Showing 1 - 20 results of 35 for search '"Корсакова Елена Викторовна"', query time: 0.58s Refine Results
  1. 1
    Academic Journal

    Source: Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies; ; Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования

    File Description: text/html

    Relation: https://interactive-plus.ru/e-articles/950/Action950-585699.pdf; Гегелия Н.А. Родителям о заикании детей и подростков / Н.А. Гегелия // Дефектология. – 1998. – №4. – С. 88–93.; Гончарова Н. Коррекция заикания / Н. Гончарова, Л. Виноградова // Дошкольное воспитание. – 2005. – №3. – С. 59.; Гладковская Л.М. Использование песка и воды в индивидуальной работе с заикающимися детьми 5–6 лет / Л.М. Гладковская // Логопед. – 2008. – №1. – С. 49–56.; Миронова С.А. Содержание и методы логопедических занятий с заикающимися детьми старшего дошкольного возраста: автореф. дис. . канд. пед. наук. – М., 1971. – 18 с.; Гладковская Л.М. Подгрупповые комплексные занятия для старших дошкольников, страдающих заиканием / Л.М. Гладковская // Логопед. – 2008. – №8. – С. 60–67.; Казбанова Е.С. Развитие темпо-ритмической организации детской речи как способ профилактики заикания / Е.С. Казбанова // Логопед. – 2005. – №6. – С. 28–32.; Архипова Е.Ф. Если ребенок заикается / Е.Ф. Архипова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://arkhipovaef.ru/esli-rebenok-zaikaetsya/ (дата обращения: 18.08.2025).

  2. 2
    Academic Journal

    Source: Strategic guidelines for the development of science and education; 82-84 ; Стратегические ориентиры развития науки и образования; 82-84

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6054101-0-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/943/Action943-575149.pdf; Лысова В.Я. Спортивные праздники и развлечения для дошкольников / В.Я. Лысова [и др.] // Старший дошкольный возраст: метод. рекомендации для работников дошкольных учреждений. – М., 1999.; Утробина К.К. Занимательная физкультура в детском саду для детей 5–7 лет: пособие для воспитателей и инструкторов по физкультуре / К.К. Утробина. – М., 2006.; Желобкович Е.Ф. 150 Эстафет для детей дошкольного возраста / Е.Ф. Желобкович. – М.: Скрипторий 2003, 2020.; Желобкович Е.Ф. Физкультурные занятия в детском саду. Подготовительная группа / Е.Ф. Желобкович. – М.: Скрипторий 2003, 2019.

  3. 3
  4. 4
    Academic Journal

    Source: Strategic guidelines for the development of science and education; 80-83 ; Стратегические ориентиры развития науки и образования; 80-83

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6050720-9-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/892/Action892-561274.pdf; Визель Т.Г. Аномалии речевого развития ребёнка / Т.Г. Визель. – М.: В. Секачёв, 2010. – EDN QYCPTX; Лапшин В.А., Пузанов Б.П. Основы дефектологии / В.А. Лапшин, Б.П. Пузанов. – М., 1990.; Гутник Е.П. Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с алалией / Е.П. Гутник // Актуальные вопросы современной педагогики: материалы Междунар. науч. конф. – Самара: Асгард, 2017. – С. 113–118. EDN YJJHKZ; Левина Р.Е. Опыт изучения неговорящих детей (алаликов) / Р.Е. Левина – М.: Учпедгиз, 1951. – 120 с.; Мелихова Л.В. Моторная алалия / Л.В. Мелихова; под ред. Л.В. Мелиховой // Очерки по патологии речи и голоса. – СПб.: ЛГУ, 1997. – С. 43–46.; Долганюк Е.В. Моторная и сенсорная алалия: коррекционно-развивающая работа с детьми дошкольного возраста: учеб.-метод. пособие / Е.В. Долганюк, Е.А. Конышева, И.И. Васильева [и др.] – СПб.: Детство-пресс, 2017. – 144 с.; Золотова Н.А. Консультация учителя-логопеда для родителей «Вы узнали от логопеда, что у вашего ребенка – алалия» / Н.А. Золотова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskiy-sad/materialy-dlya-roditeley/2021/01/28/konsultatsiya-uchitelya-logopeda-dlya-roditeley-5 (дата обращения: 04.12.2023).

  5. 5
    Academic Journal

    Source: Education and science in the modern context; 68-71 ; Образование и наука в современных реалиях; 68-71

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6050203-6-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/871/Action871-560231.pdf; Степанова О.А. Организация логопедической работы в ДОУ: методическое пособие / О.А. Степанова. – М.: НИЦ ИНФРА-М, 2020. – 128 с.; Щербак С.Г. Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста с нарушениями речи в дошкольной образовательной организации в условиях инклюзивного образования / С.Г. Щербак. – Челябинск: Изд-во Южно-Урал. гос. гум.-пед. ун-та, 2019. – 43 с.; Поваляева М.А. Коррекционная педагогика. Взаимодействие специалистов: коллективная монография / М.А. Поваляева. – Ростов/нД.: Феникс, 2019. – 67 с.; Пятница Т.В. Организация и содержание работы воспитателя в группе детей с нарушениями речи / Т.В. Пятница. – М.: Аверсэв, 2019.– 31 с.; Левина Р.Е. Преодоление нарушений у дошкольников / Р.Е. Левина, С.А. Миронова, Н.А Тугова: методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2019. – 14 с.; Селиверстов В.И. Психокоррекционные и дидактические основы логопедических занятий / В.И. Селиверстов. – 3-е изд. – М.: Владос, 2019. – 200 с.; Взаимодействие специалистов детского сада в работе с детьми с ОВЗ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskii-sad/korrektsionnaya-pedagogika/2019/11/24/pedagogicheskiy-proekt-vzaimodeystvie (дата обращения: 28.07.2023).

  6. 6
    Academic Journal

    Source: Scientific studies and modern education; 24-26 ; Научные исследования и современное образование; 24-26

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048183-0-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/806/Action806-556696.pdf; Кошманская И.П. Театр в детском саду. – Ростов н/Д: Феникс, 2004.; Акулова О. Театрализованные игры // Дошкольное воспитание. – 2005.; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ds86orel.ru/files/uploads/files/konsultaciya_sensomotorika.pdf (дата обращения 13.05.2022).; Щеткин А.В. Театральная деятельность в детском саду. Для занятий с детьми 4–6 лет / под ред. О. Ф. Горбуновой. – М.: Мозаика-Синтез, 2007.; Роль театрализованной деятельности в развитии детей дошкольного возраста [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.maam.ru/detskijsad/statja-rol-teatralizovanoi-dejatelnosti-v-razviti-detei-doshkolnogo-vozrasta.html (дата обращения 13.05.2022); Акулова О. Театрализованные игры // Дошкольное воспитание. – 2005. – №4.

  7. 7
    Academic Journal

    Source: Pedagogy and psychology: development prospects; 147-151 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 147-151

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049227-3-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/840/Action840-558584.pdf; Аксанова Т.Ю. Дыхательные упражнения в системе работы с дошкольниками, имеющими тяжёлые нарушения речи: учебно-метод. пособ. / Т.Ю. Аксанова. – СПб.: Детство-пресс, 2019. ‒ 165 с.; Андреев Ю.А. Твое волшебное дыхание: энциклопедия методов лечебного дыхания / Ю.А. Андреев. – СПб.: Питер, 2018. – 160 с.; Архипова Е.Ф. Развитие речевого дыхания у детей дошкольного возраста с ОНР / Е.Ф. Архипова – М.: АСТ: Астрель, 2016. – 319 с.; Архипова Е.Ф. Коррекционно-логопедическая работа с детьми дошкольного возраста / Е.Ф. Архипова. – М.: АСТ: Астрель, 2018. – 254 с.; Меньшикова Г.В. Лучшие дыхательные гимнастики для вашего здоровья / Г.В. Меньшикова. – М.: АСТ; СПб.: Сова, 2018. – 261 с.; Фатеева Н.М. Изучение формирования речевого дыхания у детей дошкольного возраста с нарушением речи / Н.М. Фатеева – М.: Просвещение, 2020. – 244 с.; Кузнецова И.Е. Этапы развития речевого дыхания [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskiy-sad/logopediya/2015/05/11/etapy-razvitiya-rechevogo-dyhaniya (дата обращения: 11.12.2022).

  8. 8
    Academic Journal

    Source: Pedagogy and psychology: development prospects; 49-52 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 49-52

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047220-3-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/780/Action780-555248.pdf; Пожидаева Н.А. «Сенсомоторное развитие дошкольников на занятиях по изобразительному искусству»: консультация для педагогов и родителей Н.А. Пожидаева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ds86-orel.ru/files/uploads/files/konsultaciya_sensomotorika.pdf (дата обращения 14.11.21).; Лепка в ДОУ. Материалы и оборудование. Виды и способы лепки [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/lepka-v-dou-materiali-i-oborudovanie-vidi-i-sposobi-lepki-3418310.html (дата обращения 14.11.21); Психологический словарь / Под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. – М.: АСТ, 2006.; Комарова Т.С. Занятия по изобразительной деятельности во второй младшей группе детского сада. Конспекты занятий. – М.: Мозаика-Синтез, 2011.; Лыкова И.А. Лепим, фантазируем, играем. книга для занятий с детьми дошкольного возраста / И.А. Лыкова. – 2015.; Лепка. Организация рабочего места [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/lepka-organizaciya-rabochego-mesta-927036.html (дата обращения 14.11.21).

  9. 9
    Academic Journal

    Source: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 183-186 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 183-186

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044901-4-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/718/Action718-551831.pdf; Агранович З.Е. Логопедическая работа по преодолению нарушений слоговой структуры слов у детей. – СПб.: Детство-Пресс, 2001. – 48 с.; Алексеева А.Е. Подготовка детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (ОНР) к овладению письменной речью: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.03 / Московский гос. пед. ун-т. – М., 2007. – 194 с.; Глинка Г.А. Буду говорить, читать, писать правильно. – СПб., 1996.; Кислова Т.Р. По дороге к азбуке. – М., 2002.; Коноваленко В.В. Фронтальные Педагогические занятия в старшей группе для детей с ОНР / В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. – М., 2000.; Крупенчук О.И. Научите меня говорить правильно. – СПб., 2001.; Пожиленко Е.А. Волшебный мир звуков. – М., 2001.; Ткаченко Т.А. Если ребенок плохо говорит. – СПб., 1997.; Ткаченко Т.А. В первый класс без дефектов речи. – СПб., 1999.; Харитонова Т.Ю. Конспект занятия по обучению детей грамоте в подготовительной группе с элементами психогимнастики [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://pedgazeta.ru/pages/2012/01/11/haritonova_1326303182.doc (дата обращения: 17.08.2020).

  10. 10
    Academic Journal

    Source: Relevant lines of scientific research: theory and practice; 55-57 ; Актуальные направления научных исследований: перспективы развития; 55-57

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042714-3-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/615/Action615-496704.pdf; Губанова Н.Ф. Игровая деятельность в детском саду. – М.: Мозаика-Синтез, 2006. – 128 с.; Маханёва М.Д. Занятия по театрализованной деятельности в детском саду. – М.: ТЦ «Сфера», 2007.; Сухин И. Шахматы, первый год, или Там клетки черно-белые чудес и тайн полны: Учебник для 1 класса четырёхлетней и трёхлетней начальной школы. – Обнинск: Духовное возрождение, 1998.

  11. 11
  12. 12
    Academic Journal

    Source: Educational environment today: development strategy; 20-24 ; Образовательная среда сегодня: теория и практика; 20-24

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041863-4-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/584/Action584-473997.pdf; Как научить детей ПДД? Планирование занятий, конспекты, кроссворды, дидактические игры. – СПб.: Детство-Пресс, 2011. – 64 с.; Елжова Н.В. ПДД в детском саду: развивающая среда и методика по ознакомлению детей с ПДД, перспективное планирование, конспекты занятий / Н.В. Елжова. – 2-е изд. – Ростов н/Д: Феникс, 2013. – 173 с.

  13. 13
  14. 14
    Academic Journal

    Source: Педагогический опыт: теория, методика, практика; № 4(5); 395-398 ; ISSN: 2412-0529 ; 2412-0529

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2412-0529; https://interactive-plus.ru/e-articles/193/Action193-15235.pdf; 1. Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации / И.А. Лыкова – М.: Карапуз-Дидактика, 2009. – 208 с.; 2. Я познаю мир: Дет. энцикл.: Животные / Сост. П.Р. Ляхов; под общ. ред. О.Г. Хинн. – М.: АСТ, 1999. – 544 с.

  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
    Electronic Resource

    Additional Titles: Konspekt zaniatiia po obucheniiu gramote v podgotovitel'noi k shkole gruppe s elementami psikhogimnastiki s det'mi s ONR 'Veseloe puteshestvie'

    Source: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 183-186; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 183-186

    URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/5f7585e0b1206.jpeg?req=551831
    https://interactive-plus.ru/e-articles/718/Action718-551831.pdf
    info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044901-4-3
    https://interactive-plus.ru/e-articles/718/Action718-551831.pdf
    Агранович З.Е. Логопедическая работа по преодолению нарушений слоговой структуры слов у детей. – СПб.: Детство-Пресс, 2001. – 48 с.
    Алексеева А.Е. Подготовка детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (ОНР) к овладению письменной речью: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.03 / Московский гос. пед. ун-т. – М., 2007. – 194 с.
    Глинка Г.А. Буду говорить, читать, писать правильно. – СПб., 1996.
    Кислова Т.Р. По дороге к азбуке. – М., 2002.
    Коноваленко В.В. Фронтальные Педагогические занятия в старшей группе для детей с ОНР / В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. – М., 2000.
    Крупенчук О.И. Научите меня говорить правильно. – СПб., 2001.
    Пожиленко Е.А. Волшебный мир звуков. – М., 2001.
    Ткаченко Т.А. Если ребенок плохо говорит. – СПб., 1997.
    Ткаченко Т.А. В первый класс без дефектов речи. – СПб., 1999.
    Харитонова Т.Ю. Конспект занятия по обучению детей грамоте в подготовительной группе с элементами психогимнастики [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://pedgazeta.ru/pages/2012/01/11/haritonova_1326303182.doc (дата обращения: 17.08.2020).

  19. 19
    Electronic Resource

    Additional Titles: Sovmestnaia deiatel'nost' pedagoga s det'mi po khudozhestvenno-esteticheskomu razvitiiu

    Source: Educational environment today: development strategy; 75-78; Современная образовательная среда: теория и практика; 75-78

    URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/5e21982749852.jpeg?req=519282
    https://interactive-plus.ru/e-articles/661/Action661-519282.pdf
    info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043805-3-6
    https://interactive-plus.ru/e-articles/661/Action661-519282.pdf
    Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. – М.: Карапуз-Дидактика, 2009. – 208 с.
    Паникова Е.А. Беседы о космосе: метод. пособ. / Е.А. Паникова, В.В. Инкина. – М.: Сфера,2016 – 96 с.
    Детская энциклопедия. Космос. – М.: Эксмо, 2010. – 144 с.

  20. 20
    Electronic Resource

    Additional Titles: Integrativnyi podkhod v organizatsii teatralizovannoi deiatel'nosti starshikh doshkol'nikov

    Source: Relevant lines of scientific research: theory and practice; 55-57; Актуальные направления научных исследований: перспективы развития; 55-57

    URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/5cf7a4dd0adf4.jpeg?req=496704
    https://interactive-plus.ru/e-articles/615/Action615-496704.pdf
    info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042714-3-8
    https://interactive-plus.ru/e-articles/615/Action615-496704.pdf
    Губанова Н.Ф. Игровая деятельность в детском саду. – М.: Мозаика-Синтез, 2006. – 128 с.
    Маханёва М.Д. Занятия по театрализованной деятельности в детском саду. – М.: ТЦ «Сфера», 2007.
    Сухин И. Шахматы, первый год, или Там клетки черно-белые чудес и тайн полны: Учебник для 1 класса четырёхлетней и трёхлетней начальной школы. – Обнинск: Духовное возрождение, 1998.