеева, Г.Г. Малинецкий, С.А. Посашков // Философские науки. – 2017. – №6. – С. 104–120.; Замахина Т. Прыжок в будущее // Российская газета. – 2018. – 21 февраля. – С. 2.; https://phsreda.com/files/Books/606ee4d928844.jpeg?req=74519; https://phsreda.com/article/74519/discussion_platform
-
3Electronic Resource
Additional Titles: Interaction of the labor market and the market of educational resources in the conditions of Informatization of education
Συγγραφείς: Кочемазов Александр Владимирович; СПб ГБПОУ «Петровский колледж»,
Kochemazov Aleksandr Vladimirovich; SPb GBPOU "Petrovskii kolledzh" Πηγή: Digit: A Teacher's Helper; 26-29; Цифра в помощь учителю; 26-29
Όροι ευρετηρίου: рынок труда, labor market, рынок образовательных услуг, рынок образовательных ресурсов, цифровое образование, цифровизация образовательного процесса, электронный образовательный контент, educational services market, educational resources market, digital education, digitalization of the educational process, electronic educational content, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article
Σύνδεσμος:
https://phsreda.com/e-articles/133/Action133-74519.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.31483/r-74519
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-04-0https://phsreda.com/e-articles/133/Action133-74519.pdf
Ахромеева Т.С. Смыслы и ценности цифровой реальности: будущее. Войны. Синергетика / Т.С. Ахромеева, Г.Г. Малинецкий, С.А. Посашков // Философские науки. – 2017. – №6. – С. 104–120.
Замахина Т. Прыжок в будущее // Российская газета. – 2018. – 21 февраля. – С. 2.