-
1Academic Journal
Authors: Крузе Алена Евгеньевна, ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», Alena E. Ivannikova,
FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo", Коробова Мария Владимировна, Mariia V. Korobova Source: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 68-69 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 68-69
Subject Terms: образовательный процесс, процесс обучения, обучающиеся, цифровое образование, учебный материал
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-10-2; https://phsreda.com/e-articles/10675/Action10675-115861.pdf; Морозов А.В. Цифровизация образовательного пространства школы в условиях формирования цифровой экономики / А.В. Морозов // Состояние и перспективы развития ИТ-образования: сборник докладов и научных статей Всероссийской научно-практической конференции. – Чебоксары: ЧГУ, 2019. – С. 367–373. – EDN ZDOHQL; Паспорт Национального проекта «Образование» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://base.garant.ru/72192486/ (дата обращения: 09.01.2025).; Морозов А.В. Профессиональная подготовка педагогов в условиях цифровизации / А.В. Морозов // Россия: тенденции и перспективы развития: ежегодник. Ч. 2. – М., 2019. – С. 750–751. EDN APSLLD; https://phsreda.com/article/115861/discussion_platform
-
2Academic Journal
Authors: Хохлов Максим Александрович, ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», Maksim A. Khokhlov,
FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo", Коробова Мария Владимировна, Mariia V. Korobova Source: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; 279-281 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 279-281
Subject Terms: образование, мотивация, целеполагание, педагог-психолог, сопровождение, образовательное учреждение, коучинг
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-16-4; https://phsreda.com/e-articles/10690/Action10690-115921.pdf; Битянова М.Р. Организация психологической работы в школе / М.Р. Битянова. – 2-е изд., испр. – М.: Совершенство, 1998. – 298 с.; Возрастно-психологический подход в консультировании детей и подростков: учебное пособие / Г.В. Бурменская, Е.И. Захарова, О.А. Карабанова [и др.]. 2-е изд., расш. – М.: Московский психолого-социальный институт, 2007. – 480 с.; Ильин Е.П. Мотивация и мотивы / Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2002 – 512 с:. EDN RXZGQH; Маркова А.К. Формирование мотивации учения: учеб. пособ. / А.К. Маркова, Т.А. Матис, А.Б. Матис. – М.: Академия, 2005.; Разумовская Е.Р. Индивидуально-психологические особенности педагога как фактор развития мотивации учения у старшеклассников / Е.Р. Разумовская // Омский научный вестник. – 2009. – №1–75. – С. 120–123. EDN MVLGCH; https://phsreda.com/files/Books/10690/67a19a8164d18.jpg?req=115921; https://phsreda.com/article/115921/discussion_platform
-
3Academic Journal
Authors: Моисеенко Яна Вадимовна, ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», Iana V. Moiseenko,
FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo", Коробова Мария Владимировна, Mariia V. Korobova Source: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; 270-271 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 270-271
Subject Terms: педагог, формирование личности, воспитательная система
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-16-4; https://phsreda.com/e-articles/10690/Action10690-115922.pdf; Фаберман Б.Л. Инструменты развития критического мышления / Б.Л. Фаберман [и др.]. – Ташкент, 2002.; Борисова Л.В. Воспитание как формирование и развитие личности / Л.В. Борисова // Педагогическое мастерство: материалы XXIV Междунар. науч. конф. (г. Казань, март 2022 г.). EDN WDQRYV; https://phsreda.com/files/Books/10690/67a19a8164d18.jpg?req=115922; https://phsreda.com/article/115922/discussion_platform
-
4Academic Journal
Authors: Власова Софья Андреевна, ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», Sof'ia A. Vlasova,
FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo", Волкова Виталия Андреевна, Vitaliia A. Volkova, Коробова Мария Владимировна, Mariia V. Korobova Source: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; 254-257 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 254-257
Subject Terms: арт-терапия, метод, подросток, эмоциональный интеллект, отношения
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-16-4; https://phsreda.com/e-articles/10690/Action10690-116006.pdf; Жвитиашвили Н. Рисунки не бывают не правильными: арт-терапия в музейной педагогике / Н. Жвитиашвили, О. Платонова // Три ключа. Педагогический вестник. – Вып. 4. – М.: Издательский дом Ш. Амонашвили, 2000. – С. 60–62.; Киселева М.В. Арт-терапия в психологическом консультировании: учебное пособие / М.В. Киселева, В.В. Кулганов. – СПб.; М.: Речь, 2024. – 64 с.; Копытин А.И. Практикум по арт-терапии / А.И. Копытин – СПб.: Питер, 2000. – 444 с.; Копытин А.И. Психодиагностика в арт-терапии / А.И. Копытин. – СПб.; М.: Речь, 2022. – 288 с.; Лебедева Л.Д. Практика арт-терапии: подходы, диагностика, система занятий / Л.Д. Лебедева. – СПб.; М.: Речь, 2024. – 192 с.; https://phsreda.com/files/Books/10690/67a19a8164d18.jpg?req=116006; https://phsreda.com/article/116006/discussion_platform
-
5Academic Journal
Authors: Шаталова Юлия Владимировна, ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», Iuliia V. Shatalova,
FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo", Коробова Мария Владимировна, Mariia V. Korobova Source: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 317-318 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 317-318
Subject Terms: психолого-педагогическое сопровождение, задержка психического развития, социальная адаптация, подростковый возраст
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-46-1; https://phsreda.com/e-articles/10709/Action10709-137659.pdf; Аристова М.А. Реализация требований ФГОС основного общего образования / М.А. Аристова, Н.В. Беляева, Ж.Н. Критарова; под ред. М.А. Аристовой. – М.: ФГБНУ «ИСРО РАО», 2022. – С. 45.; Бабкина Н.В. Реализация коррекционных курсов для обучающихся с задержкой психического развития на уровне основного общего образования / Н.В. Бабкина, А.Д. Вильшанская [и др.]. – М.: ИКП РАО, 2020. – 96 с.; Выготский Л.С. Психология развития ребенка / Л.С. Выготский. – М.: Смысл, 2006. – 445 с.; Федосеева А.М. Психолого-педагогическое сопровождение подростков с ЗПР в условиях инклюзии: метод. пособие / А.М. Федосеева, Н.В. Бабкина. – М.: ФГБНУ «ИКП РАО», 2021. – 66 с.; https://phsreda.com/article/137659/discussion_platform
-
6Academic Journal
Authors: Кермакунова Диана Нурлановна, ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», Diana N. Kermakunova,
FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo", Коробова Мария Владимировна, Mariia V. Korobova Source: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 285-287 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 285-287
Subject Terms: социальная адаптация, ментальные нарушения, социальные навыки, развитие ребенка
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-46-1; https://phsreda.com/e-articles/10709/Action10709-137685.pdf; Большакова А.С. Особенности социальной адаптации учащихся среднего школьного возраста с депрессивными расстройствами / А.С. Большакова // Педагогика, психология, общество: актуальные исследования: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции (Чебоксары, 19 марта 2021 г.). – Чебоксары: Среда, 2021. – С. 334–337. EDN BYDAJN; Бобровникова Н.С. Проблема социально-психологической адаптации подростков с нарушениями эмоционально-волевой сферы развития в условиях современного образования / Н.С. Бобровникова, А.С. Большакова // Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития: материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, 29 октября 2020 г.). – Тула: Среда, 2020. – С. 77–82. EDN YOYIGE; Брянцева М.В. Социализация младших школьников с ментальными нарушениями / М.В. Брянцева, А.В. Анищенко // Актуальные проблемы теории и практики психологических, педагогических и лингводидактических исследований: материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Москва, 12–13 апреля 2023 г.). – М.: ФГАОУ ВО ГУП «Государственный университет просвещения», 2023. – С. 522–525. EDN IRKOLZ; Магомедова С.А. К вопросу о социализации детей с задержкой психо-речевого развития средствами дополнительного образования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях / С.А. Магомедова, С.Дж. Мусаева // Современный ученый. – 2023. – №5. – С. 253–258. EDN QYAZQC; Шебанец Е.Ю. Проблемы формирования у детей с ментальными нарушениями элементарных коммуникативных умений и навыков / Е.Ю. Шебанец, Е.В. Демкина, М.А. Паатова // Вестник АГУ. – 2023. – №4 (328). – С. 51–59.; https://phsreda.com/article/137685/discussion_platform
-
7Academic Journal
Authors: Варакина Мария Евгеньевна, ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», Mariia E. Varakina,
FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo", Коробова Мария Владимировна, Mariia V. Korobova Source: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 261-263 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 261-263
Subject Terms: социальная адаптация, социальная интеграция, индивидуальный образовательный маршрут, сенсорные нарушения, индивидуализированные учебные программы
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-46-1; https://phsreda.com/e-articles/10709/Action10709-137703.pdf; Антонийчук Н.Л. Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными нарушениями / Н.Л. Антонийчук // Современная наука: взгляд молодых исследователей: Сборник статей по материалам Всероссийской студенческой научно-практической конференции (Йошкар-Ола, 27–28 мая 2022 г.). – Йошкар-Ола: АНО ВО Межрегиональный открытый социальный институт, 2022. – С. 208–210. EDN UPCCTG; Кувшинова И.А. Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации младших школьников с нарушением слуха к инклюзивной образовательной среде: монография / И.А. Кувшинова. – Магнитогорск: Изд-во Магнитогорского гос. технического ун-та им. Г.И. Носова, 2023. – 105 с. EDN QFSDAI; Миракян К.Ф. Теоретические основы социально-психологической адаптации подростков с сенсорными нарушениями / К.Ф. Миракян // Коллекция гуманитарных исследований. – 2024. – №4 (41). – С. 70–77. DOI 10.21626/j-chr/2024-4(41)/7. EDN ZETMHU; Солдатова О.Д. Социально-психологическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в интегративном инклюзивном образовании: учебное пособие / О.Д. Солдатова, Е.В. Соловьева. – М.: Знание-М, 2021. – 137 с.; Федосеева О.А. Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями / О.А. Федосеева // Молодой ученый. – 2023. – №25 (472). – С. 295–298. EDN DNYEQQ; https://phsreda.com/article/137703/discussion_platform
-
8Academic Journal
Authors: Романова Ангелина Сергеевна, ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», Angelina S. Romanova,
FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo", Коробова Мария Владимировна, Mariia V. Korobova Source: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 399-402 ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 399-402
Subject Terms: образовательный процесс, интерактивное обучение, искусственный интеллект, персонализация обучения
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-58-4; https://phsreda.com/e-articles/10729/Action10729-138530.pdf; Дитковская И.Э. Технологии искусственного интеллекта в персонализированном образовании в контексте философии личностного образования / И.Э. Дитковская // UNIVERSUM: Общественные науки. – 2024. – №3 (106). – С. 32–34. DOI 10.32743/UniSoc.2024.106.3.17043. EDN PIPVSX; Даггэн С. Искусственный интеллект в образовании: изменение темпов обучения. Аналитическая записка ИИТО ЮНЕСКО / Стивен Даггэн; ред. С.Ю. Князева; пер. с англ. А.В. Паршакова. – М.: Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании, 2020. – 44 с.; Минаков А.И. Искусственный интеллект и нейросети в образовании: учебник / А.И. Минаков. – М.: Директ-Медиа, 2024. – 164 с. DOI 10.23681/715303. EDN PDJFYZ; Применение технологий искусственного интеллекта в образовании // Росконгресс. – 2024 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://roscongress.org/materials/primenenie-tekhnologiy-iskusstvennogo-intellekta-v-obrazovanii (дата обращения: 10.05.2025).; Сизов Л.А. Инновационный прорыв применения искусственного интеллекта в профессиональном образовании в рамках цифровизации образования / Л.А. Сизов // Вестник МПА ВПА. – 2024. – №2 (6). – С. 34–36.; https://phsreda.com/article/138530/discussion_platform
Availability: https://phsreda.com/article/138530/discussion_platform
-
9Academic Journal
Authors: Коблякова Софья Андреевна, ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», Sof'ia A. Kobliakova,
FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo", Коробова Мария Владимировна, Mariia V. Korobova Source: The health of participants in the educational process: modern challenges and solutions; 327-330 ; Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения; 327-330
Subject Terms: семья, психологическое благополучие, дети младшего школьного возраста, нарушения развития
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-59-1; https://phsreda.com/e-articles/10726/Action10726-139001.pdf; Декина Е.В. Психологическое благополучие замещающей семьи, принявшей на воспитание ребенка с ОВЗ / Е.В. Декина // Научный потенциал. – 2020. – №1 (28). – С. 20–22. EDN CIYZNF; Едаменко А.А. Роль семейных ценностей в воспитании и развитии ребенка с ОВЗ / А.А. Едаменко, М.В. Рудь // Ценностно-смысловые ориентиры в современном образовании: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Луганск, 04–05 декабря 2024 г.). – Луганск: Луганский государственный педагогический университет, 2024. – С. 44–46. EDN FLQPLZ; Мазанюк Е.Ф. Особенности воспитания ребенка с ОВЗ в семье как психолого-педагогическая проблема / Е.Ф. Мазанюк // Флагман науки. – 2024. – №7 (18). – С. 61–64. DOI 10.37539/2949-1991.2024.18.7.014. EDN KCJFRY; Рахимова Л.Ф. Проблемы и сложности воспитания в семье ребенка с ОВЗ / Л.Ф. Рахимова // Молодой исследователь: от идеи к проекту: Материалы II студенческой научно-практической конференции (Йошкар-Ола, 25 мая 2018 г.). – Йошкар-Ола: Марийский государственный университет, 2018. – С. 243–244. EDN VWRXZH; https://phsreda.com/article/139001/discussion_platform
Availability: https://phsreda.com/article/139001/discussion_platform
-
10Academic Journal
Authors: Козадерова Ольга Владимировна, ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», Ol'ga V. Kozaderova,
FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo", Коробова Мария Владимировна, Mariia V. Korobova Source: The health of participants in the educational process: modern challenges and solutions; 54-58 ; Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения; 54-58
Subject Terms: межличностные отношения, коммуникативные навыки, подростковый возраст, социально-психологический климат, психологические тренинги, групповая динамика, подростковый коллектив
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-59-1; https://phsreda.com/e-articles/10726/Action10726-139004.pdf; Корбань Д.А. Арт-терапевтические приемы как инструмент развития коммуникативных навыков в тренинге для подростков / Д.А. Корбань, Р. Е. Барабанов // Вестник Академии управления и производства. – 2024. – №3. – С. 391–413. EDN YSBHHA; Рябченко С.С. Важность тренинга социальных навыков для подростков / С.С. Рябченко // Научные высказывания. – 2023. – №22 (46). – С. 56–59.; Сергеев Г.С. Молодежная аудитория Интернета: специальный контент / Г.С. Сергеев // Вестник науки и образования. – 2020. – №10–1 (88). – С. 100–103. EDN CDIVJK; Степанченко А.В. Особенности межличностных отношений в подростковой среде / А.В. Степанченко // Студенческий. – 2024. – №16–4 (270). – С. 33–37. EDN CTSBTI; https://phsreda.com/article/139004/discussion_platform
Availability: https://phsreda.com/article/139004/discussion_platform
-
11Academic Journal
Authors: Зайцева Екатерина Игоревна, ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», Ekaterina I. Zaitseva,
FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo", Коробова Мария Владимировна, Mariia V. Korobova Source: Pedagogy, Psychology, Society; 336-338 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 336-338
Subject Terms: ценности, смысложизненные ориентации, ценностно-смысловые ориентации личности, профессиональные ориентации, индивидуально-личностные особенности
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-97-1; https://phsreda.com/e-articles/10561/Action10561-109601.pdf; Абрамов Р.Н. Современный работник: концептуализация и эмпирическая проверка понятия / Р.Н. Абрамов, С.Г. Климова // Мир России. – 2010. – №2. – С. 98–117. – EDN NDSVZT; Акопова И.Е. Исследование ценностных ориентаций некоторых категорий работающих лиц / И.Е. Акопова // Ежегодник психологической службы Департамента образования и науки. – 2006. – Вып. 7. – С. 36–39.; Волков Б.С. Основы профессиональной ориентации / Б.С. Волков. – М.: Академический проект, 2007. – 332 c. – EDN VRSFQH; Головаха Е.И. Жизненная перспектива и ценностные ориентации личности / Е.И. Головаха // Психология личности в трудах отечественных психологов. – 2002. – С. 258–259.; Ильин Е.П. Психология индивидуальных различий / Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2004. – 701 с. – EDN QXIOJT; Леонтьев Д.А. Тест смысложизненных ориентации (СЖО) / Д.А. Леонтьев. – 2-е изд. – М.: Смысл, 2000. – 20 с.; Носкова О.Г. Психология труда / под ред. Е.А. Климова. – М.: Академия, 2009. – 439 c. – EDN QYAPXB; https://phsreda.com/article/109601/discussion_platform
-
12Academic Journal
Authors: Зачиняева Анастасия Андреевна, ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», Anastasiia A. Zachiniaeva,
FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo", Коробова Мария Владимировна, Mariia V. Korobova Source: Education, innovation, research as a resource for community development; 100-102 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 100-102
Subject Terms: общество, личность, девиантное поведение, положительная девиация
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-01-1; https://phsreda.com/e-articles/10572/Action10572-109864.pdf; Громов И.А. Западная социология: учебная социология для вузов / И.А. Громов, И.А. Мацкевич, В.А. Семенов. – СПб.: ООО «Издательство ДНК», 2003. – 560 с.; Девиантное поведение: понятие, свойства, виды [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://studopedia.ru/9_210191_deviantnoe-povedenie-ponyatie-svoystva-vidi-sostoyanie-i-tendentsii-deviantizatsii-podrostkovo-molodezhnoy-sredi-v-sovremennom-rossiyskom-obshchestve.html (дата обращения: 01.11.2023).; Девиантология – права и отклонения // Живой журнал [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://strannik1990.livejournal.com/158467.html (дата обращения: 01.11.2023).; Коэн А. Исследование проблем социальной дезорганизации и отклоняющегося поведения / А. Коэн // Социология сегодня. – М., 1965. – 550 с.; Неадекватное поведение [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://studref.com/412592/sotsiologiya/neadekvatnoe_povedenie (дата обращения: 01.11.2023).; Формирование характера, социализации личности [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://studopedia.ru/29_46035_tema---formirovanie-haraktera-sotsializatsiya-lichnosti.html (дата обращения: 01.11.2023).; https://phsreda.com/article/109864/discussion_platform
-
13Academic Journal
Authors: Юдин Савелий Вячеславович, ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», Savelii V. Iudin,
FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo", Коробова Мария Владимировна, Mariia V. Korobova Source: Education, innovation, research as a resource for community development; 211-214 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 211-214
Subject Terms: педагог, профилактика, личность, технологии
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-01-1; https://phsreda.com/e-articles/10572/Action10572-109865.pdf; Михайлина М.Ю. Психическое здоровье как основа модернизации образования / М.Ю. Михайлина // Ежегодник РПО: материалы III Всероссийского съезда психологов. – СПб., 2003.; Лыгина М.А. Социокультурные основания психолого-педагогического сопровождения детей в трудной жизненной ситуации / М.А. Лыгина. – Пенза: Изд-во ПГУ, 2018.; Зарубина Н.А. Социально-психолого-педагогическое сопровождение опекаемых детей и детей, оставшихся без попечения родителей в образовательном учреждении / Н.А. Зарубина, Н.А. Крупенникова // Взаимодействие науки и общества: проблемы и перспективы: сб. ст. по итогам Междунар. науч.-практ. конф. – Самара: Агентство междунар. исследований, 2019. – С. 63–67.; Галацкова И.А. Психолого-педагогическое сопровождение как условие достижения социальной успешности учащимися университетских классов / И.А. Галацкова // Современные тренды непрерывного образования: методология и практика становления лицейских классов в пространстве университета: сб. материалов Всерос. науч.-практ. конф. Чебоксары: Среда, 2019. – С. 18–22. EDN NOJPDD; Аквазба Е.О. Современные подходы психолого-педагогического сопровождения обучающихся в урочной и внеурочной деятельности: проблемы и перспективы / Е.О. Аквазба, С.О. Аквазба // Современные наукоемкие технологии. – 2016. – №12–2. – С. 304–308 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://top-technologies.ru/ru/article/view?id=36440 (дата обращения: 17.01.2024). – EDN UZROEK; https://phsreda.com/article/109865/discussion_platform
-
14Academic Journal
Authors: Мальшина Мария Владимировна, ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», Mariia V. Malshina,
FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo", Коробова Мария Владимировна, Mariia V. Korobova Source: Education, innovation, research as a resource for community development; 354-357 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 354-357
Subject Terms: дошкольник, коммуникативная компетенция, песочная терапия
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-01-1; https://phsreda.com/e-articles/10572/Action10572-109861.pdf; Смирнова Е.О. Детская психология: учебник для вузов / Е.О. Смирнова. – 3-е изд., перераб. – СПб.: Питер, 2009. – 304 с.; Большебратская Э.Э. Песочная терапия / Э.Э. Большебратская. – Петропавловск, 2010.; Коммуникация (в психологии) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://bigenc.ru/c/kommunikatsiia-v-psikhologii-501008 (дата обращения: 19.01.2024).; https://phsreda.com/article/109861/discussion_platform
-
15Academic Journal
Authors: Егупова Татьяна Максимовна, ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», Tatiana M. Egupova,
FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo", Коробова Мария Владимировна, Mariia V. Korobova Source: Pedagogy, Psychology, Society; 260-261 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 260-261
Subject Terms: манипуляция, феномен, воздействие
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-12-7; https://phsreda.com/e-articles/10592/Action10592-110362.pdf; Доценко Е.Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита / Е.Л. Доценко. – М.: Издательство МГУ, 1997. – 344 с. EDN SNPBMP; Кара-Мурза С.Г. Манипуляция сознанием / С.Г. Кара-Мурза. – М.: Эксмо, 2003. – 832 с.; Психологический словарь. – М., 1996. – 487 с.; Сидоренко Е.В. Тренинг влияния и противостояния влиянию / Е.В. Сидоренко. – 3-е изд. – 2017. – 322 с.; https://phsreda.com/article/110362/discussion_platform
-
16Academic Journal
Authors: Хохлов Максим Александрович, ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», Maksim A. Khokhlov,
FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo", Коробова Мария Владимировна, Mariia V. Korobova Source: Education, innovation, research as a resource for community development; 36-38 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 36-38
Subject Terms: образование, инновации, технологии, виртуальная реальность, цифровые двойники, наглядное обучение
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-45-5; https://phsreda.com/e-articles/10620/Action10620-112282.pdf; Уваров А.Ю. Технологии виртуальной реальности в образовании / А.Ю. Уваров // Наука и школа. – 2018. – №4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-virtualnoy-realnosti-v-obrazovanii (дата обращения: 13.06.2024). – EDN VADPBA; Bolton R.N. [et al.] Customer experience challenges: bringing together digital, physical and social realms // Journal of Service Management. 2018. Т. 29. №5. С. 776–808.; Bonasio A. Making holograms in the classroom a reality. Edtech Trends. Dec. 19, 2016 [Electronic resource]. – Access mode: https://www.cio.com/article/3150963/education/making-holograms-in-the-classrooma-reality.html (дата обращения: 13.06.2024).; Новые возможности для развития компетенций [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mguu.ru/novye-vozmozhnosti-dlya-razvitiya-kompetentsij-chemu-mozhno-nauchit-svoih-sotrudnikov-v-vr-tsentre-mguu/ (дата обращения: 13.06.2024).; Виртуальная реальность в образовании [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://hsbi.hse.ru/articles/virtualnaya-realnost-v-obrazovanii/ (дата обращения: 13.06.2024).; https://phsreda.com/article/112282/discussion_platform
-
17Academic Journal
Authors: Мальшина Мария Владимировна, ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», Mariia V. Malshina,
FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo", Коробова Мария Владимировна, Mariia V. Korobova Source: Education, innovation, research as a resource for community development; 102-105 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 102-105
Subject Terms: семья, ребёнок, депривация
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-45-5; https://phsreda.com/e-articles/10620/Action10620-112306.pdf; Лангмейер Й. Психическая депривация в детском возрасте / Й. Лангмейер, З. Матейчек. – Прага: Авиценум, 1984. – 335 с.; Кулагина И.Ю. Психология детей младшего школьного возраста: учебник и практикум для вузов / И.Ю. Кулагина. – М.: Юрайт, 2024. – 291 с.; Депривация [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://bigenc.ru/c/deprivatsiia-5c0f59 (дата обращения: 15.06.2024).; https://phsreda.com/article/112306/discussion_platform
-
18Academic Journal
Authors: Усова Анастасия Валентиновна, ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», Anastasiia V. Usova,
FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo", Коробова Мария Владимировна, Mariia V. Korobova Source: Modern trends in management, economics and business: from theory to practice; 368-371 ; Современные тренды управления, экономики и предпринимательства: от теории к практике; 368-371
Subject Terms: психологические особенности, женщина-руководитель, типы поведения
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-90-5; https://phsreda.com/e-articles/10654/Action10654-115109.pdf; Вересов Н.В. Психология управления: учебное пособие / Н.В. Вересов. – М.: МПСИ, 2014. – 304 с.; Женщина во главе фирмы / Институт социологии РАН. – М.: Изд-во Института социологии РАН, 2013. – 358 с.; Таранова О.В. Успешность как категория собственной эффективности / О.В. Таранова // Вестник РГГУ. Серия «Психология. Педагогика. Образование». – 2015. – №10 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/uspeshnost-kak-kategoriya-sobstvennoy-effektiv nosti-1 (дата обращения: 11.11.2024). EDN TYFWIV; Кричевский Р.Л. Социальная психология малой группы: учебное пособие для вузов / Р.Л. Кричевский. – М.: Аспект Пресс, 2011. – 318 с.; Уманский Л.И. Методы экспериментального исследования социально-психологических феноменов / Л.И. Уманский // Методология и методы социальной психологии / отв. ред. Е.В. Шорохова. – М.: Наука, 2007. – С. 54–71.; https://phsreda.com/article/115109/discussion_platform
-
19Academic Journal
Authors: Савинов Сергей Владимирович, ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», Sergei V. Savinov,
FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo", Коробова Мария Владимировна, Mariia V. Korobova Source: Education, innovation, research as a resource for community development; 222-224 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 222-224
Subject Terms: студенты, адаптация, идентичность, коммуникация, тревога, студенческий возраст, кризис идентичности, социальное окружение, неуверенность
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-91-2; https://phsreda.com/e-articles/10674/Action10674-115448.pdf; Агеев Н.Я. Статус идентичности личности и страх будущего в юношеском возрасте / Н.Я. Агеев. // Молодой ученый. – 2022. – №23 (418). – С. 417–419 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/418/92756/ (дата обращения: 23.10.2024). EDN UZPRSW; Жукова О.И. Кризис идентичности как нормообразующее становление личности / О.И. Жукова, В.Д. Жуков // Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств. – 2014. – №29. – С. 78–92.; Кузьмин М.Ю. Сравнение идентичности и ее динамики у младших школьников, подростков и лиц юношеского возраста / М.Ю. Кузьмин // Российский психологический журнал. – 2017. – Т. 14. №2. – С. 67–89. DOI 10.21702/rpj.2017.2.4. EDN YUSGNN; Кунцевич Н.В. Кризис идентичности в юношеском возрасте и факторы его возникновения / Н.В. Кунцевич // Молодой ученый. – 2021. – №25 (367). – С. 479–482. EDN DWSBYD; Мирошкина Н.В. Сложности преодоления кризиса идентичности студента под воздействием искаженной медиареальности / Н.В. Мирошкина // 65 лет ДонГТИ. Наука и практика. Актуальные вопросы и инновации: сборник тезисов докладов юбилейной международной научно-технической конференции (13–14 октября 2022 г.). – Ч. 2. – Алчевск: ГОУ ВО ЛНР «ДонГТИ», 2022. – С. 100–102. EDN HZGSBI; Солдатова Е.Л. Нормативные кризисы развития личности взрослого человека: автореф. дис. … д-ра психол. наук / Е.Л. Солдатова. – Екатеринбург, 2007. – 50 с. – EDN NJBVFZ; https://phsreda.com/article/115448/discussion_platform
-
20Academic Journal
Authors: Назарова Виктория Сергеевна, ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», Viktoriia S. Nazarova,
FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo", Коробова Мария Владимировна, Mariia V. Korobova Source: Modern Problems and Technologies of Innovative Development of Education; 73-76 ; Современные проблемы и технологии инновационного развития образования; 73-76
Subject Terms: инновации, педагогический процесс, профессиональные навыки, подготовка учителей, инновационная практика
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-21-6; https://phsreda.com/e-articles/10479/Action10479-106024.pdf; Адольф В.А. Инновационная деятельность педагога в процессе его профессионального становления / В.А. Адольф, Н.Ф. Ильина; Агентство образования адм. Красноярского края, Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования. – Красноярск: Поликом, 2007. – 190 с.; Загвязинский В.И. Инновационные процессы в образовании и педагогическая наука / В.И. Загвязинский // Инновационные процессы в образовании: сб. науч. тр. – Тюмень, 1990. – 184 с.; Каратаева Н.Г. Психологические барьеры преподавателей на пути педагогических инноваций / Н.Г. Каратаева // Вестник Воронежского государственного технического университета. – 2013. – №3–2. – С. 149–153.; Лаврентьев Г.В. Инновационные обучающие технологии в профессиональной подготовке специалистов / Г.В. Лаврентьев, Н.Б. Лаврентьева, Н.А. Неудахина. – Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2002. – 185 с.; Скаткин М.Н. Совершенствование процесса обучения / М.Н. Скаткин. – М., 1971.; Сластенин В.А. Педагогика: инновационная деятельность / В.А. Сластенин. – М.: Магистр, 1997. – 224 с.; Тодосийчук А.В. Теоретико-методологические проблемы развития инновационных процессов в образовании / А.В. Тодосийчук. – М.: ОРГСЕРВИС-2000, 2005. – 125 с.; https://phsreda.com/article/106024/discussion_platform
