-
1Academic Journal
Authors: Дрожжина Елена Владимировна, МБОУ «СОШ №37», Elena V. Drozhzhina,
MBOU "SOSh 37", Клевцова Светлана Васильевна, ГБОУ «Шебекинская гимназия-интернат», Svetlana V. Klevtsova, GBOU "Shebekinskaia gimnaziia-internat", Шевченко Ольга Владимировна, Olga V. Shevchenko Source: Education, innovation, research as a resource for community development; 136-138 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 136-138
Subject Terms: критическое мышление, коммуникация, гибкие навыки, креативное мышление, цифровая образовательная платформа, коллаборация, soft skils
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-66-9; https://phsreda.com/e-articles/10748/Action10748-149747.pdf; Авзалова Э. Формирование softskils у обучающихся в урочной и внеурочной деятельности по информатике / Э. Авзалова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3NGjDG (дата обращения: 07.07.2025).; Антипина Д. Гибкие навыки: компетенции новых ФГОС.Материалы вебинаров, бесед и исследований Юрайт-академии. Выпуск 7. Зимняя школа преподавателя 2023 г./ Д.М. Антипина – М.: Юрайт, 2024. – 157 с.; Тимашева Н. Аналитический отчет участницы первого тура регионального этапа Конкурса «Учитель года – 2021» / Н. Тимашева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3NGjJN (дата обращения: 07.07.2025).; Цифровая платформа для обучения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://education.yandex.ru (дата обращения: 07.07.2025).; Шабанов С. Эмоциональный интеллект. Российская практика / С. Шабанов, А. Алешина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3NGjLK (дата обращения: 07.07.2025).; Федеральный государственный образовательный стандарт [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fgos.ru/ (дата обращения: 07.07.2025).; https://phsreda.com/files/Books/10748/6863982d64127.jpg?req=149747; https://phsreda.com/article/149747/discussion_platform
-
2Academic Journal
Authors: Шевченко Ольга Владимировна, Olga V. Shevchenko, Клевцова Светлана Васильевна, Svetlana V. Klevtsova
Source: Pedagogical experience: from theory to practice; 28-31 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 28-31
Subject Terms: информатика, компетентность, электронные таблицы, статистика, информационная грамотность, data literacy
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6050720-8-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/891/Action891-561110.pdf; Гайтанов М.А. Data literacy: методические рекомендации развития критического мышления подростков в процессе медиаобразования / М.А. Гайтанов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mic.org.ru/vyp/2020/gaytanov-m-a-data-literacy-metodicheskie-rekomendatsii/ (дата обращения: 18.11.2023).; Козлов А.Ю. Статистический анализ данных в MS Excel: учебное пособие / А.Ю. Козлов, В.С. Мхитарян, В.Ф. Шишов. – М.: ИНФА-М, 2023. – 320 с.; Попов А.А. Формирование дата-грамотности в общем образовании: от отдельных навыков к основе человеческого потенциала / А.А. Попов, А.А. Дерябин [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.opencu.ru (дата обращения: 18.11.2023).
-
3Academic Journal
Authors: Шевченко Елена Николаевна, Elena N. Shevchenko, Клевцова Светлана Васильевна, Svetlana V. Klevtsova
Source: Strategic guidelines for the development of science and education; 12-16 ; Стратегические ориентиры развития науки и образования; 12-16
Subject Terms: условная вероятность, вероятность случайного события, формула Байеса
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6050203-8-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/875/Action875-560398.pdf; Сборник задач по теории вероятностей математической статистике и теории случайных функций / под ред. А.А. Свешникова. – М.: Лань, 2007.; Чистяков В.П. Курс теории вероятностей / В.П. Чистяков. – М.: Лань, 2008.; Колемаев В.А. Теория вероятностей и математическая статистика: учебник / В.А. Колемаев, В.Н. Калинина. – М.: Юнити-Дана, 2009. – 352 с. EDN SDTBTJ; Нейросеть, пишущая тексты [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ichip.ru/tekhnologii/top-6-nejrosetej-kotorye-umeyut-pisat-teksty-828542; Условная вероятность. Формула Байеса [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ege-ok.ru/2021/07/26/uslovnaya-veroyatnost-formula-bajesa (дата обращения: 23.08.2023).
-
4Academic Journal
Authors: Клевцова Светлана Васильевна, Svetlana V. Klevtsova, Шевченко Елена Николаевна, Elena N. Shevchenko
Source: Relevant lines of scientific research: theory and practice; 85-89 ; Актуальные направления научных исследований: перспективы развития; 85-89
Subject Terms: образовательная технология, системно-деятельный подход, государственный стандарт
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048183-7-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/827/Action827-557293.pdf; Аксенова Н. И. Системно-деятельностный подход как основа формирования метапредметных результатов // Теория и практика образования в современном мире: материалы междунар. науч. конф.] (г. Санкт-Петербург, февраль 2012 г.). – СПб.: Реноме, 2012. – С. 140–142.; Селевко Г.К Современные образовательные технологии: учеб. пособие Г.К. Селевко. – М.: Народное образование, 1998. – 256 с. 3.; Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. – М., 1995. – 336 с.; Суртаева Н.Н Нетрадиционные образовательные технологии. – Новокузнецк, 2003 – 72 с.
-
5Academic Journal
Authors: Шевченко Елена Николаевна, Elena N. Shevchenko, Клевцова Светлана Васильевна, Svetlana V. Klevtsova
Source: Society and Science: Future Development; 83-86 ; Общество и наука: векторы развития; 83-86
Subject Terms: образовательное пространство, коуч-технологии
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047675-7-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/808/Action808-556371.pdf; Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования и Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования.; Аткинсон М. Пошаговая система коучинга: наука и искусство коучинга. – М.: Альпина Паблимир, 2013. – 281 с.; Kristiansen J.G. Coaching iskolen – personligveiledning (Коучингвшколах – личныйгид). – Pedlex, 2005. – 60.; Kristiansen J.G. Profesjonelledialoger. Coaching ogrelasjonskompetanseiskolen (Профессиональныедиалоги – Коучингипостроениеотношенийвшколе). – Universitetsforlaget, 2008. – 182.; Ананьев Б.Г. О проблемах современногочеловекознания. – Изд. 2-е / Б.Г. Ананьев. – СПб.: Питер, 2001. – 272 с.; Бабанский Ю.К. Методы обучения в современной общеобразовательной школе / Ю.К. Бабанский. – М., 1995.; Зырянова Н.М. Коучинг в обучении подростков // Вестник практической психологии образования. – 2004. – №1. – С. 46–49.; Парслоу Э. Коучинг в обучении: практические методы и техники / Э. Парслоу, М. Рэй. – СПб.: Питер, 2003. – 204 с.; Наука и искусство трансформационного коучинга": сертификационная программа, обучение коучингу [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.erickson.ru
-
6Academic Journal
Authors: Клевцова Светлана Васильевна, Svetlana V. Klevtsova, Шевченко Елена Николаевна, Elena N. Shevchenko
Source: Pedagogical experience: from theory to practice; 16-18 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 16-18
Subject Terms: образовательное пространство, экосистема, платформа, цифровизация образования
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047220-5-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/789/Action789-555406.pdf; Цифровизация как приоритетное направление модернизации российского образования: монография / Н.В. Горбунова [и др.]. Саратов, 2019. С. 44–66.; Ясвин В.А. Образовательная среда: от моделирования к проектированию. М.: Смысл, 2001. 365 с; Тарасов С.В. Проектирование профессионально-образовательной среды педагога в условиях внедрения и освоения стандарта профессиональной деятельности (на материале системы образования Ленинградской области) / С.В. Тарасов, И.А. Баева // Психологическая наука и образование psyedu.ru. – 2016. – Т. 8. – №2. – C. 1–10. – DOI:10.17759/psyedu.2016080201; Лапин В.Г. Цифровая образовательная среда как условие обеспечения качества подготовки студентов в среднем профессиональном образовании // Инновационное развитие профессионального образования. – 2019. – №1 (21). – С. 55–59; Леонидова Г.В. Теория и практика формирования научно-образовательного пространства: монография. – Вологда: ИСЭРТ РАН, 2010. – С. 214.
-
7Academic Journal
Source: Science, Education, Society: Tendencies and Future Development; 155-158 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 155-158
Subject Terms: геометрия, итоговая аттестация, уроки, алгебра, реальная математика
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9909215-3-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/287/Action287-116059.pdf
-
8Academic Journal
Source: Priority directions of scienceand education development; № 4(11); 151-154 ; Приоритетные направления развития науки и образования; № 4(11); 151-154 ; ISSN: 2411-9652 ; 2411-9652
Subject Terms: Индивидуальный образовательный маршрут, портфолио, личностные, метапредметные, предметные результаты обучения
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-9652; https://interactive-plus.ru/e-articles/285/Action285-115326.pdf; 1. Асмолов А.Г. Формирование УУД в основной школе: от действия к мысли: Пособие для учителя / А.Г. Асмолов [и др.]. – М.: Просвещение, 2011.; 2. Лукичева Е.Ю. ФГОС: обновление содержания и технологий обучения математике. – 2-е изд., доп. и испр. – СПб.: СПб АППО, 2013.; 3. Стандарты второго поколения: Примерные программы по учебным предметам. Математика 5–9 классы. – М.: Просвещение, 2011.; 4. Попсуйко О.В. Оценка достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы: метапредметные результаты [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/pedagogicheskiy-sovet-vistuplenie-ocenka-dostizheniy-planiruemih-rezultatov-oop-metapredmetnie-rezultati-979374.html (дата обращения: 28.11.2016).
