Роль 'культурно-языковых деревень' Цзилиньского университета международных исследований в формировании 'третьего пространства' в языковом сознании студентов ; The Role of 'Global Villages' of Jilin International Studies University in the Formation of the 'Third Space' in the Linguistic Consciousness of Students

Συγγραφείς: Сун Хун-ин, Song Hong Ying

Θεματικοί όροι: ЦЗИЛИНЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КУЛЬТУРНО-ЯЗЫКОВЫЕ ДЕРЕВНИ, ЯЗЫКОВОЕ СОЗНАНИЕ, МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ, СТУДЕНТЫ, КИТАЙСКИЕ ВУЗЫ, НАРОДНАЯ КУЛЬТУРА, CULTURAL AND LINGUISTIC VILLAGES, LINGUISTIC CONSCIOUSNESS, INTERCULTURAL COMMUNICATION, COMMUNICATIVE COMPETENCIES, FOREIGN LANGUAGES, METHODS OF TEACHING FOREIGN LANGUAGES, METHODOLOGY OF FOREIGN LANGUAGES AT THE UNIVERSITY, STUDENTS, CHINESE UNIVERSITIES, FOLK CULTURE

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2022. № 1

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53364
https://doi.org/10.26170/2079-8717_2022_01_09