-
1Academic Journal
Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 1, Pp 92-99 (2017)
Θεματικοί όροι: professional teacher’s activity, methodical training, deep knowledge in physics, learning task, experimental aiming, projecting and modeling pedagogical activity, профессиональная деятельность учителя, методическая подготовка, физические знания, познавательная задача, экспериментальная установка, проектирование и моделирование педагогической деятельности, Education (General), L7-991
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2017&issue=1&article_id=6286; https://doaj.org/toc/2307-6127
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/fcfff960d1694a72b3bf42660a7ab98a
-
2Book
Συγγραφείς: Крутова Ирина Александровна, ФГБОУ ВО «Астраханский государственный университет им. В.Н. Татищева», Irina A. Krutova,
FGBOU VO "Astrakhanskii gosudarstvennyi universitet", Кириллова Татьяна Вячеславовна, Tatiana V. Kirillova Πηγή: Pedagogy and Psychology of Modern Education; 70-79 ; Психолого-педагогические вопросы современного образования; 70-79
Θεματικοί όροι: электронный образовательный ресурс, electronic educational resource, цифровизация образования, digitalization of education, профессиональные виды деятельности, урок физики, professional activities, physics lesson
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-31-5; https://phsreda.com/e-articles/10494/Action10494-106449.pdf; Белозёрова С.И. Опыт применения LMS MOODLE для создания и сопровождения учебных курсов / С.И. Белозёрова, О.И. Чуйко // Современные проблемы науки и образования. – 2019. – №1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://science-education.ru/ru/article/view?id=28448; Гальперин П.Я. Лекции по психологии: учебное пособие / П.Я. Гальперин. – М.: Университет, 2008. – 332 с.; Крутова И.А. Обучение учащихся средних общеобразовательных учреждений эмпирическим методам познания физических явлений: дис. … д-ра пед. наук / И.А. Крутова. – Астрахань, 2007. – 362 с.; Крутова И.А. Концепция П.Я. Гальперина в эпоху цифровой трансформации образования / И.А. Крутова, Т.В. Кириллова, Г.П. Стефанова [и др.] // Современные проблемы науки и образования. – 2022. – №6–1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://science-education.ru/ru/article/view?id=32191; Лаврентьев С.Ю. Использование электронных технологий в образовательной среде вуза / С.Ю. Лаврентьев, Д.А. Крылов // Современные наукоемкие технологии. – 2017. – №11. – С. 129–133.; Приоритетный проект в области образования «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://neorusedu.ru/about; Одинцова Н.И. Обучение учащихся средних общеобразовательных учреждений теоретическим методам получения физических знаний: дис. … д-ра пед. наук / Н.И. Одинцова. – М., 2002. – 411 с.; Стефанова Г.П. Высшее образование в условиях цифровой трансформации / Г.П. Стефанова, О.В. Крутова // Основные вопросы педагогики, психологии, лингвистики и методики преподавания в образовательных учреждениях: сборник статей VII Всероссийской научно-практической конференции. – Астрахань, 2020. – С. 101–107.; Bilyalova А., Sharypova N., Akhmetshina A., Islamova A., Electronic Educational Resources in Foreign Languages Teaching. International Conference on the Theory and Practice of Personality Formation in Modern Society // Advances in Social Science, Education and Humanities Research, vol. 198, 2018, pp. 173–177.; Enqvist-Jensen C., Nerland M., Rasmussen I. Maintaining doubt to keep problems open for exploration // Learning, Cultureand Social Interaction, 2017, Vol. 13. – pp. 38–49.; Kiemer K., Gröschner A., Pehmer A-K., Seidel T. Effects of a classroom discourse intervention on teachers’ practice and students’ motivation to learn mathematics and science // Learning and Instruction, 2015, Vol. 35. – pp. 94–103.; Steel C.H. Reconciling university teacher beliefs to create learning designs for LMS environments // Australasian Journal of Educational Technology, 2009, Vol. 25 (3). – pp. 399–420.; Training University Students for the Development of Innovative Products and Technologies / I.A. Krutova, G.P. Stefanova, O.Yu. Dergunova, A.S. Ismukhambetova // AIP Conference Proceedings: Proceedings of the ii international scientific conference on advances in science, engineering and digital education, 2022. Vol. 2647. – Krasnoyarsk: AIP PUBLISHING, 2022. – pp. 020021.; Training a modern physics teacher in institutions of higher education in the context of education digitalization (case of Astrakhan State University) / I. Krutova, T. Kirillova, G. Stefanova, M. Fisenko // International Best Practices in Pedagogical Activity: Experience, Risks, Prospects: Conference Proceedings, Geneva: EurAsian Scientific Editions Ltd, 2022. – pp. 411–418.; https://phsreda.com/files/Books/10494/6476eec325f34.jpg?req=106449; https://phsreda.com/article/106449/discussion_platform
