Εμφανίζονται 1 - 20 Αποτελέσματα από 166 για την αναζήτηση '"Коммуникабельность"', χρόνος αναζήτησης: 0,94δλ Περιορισμός αποτελεσμάτων
  1. 1
  2. 2
  3. 3
    Academic Journal

    Πηγή: Молодежная наука в современном мире

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-48-5; https://phsreda.com/e-articles/10721/Action10721-127299.pdf; Алдошина М.И. Тенденции и проблемы современного профессионально-педагогического образования в университете / М.И. Алдошина // Образование и общество. – 2022. – №6 (137). – С. 75–81. – EDN BCNITA.; Алдошина М.И. Феноменология наставничества в современном педагогическом дискурсе / М.И. Алдошина, И.Н. Слободская, В.В. Клычкова // Проблемы современного педагогического образования. – 2024. – №83–1. – С. 7–9. – EDN SNCDPU.; Богуславский М.В. Развитие цифровых образовательных технологий в конце ХХ – начале XXI вв. / М.В. Богуславский, Е.В. Неборский // Педагогика. – 2023. – Т. 87. №3. – С. 16–27. – EDN BFPHHI.; https://phsreda.com/article/127299/discussion_platform

  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
    Academic Journal

    Πηγή: Modern Psychology; Vol. 7 No. 1(14) (2024); 42-53 ; Արդի հոգեբանություն; Հտ․ 7 Հմր․ 1(14) (2024); 42-53 ; Актуальная психология; Том 7 № 1(14) (2024); 42-53 ; 2738-2664 ; 2579-2504 ; 10.46991/SBMP/2024.7.1

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

  8. 8
    Academic Journal

    Πηγή: Буковинський медичний вісник; Том 24, № 2 (94) (2020); 167-172
    Буковинский медицинский вестник; Том 24, № 2 (94) (2020); 167-172
    Bukovinian Medical Herald; Том 24, № 2 (94) (2020); 167-172

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

  9. 9
    Academic Journal

    Πηγή: Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century; 129-132 ; Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века; 129-132

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-26-1; https://phsreda.com/e-articles/10481/Action10481-105976.pdf; Васева Е.С. Менторинг в процессе реализации командной работы будущих специалистов IT-сферы / Е.С. Васева, Н.В. Бужинская // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. – 2020. – №2 (46) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/mentoring-v-protsesse-realizatsii-komandnoy-raboty-buduschih-spetsialistov-it-sfery; Гриб Е.В. Игровые методы формирования компетенции «командная работа и лидерство» в подготовке студентов / Е.В. Гриб, Е.Н. Коломоец, В.В. Латышева // Высшее образование в России. – 2020. – №10 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/igrovye-metody-formirovaniya-kompetentsii-komandnaya-rabota-i-liderstvo-v-podgotovke-inzhenerov; Ивлев А.В. Комплекс педагогических условий, направленный на эффективное развитие у студентов университета навыков работы в команде / А.В. Ивлев // Проблемы истории, филологии, культуры: сборник статей. – Магнитогорск, 2006.; Малышева А.Д. Способность работать в команде как общекультурная готовность студентов вуза / А.Д. Малышева // Современные проблемы науки и образования. – 2017. – №2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://science-education.ru/article/view?id=26191 (дата обращения: 22.03.2023).; ФГОС ВО [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fgos.ru/fgos/fgos-02–03–02-fundamentalnaya-informatika-i-informacionnye-tehnologii-808/ (дата обращения: 27.03.2023).; Наставничество [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/Наставничество (дата обращения: 17.03.2023).; https://phsreda.com/article/105976/discussion_platform

  10. 10
    Academic Journal

    Πηγή: Interactive science; № 5(81); 50-51 ; Интерактивная наука; № 5(81); 50-51 ; ISSN: 2414-9411 ; 2414-9411 ; ISSN(electronic Version): 2500-2686 ; 2500-2686

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686; Monthly international scientific journal Interactive science Issue 5(81); https://interactive-plus.ru/e-articles/860/Action860-560079.pdf; АНО «Цифровая экономика»: каждый седьмой выпускник в РФ обладает IT-компетенциями [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.kommersant.ru/doc/6001148 (дата обращения: 25.06.2023).; Магистратура останется только в вузах с должным качеством преподавания [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://iz.ru/1529777/valeriia-mishina-roman-soldatov/magistratura-ostanetsia-tolko-v-vuzakh-s-dolzhnym-kachestvom-prepodavaniia (дата обращения: 16.06.2023).; Почему компаниям не нужны выпускники вузов? [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.e-xecutive.ru/career/hr-indicators/1990395-v-chem-sut-zazora-mezhdu-universitetom-i-pervoi-rabotoi (дата обращения: 16.06.2023).; Почему школьники ошибаются с выбором вуза, а студенты меняют профессию [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rg.ru/2022/01/19/pochemu-shkolniki-oshibaiutsia-s-vyborom-vuza-a-studenty-meniaiut-professiiu.html (дата обращения: 16.06.2023).; Учение и труд рядом не идут. Как российские вузы готовят выпускников к работе в компаниях [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.kommersant.ru/doc/5078746 (дата обращения: 16.06.2023).

  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
    Academic Journal

    Πηγή: Educational environment today: theory and practice; 13-14 ; Образовательная среда сегодня: теория и практика; 13-14

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049227-1-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/805/Action805-558548.pdf; Волосков И.В. Социальная антропология / И.В. Волосков. – М.: НИЦ Инженер, 2009. – 130 с.; Ткаченко А.В. Проектная методика преподавания социологии / А.В. Ткаченко // Актуальные проблемы инновационного развития образования. – М.

  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20
    Academic Journal

    Συγγραφείς: Сторожев, Роман

    Πηγή: Аспекти публічного управління; Том 8 № 5 (2020); 90-96 ; Public administration aspects; Vol. 8 No. 5 (2020); 90-96 ; Аспекты публичного управления; Том 8 № 5 (2020); 90-96 ; 2413-8231 ; 2311-6420 ; 10.15421/1520205

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf