Культурно-ориентированная подготовка высококвалифицированных русистов: концепция и практика ; Culturally-Oriented Training of Highly Qualified Specialists in Russian: Concept and Practice

Authors: Ван Цзунху, Ван Хаоин, Wang Zonghu, Wang Haoying

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — КНР — КИТАЙСКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА — КИТАЙ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, КИТАЙСКИЕ ВУЗЫ, КИТАЙСКИЕ СТУДЕНТЫ, РУССКИЙ ЯЗЫК, РКИ, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, КУЛЬТУРНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ, КУЛЬТУРНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ, РУССКАЯ КУЛЬТУРА, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, КИТАЙСКАЯ РУСИСТИКА, КИТАЙСКИЕ РУСИСТЫ, ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ-РУСИСТОВ, ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ СПЕЦИАЛИСТЫ-РУСИСТЫ, CHINESE STUDENTS, RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, METHODS OF TEACHINGRUSSIAN AT HIGHER SCHOOL, CULTURALLY-ORIENTED TEACHING, LINGUOCULTUROLOGY, EDUCATION PROCESS, CHINESE UNIVERSITIES, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, СОДЕРЖАНИЕ ОБРОАЗОВАНИЯ

Subject Geographic: USPU

Relation: Филологический класс. 2022. Т. 27, № 2

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54310

Культурно-ориентированная подготовка высококвалифицированных русистов: концепция и практика

Authors: Wang Zonghu, Wang Haoying

Subject Terms: ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ-РУСИСТОВ, ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ, КИТАЙСКИЕ СТУДЕНТЫ, СОДЕРЖАНИЕ ОБРОАЗОВАНИЯ, КУЛЬТУРНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, РУССКАЯ КУЛЬТУРА, РКИ, ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ СПЕЦИАЛИСТЫ-РУСИСТЫ, КУЛЬТУРНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ, КИТАЙСКАЯ РУСИСТИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КИТАЙСКИЕ ВУЗЫ, CHINESE UNIVERSITIES, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КИТАЙСКИЕ РУСИСТЫ, 4. Education, CULTURALLY-ORIENTED TEACHING, LINGUOCULTUROLOGY, CHINESE STUDENTS, RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, METHODS OF TEACHINGRUSSIAN AT HIGHER SCHOOL, EDUCATION PROCESS, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — КНР — КИТАЙСКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА — КИТАЙ, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, РУССКИЙ ЯЗЫК, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ

File Description: application/pdf

Access URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/17123
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54310

Текст иноязычной медиакультуры в языковом образовании

Source: Язык и культура. 2018. № 41. С. 191-201

Subject Terms: языковое образование, тексты, культурно-ориентированное обучение, средства массовой информации, иноязычные тексты, медиакультура

File Description: application/pdf

Access URL: http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000645050

Использование культурного потенциала лексики медиатекстов в иноязычном обучении

Source: Язык и культура. 2017. № 39. С. 226-236

Subject Terms: культурно-ориентированное обучение, обучение иностранному языку, лексика медиатектов, освоение культурной семантики, культурный потенциал лексики

File Description: application/pdf

Access URL: http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000619229

Лингвоконцептологический подход при обучении русскому языку иностранных военнослужащих на первом курсе специального факультета Военной академии Генерального штаба ВС РФ (на материале текста 'Домостроя')

Authors: Волотова М.Г.

Source: Жанр. Стиль. Образ. Актуальные вопросы современной филологии

Subject Terms: лингвоконцептологический подход, геополитика, "Домострой", культурно-ориентированное обучение

Relation: https://repository.rudn.ru/records/article/record/146843/

Availability: https://repository.rudn.ru/records/article/record/146843/