-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Куликова Татьяна Ивановна
Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 3, Pp 168-175 (2022)
Θεματικοί όροι: covid-19 pandemic, resilience, coping strategies, students, пандемия covid-19, жизнестойкость, стратегии совладающего поведения, студенты, Education (General), L7-991
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2022&issue=3&article_id=8484; https://doaj.org/toc/2307-6127
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/ef75aff83168422ca9eb580f31c7cc49
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: Куликова Татьяна Ивановна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Tatyana I. Kulikova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
Πηγή: Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; ; Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
Θεματικοί όροι: подростки, отклоняющееся поведение, психолого-педагогическая профилактика, повторные правонарушения
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: https://phsreda.com/e-articles/10781/Action10781-150509.pdf; Гусейнов А.Г. Особенности личности несовершеннолетних правонарушителей / А.Г. Гусейнов // Теория и практика общественного развития. – 2008. – №2. – С. 47–54.; Лекарева Е.Е. Эффективные формы, методы и технологии профилактики правонарушений несовершеннолетних / Е.Е. Лекарева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fcprc.ru/wpcontent/uploads/2019/06/Lekareva_Obrazovanie-lichnosti_2015.pdf (дата обращения: 26.09.2025).; https://phsreda.com/article/150509/discussion_platform
-
3Academic Journal
Συγγραφείς: Кадерова Наиля Наилевна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Nailia N. Kaderova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Куликова Татьяна Ивановна, Tatyana I. Kulikova
Πηγή: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 120-121 ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 120-121
Θεματικοί όροι: психолого-педагогическое сопровождение, школа, дети, гаджетозависимость
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-58-4; https://phsreda.com/e-articles/10729/Action10729-138782.pdf; Орлова В.В. Психология зависимостей: учебное пособие / В.В. Орлова. – М.: Юрайт, 2023. – 187 с.; Спиркина Е.А. Социально-педагогическая работа с детьми группы риска в условиях цифровизации образования / Е.А. Спиркина. – М.: Перо, 2022. – 140 с.; https://phsreda.com/article/138782/discussion_platform
Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/138782/discussion_platform
-
4Academic Journal
Συγγραφείς: Марина Софья Андреевна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Sofia A. Marina, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Куликова Татьяна Ивановна, Tatyana I. Kulikova
Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 300-301 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 300-301
Θεματικοί όροι: подростки, профилактика, делинквентное поведение, шоплифтинг, кражи
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-46-1; https://phsreda.com/e-articles/10709/Action10709-127291.pdf; Черникова Е.Г. Современные формы девиантного поведения подростков и их социальная профилактика / Е.Г. Черникова, С.В. Рослякова // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2021. – Т. 10. №1 (34). – С. 209–212.; Ракачева А.В. Феномен шоплифтинга: опыт социологического анализа / А.В. Ракачева // Культура, личность, общество в современном мире: Методология, опыт эмпирического исследования: XX Международная конференция памяти профессора Л.Н. Когана. – Екатеринбург: УрФУ, 2017. – С. 895–904. – EDN ZWZINV; Котцова А.М. Причины и особенности воровства как формы девиации несовершеннолетних / А.М. Котцова // Вестник Бурятского государственного университета. – 2013. – №14. – С. 2–5.; Токарева Е.В. Россия, г. Уфа Причины и особенности совершения краж несовершеннолетними / Е.В. Токарева // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2021. – №10–2 (61). – С. 246–248. – DOI 10.24412/2500-1000-2021-10-2-246-248. – EDN ERRPPB; https://phsreda.com/article/127291/discussion_platform
-
5Academic Journal
Συγγραφείς: Вешникова Марина Юрьевна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Marina I. Veshnikova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Куликова Татьяна Ивановна, Tatyana I. Kulikova
Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 263-264 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 263-264
Θεματικοί όροι: девиантное поведение, обман, причины, честность, ложь
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-46-1; https://phsreda.com/e-articles/10709/Action10709-127272.pdf; Юркевич В.С. Феномен лжи в детском возрасте: амбивалентный подход / В.С. Юркевич, И.В. Емельянова // Современная зарубежная психология. – 2020. – Т. 9. №1. – С. 114–124. – DOI 10.17759/jmfp.2020090112. – EDN TYGNJG; Есипова А.Г. Причины детской лжи / А.Г. Есипова, Л.В. Андреева // Роль науки и образования в модернизации современного общества: сборник статей Межд. науч.-практ. конференции. Ч. 1.– Уфа, 2019. – С. 158–159. EDN DGEOKB; Сударик А.Н. Эмоции человека: невербальные проявления обманчивого поведения у несовершеннолетних / А.Н. Сударик, М.И. Горбунова // Психология и педагогика служебной деятельности. – 2020. – №4. – С. 119–121. – DOI 10.24411/2658-638X-2020-10125. – EDN HPSSLK; Мандрыкина В.А. Особенности отношения ко лжи в подростковом возрасте / В.А. Мандрыкина, С.С. Игнатович // Педагогика: история, перспективы. – 2021. – Т. 4. №3. – С. 67–79. DOI 10.17748/2686-9969-2021-4-3-67-80. EDN UXBJPW; https://phsreda.com/article/127272/discussion_platform
-
6Academic Journal
Συγγραφείς: Борейко Александра Александровна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Aleksandra A. Boreiko, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Куликова Татьяна Ивановна, Tatyana I. Kulikova
Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 257-258 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 257-258
Θεματικοί όροι: подросток, поведение, манипуляция, эмоциональная незрелость, психологическая манипуляция
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-46-1; https://phsreda.com/e-articles/10709/Action10709-127211.pdf; Березина Д.Д. Источники подростковых манипуляций и способы защиты от них / Д.Д. Березина // Молодой исследователь: от идеи к проекту: материалы VII студенческой науч.-практ. конф. (Йошкар-Ола, 24–28 апреля 2023 г.). – Йошкар-Ола, 2023. – С. 203–205. EDN IZVYXF; Сатир В. Как строить себя и свою семью / В. Сатир. – М.: Педагогика-Пресс, 1992. – 192 с.; Шейнов В.П. Незащищенность от манипуляций и ее связи с когнитивными и личностными характеристиками подростков / В.П. Шейнов // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. – 2017. – №2 (4). – С. 167–177. – DOI 10.22363/2313-1683-2017-14-2-167-177. – EDN YLXZXN; https://phsreda.com/article/127211/discussion_platform
-
7Academic Journal
Συγγραφείς: Попова Ангелина Олеговна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Angelina O. Popova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Куликова Татьяна Ивановна, Tatyana I. Kulikova
Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 308-309 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 308-309
Θεματικοί όροι: музыкальные предпочтения, самовыражение, влияние на личность, жанры
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-46-1; https://phsreda.com/e-articles/10709/Action10709-137645.pdf; Захваткин А.В. Музыкальные предпочтения молодежи как индикатор их психоэмоционального состояния / А.В. Захваткин, Е.Ю. Темникова // Ученые записки НТГСПИ. Серия: Педагогика и психология. – 2023. – №4. – С. 84–93. – EDN KCNPBK; Немова О.А. Музыкальные предпочтения современной молодежи / О.А. Немова, Т.В. Свадьбина // Манускрипт. – 2020. – Т. 13. №5. – С. 176–180. – DOI 10.30853/manuscript.2020.5.34. – EDN XLBOCM; Тараканова Д.Н. Влияние музыки на развитие эмоциональной сферы личности в подростковом возрасте / Д.Н. Тараканова, В.К. Игнатович // Педагогика: история, перспективы. – 2023. – T. 6. №3. – С. 78–103. – DOI 10.17748/2686-9969-2023-6-3-78-103. – EDN TOHBMU; https://phsreda.com/article/137645/discussion_platform
-
8Academic Journal
Συγγραφείς: Некрасова Софья Олеговна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Sofia O. Nekrasova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Куликова Татьяна Ивановна, Tatyana I. Kulikova
Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 303-304 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 303-304
Θεματικοί όροι: подросток, вандализм, вандальные установки, психологический механизм
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-46-1; https://phsreda.com/e-articles/10709/Action10709-127056.pdf; Ватова Л.С. Психологические причины и условия возникновения подросткового вандализма: автореф. дис. … канд. психол. наук: 19.00.07 / Л.С. Ватова. – Калуга, 2000. – С. 41. – EDN NLOXDZ; Клейберг Ю.А. Психология девиантного поведения: учебное пособие / Ю.А. Клейберг. – М., 2018. – С. 72. – EDN CWBYYX; Пашутина О.С. Вандализм: понятие и виды его проявлений / О.С. Пашутина // Общество и право. – 2008. – №2 (20). – С. 145.; https://phsreda.com/article/127056/discussion_platform
-
9Academic Journal
Συγγραφείς: Купряхина Арина Романовна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Arina R. Kupriakhina, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Куликова Татьяна Ивановна, Tatyana I. Kulikova
Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 297-298 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 297-298
Θεματικοί όροι: зависимость, увлеченность, бьюти-аддикции, девочки подростки, образ психологического «Я»
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-46-1; https://phsreda.com/e-articles/10709/Action10709-137633.pdf; Бульцих М.В. Влияние социальных сетей на развитие бьюти-аддикции у подростков / М.В. Бульцих // Молодой ученый. – 2019. – №24 (262). – С. 461–462 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/262/60700/ (дата обращения: 27.02.2025).; Деген Т.Л. Образ физического «Я» девочек подросткового возраста в контексте удовлетворенности своим телом / Т.Л. Деген, Н.А. Лужбина // Труды молодых ученых Алтайского государственного университета. – 2018. – №15. – С. 230–232. – EDN YXGLHF; Чернакова Л. Отношение к внешности: как помочь подростку принять себя? / Л. Чернакова // Семья и школа. – 2022 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://xn--80ajjifdqt0evb7a.xn--p1ai/2022/10/20/ (дата обращения 27.02.2025).; Dogan O., Bayhan P., Yukselen A. Body Image in Adolescents and Its Relationship to Socio-Cultural Factors // Educational Sciences: Theory & Practice. – 2018. – Vol. 18. №3. – P. 561–577. DOI:10.12738/estp.2018.3.0569; https://phsreda.com/article/137633/discussion_platform
-
10Academic Journal
Συγγραφείς: Куликова Татьяна Ивановна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Tatyana I. Kulikova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 295-297 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 295-297
Θεματικοί όροι: адаптация, образовательная среда, мигранты, психолого-педагогические проблемы, дети из семей иностранных граждан
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-46-1; https://phsreda.com/e-articles/10709/Action10709-137684.pdf; Гриценко В.В. Социально-психологическая адаптация детей из семей мигрантов / В.В. Гриценко, Н.Е. Шустова. – М.: Форум, 2016. – 224 с.; Лейбман И.Я. Твоя жизнь на новом месте. Арт-альбом для детей / И.Я. Лейбман, У.В. Чернышева, О.М. Фейгельман. – М., 2020. – 44 с.; Методические рекомендации по проведению программы психолого-педагогического сопровождения процессов обучения, социальной, языковой и культурной адаптации детей иностранных граждан / под ред. О.Е. Хухлаева, М.Ю. Чибисовой и Н.В. Ткаченко. – М.: ФГБОУ ВО «МГППУ», 2022. –221 с.; https://phsreda.com/article/137684/discussion_platform
-
11Academic Journal
Συγγραφείς: Клюзова Валерия Сергеевна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Valeriia S. Kliuzova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Куликова Татьяна Ивановна, Tatyana I. Kulikova
Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 287-288 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 287-288
Θεματικοί όροι: подростковый возраст, отношения, эмоциональные связи, эмоциональная зависимость, поведенческая аддикция
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-46-1; https://phsreda.com/e-articles/10709/Action10709-137680.pdf; Голубцова В.М. Научные и обыденные представления об эмоциональной зависимости / В.М. Голубцова, Е.С. Игнатова // Социальные и гуманитарные науки: теория и практика. – 2024. – №4 (11). – С. 34–49. EDN LVTBWW; Гурьев Н.Е. Проблемы социализации подростков в обществе сверстников / Н.Е. Гурьева // Эврика-2013: сборник научных работ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ebooks.grsu.by/evrika2013/gurev-n-e-problemy-sotsializatsii-podrostkov-v-obshchestve-sverstnikov.htm (дата обращения: 27.02.2025).; Даниска М.В. Особенности проявления эмоционально зависимых отношений у подростков / М.В. Даниска // Экстремальная психология: интеграция науки и практики: Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. – М.: ФГБОУ ВО «МГППУ», 2025. – С. 211–216. EDN DBGNYK; Петунова С.А. Психологические аспекты эмоциональной зависимости в межличностных отношениях у студентов / С.А. Петунова, К.В. Гаврилова, М.С. Пулатов [и др.] // International Journal of Medicine and Psychology. – 2024. – Т. 7. №2. – С. 280–285. DOI:10.58224/2658–3313–2024–7-2–280–285. – EDN DHVKWA; https://phsreda.com/article/137680/discussion_platform
-
12Academic Journal
Συγγραφείς: Карагулян Карина Эдуардовна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Karina E. Karagulian, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Куликова Татьяна Ивановна, Tatyana I. Kulikova
Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 284-285 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 284-285
Θεματικοί όροι: подростковый возраст, демонстративность, демонстративное поведение, формы проявления демонстративности
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-46-1; https://phsreda.com/e-articles/10709/Action10709-127566.pdf; Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков / А.Е. Личко. – СПб.: Питер, 2022. – 304 с.; Петрова О.А. Понимание демонстративности личности в психолого-педагогических исследованиях / О.А. Петрова // Тенденции развития науки и образования. – 2019. – №49–3. – С. 59–61. DOI 10.18411/lj-04–2019–55. – EDN GHBKFI; Салахутдинова Г.А. Демонстративное поведение детей и подростков / Г.А. Салахутдинова. – Казань: Оранж Кей, 2021. – 16 c.; https://phsreda.com/article/127566/discussion_platform
-
13Academic Journal
Συγγραφείς: Власова Алина Денисовна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Alina D. Vlasova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Куликова Татьяна Ивановна, Tatyana I. Kulikova
Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 265-266 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 265-266
Θεματικοί όροι: зависимость, гаджеты, номофобия
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-46-1; https://phsreda.com/e-articles/10709/Action10709-127559.pdf; Бруев И.А. Влияние мобильных телефонов на психическое и физическое здоровье студентов (номофобия) / И.А. Бруев // Научные известия. – 2022. – №27. – С. 58–60. – EDN LTXRFW; Скоблина Н.А., Милушкина О.Ю., Татаринчик А.А., Федотов Д.М. Место гаджетов в образе жизни современных школьников и студентов // Здоровье населения и среда обитания. – 2017. – №7 (292). – С. 41–43. – DOI 10.35627/2219-5237/2017-292-7-41-43. – EDN ZCDVUN; Что такое номофобия и чем она опасна [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://t-j.ru/nomophobia/ (дата обращения: 26.02.2025).; https://phsreda.com/article/127559/discussion_platform
-
14Academic Journal
Συγγραφείς: Нечаева Мария Алексеевна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Mariia A. Nechaeva, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Куликова Татьяна Ивановна, Tatyana I. Kulikova
Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 304-305 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 304-305
Θεματικοί όροι: зависимость, вейпинг, электронные сигареты, курение
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-46-1; https://phsreda.com/e-articles/10709/Action10709-127336.pdf; Зарицкая А.Р. Вейпинг у подростков / А.Р. Зарицкая, Т.Н. Кожевникова // XVI Всероссийская интерактивная научно-практическая конференция по педиатрии с международным участием: сборник научных статей. – Тула, 2024. – С. 62–72. – EDN YZJDPL; Пшеничникова И.И., Комаров А.В., Пшеничникова А.Д., Захарова И.Н. Электронные курительные устройства-опасное увлечение детей и подростков // Педиатрия. consilium medicum. – 2023. – №3. – С. 159–163. – DOI 10.26442/26586630.2023.3.202311. – EDN OCWHYM; Фёдорова Д.В. Проблема курения электронных сигарет среди несовершеннолетних / Д.В. Фёдорова, А.А. Чащина // Вестник Восточно-Сибирской открытой академии. – 2024. – №55. – С. 1–7. – EDN SPTYJI; Макаров А.В. Вейпинг как социально-психологическая проблема / А.В. Макаров, Е.Т. Мартынчук // Актуальные проблемы аддиктивного поведения: материалы V-й Всерос. науч.-практ. конференции Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиала) ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)». – Ростов н/Д.: Издательско-полиграфический комплекс РГУЭ (РИНХ), 2022. – С. 117–121. EDN FRQHOI; Лосева Т.К. Вейпинг в подростковой среде: сущность, причины, профилактика / Т.К. Лосева // Научные исследования 2024: сборник статей X Междун. науч.-практ. конференции. – Пенза: Наука и просвещение, 2024. – С. 125–128. EDN UEVOME; https://phsreda.com/article/127336/discussion_platform
-
15Academic Journal
Συγγραφείς: Зимина Анастасия Андреевна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Anastasiia A. Zimina, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Куликова Татьяна Ивановна, Tatyana I. Kulikova
Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 281-282 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 281-282
Θεματικοί όροι: подростки, конфликт, общение, групповая динамика, конструктивное разрешение конфликтов
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-46-1; https://phsreda.com/e-articles/10709/Action10709-127293.pdf; Аскерова Г.Р. Особенности межличностных конфликтов в общении подростков / Г.Р. Аскерова // Студент года 2020: сборник статей Межд. учебно-исслед. конкурса. Ч. 3. – Петрозаводск: Новая Наука, 2020. – С. 119–124.; Зубова Л.В. Психология конфликта: учеб. пособие / Л.В. Зубова, А.А. Кириенко. – Оренбург: ОГУ, 2021. – 183 с. – EDN OVAHUJ; Кузнецова М.А. Психология общения: учеб. пособие / М.А. Кузнецова. – М.: РГУП, 2019. – 167 с.; Нашенкина М.С. Психология групп / М.С. Нашенкина // Моя профессиональная карьера. – 2020. – №17 (1). – С. 199–202. – EDN UBBKAZ; Новик С.Н. Работа в команде как средство развития личности подростка / С.Н. Новик // Мозырщина: люди, события, время: материалы Межд. науч.-практ. конференции. – Мозырь, 2022. – С. 151–154. EDN KJBHPK; Самохвалова А.Г. Коммуникативные трудности подростка: субкультурный аспект / А.Г. Самохвалова // Вестник Череповецкого государственного университета. – 2012. – №4. – С. 157–160. – EDN PWZUYD; https://phsreda.com/article/127293/discussion_platform
-
16Academic Journal
Συγγραφείς: Сундеева Елизавета Дмитриевна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Elizaveta D. Sundeeva, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Куликова Татьяна Ивановна, Tatyana I. Kulikova
Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 311-312 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 311-312
Θεματικοί όροι: мотивация, личность, самореализация, перфекционизм, совершенство, личностные стандарты, Я-адресованный перфекционизм
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-46-1; https://phsreda.com/e-articles/10709/Action10709-137666.pdf; Гаранян Н.Г. Перфекционизм и психические расстройства (обзор зарубежных эмпирических исследований) / Н.Г. Гаранян // Терапия психологических расстройств. – 2006. – №1. – С. 23–31.; Гаранян Н.Г. Психологические модели перфекционизма / Н.Г. Гаранян // Вопросы психологии. – 2009. – №5. – С. 74–83. EDN LTNVIA; Гаранян Н.Г. Нарциссизм, перфекционизм и депрессия / Н.Г. Гаранян, А. Холмогорова // Московский психотерапевтический журнал. – 2004. – №1. – С. 18–35. EDN RIDTYX; Грачева И.И. Уровень перфекционизма и содержание идеалов личности: дис. . канд. психол. наук / И.И. Грачева. – М., 2006. EDN NOJVDJ; Гаранян Н.Г. Перфекционизм и психические расстройства (обзор зарубежных эмпирических исследований) / Н.Г. Гаранян // Современная терапия психических расстройств. – 2006. – №1. – С. 31–40. – EDN PXESHH.; https://phsreda.com/article/137666/discussion_platform
-
17Academic Journal
Συγγραφείς: Лаконцева Ульяна Сергеевна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Uliana S. Lakontseva, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Куликова Татьяна Ивановна, Tatyana I. Kulikova
Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 298-299 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 298-299
Θεματικοί όροι: подростки, семья, дисфункциональная семья, физическая агрессия, семейная среда, внутрисемейный отношения
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-46-1; https://phsreda.com/e-articles/10709/Action10709-127346.pdf; Кобазова Ю.В. Роль детско-родительских отношений в формировании агрессивного поведения / Ю.В. Кобазова, Л.В. Мамедова // Современное педагогическое образование. – 2021. – №10. – С. 260–263. – EDN MNYSCI; Рубцова Е.В. Причины возникновения подростковой агрессии и приемы коррекции проблем педагогический запущенных подростков / Е.В. Рубцова // Карельский научный журнал. – 2020. – Т. 9. №1 (30). – С. 29–32. – DOI 10.26140/knz4-2020-0901-0008. – EDN WEQAXI; Реан А.А. Семья как фактор профилактики и риска виктимного поведения / А.А. Реан // Национальный психологический журнал. – 2015. – №1 (17). – С. 3–8. – DOI 10.11621/npj.2015.0101. – EDN TPULFT; https://phsreda.com/article/127346/discussion_platform
-
18Academic Journal
Συγγραφείς: Жарова Алина Александровна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Alina A. Zharova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Куликова Татьяна Ивановна, Tatyana I. Kulikova
Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 275-276 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 275-276
Θεματικοί όροι: агрессия, подростки, эмоциональный интеллект, факторы агрессивного поведения, профилактика агрессивного поведения в общении
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-46-1; https://phsreda.com/e-articles/10709/Action10709-137894.pdf; Андреева И.Н. Эмоциональный интеллект как фактор самоактуализации / И.Н. Андреева // Социальный и эмоциональный интеллект: от процессов к измерениям. – М.: Изд-во Института психологии РАН, 2009. – EDN YWCPGD; Берковиц Л. Агрессия: причины, последствия, контроль / Л. Берковиц. – СПб., 2001.; Давыдова Ю.В. Эмоциональный интеллект: сущностные признаки, структура и особенности проявления в подростковом возрасте: дис. … канд. психол. наук / Ю.В. Давыдова. – М., 2011. – EDN QFDSLB; Змановская Е.В. Девиантология: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Е.В. Змановская. – М., 2003.; Маслоу А.Г. Мотивация и личность / А.Г. Маслоу; перевод. с англ. А.М. Татлыбаевой. – СПб.: Евразия, 1999.; Salovey P., Mayer D. Emotional intelligence // Imagination, Cognition and Personality. – 1990. – Vol. 9. – P. 185–211.; https://phsreda.com/article/137894/discussion_platform
-
19Academic Journal
Συγγραφείς: Куликова Татьяна Ивановна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Tatyana I. Kulikova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
Πηγή: Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support; 66-68 ; Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки; 66-68
Θεματικοί όροι: семья, брак, семейные отношения, семейные ценности
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-95-0; https://phsreda.com/e-articles/10662/Action10662-114381.pdf; Баских Е.И. Соотношение и различие понятий «семья» и «брак» / Е.И. Баских // Тенденции науки и образования в современном мире. – 2015. – №8. – С. 5–6. – DOI 10.18411/lj2015-11-5-6. – EDN VBRYNN; Башаримов Ю.П. Семья в современном обществе / Ю.П. Башаримов // Вестник Владимирского государственного университета им. А.Г. и Н.Г. Столетовых. Серия: Педагогические и психологические науки. – 2019. – №36 (55). – С. 124–127. – EDN DRFYUS; Ушаков В.Р. Ценность семьи и родительства у молодежи с разными моделями репродуктивного поведения / В.Р. Ушаков // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. – 2020. – Т. 20. №3. – С. 322–328. – DOI 10.18500/1819-7671-2020-20-3-322-328. – EDN LGRJMG; https://phsreda.com/article/114381/discussion_platform
-
20Academic Journal
Συγγραφείς: Куликова Татьяна Ивановна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Tatyana I. Kulikova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
Πηγή: Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support; 174-175 ; Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки; 174-175
Θεματικοί όροι: семейная история, семейные ценности, семейная фотография, семейный фотоальбом
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-95-0; https://phsreda.com/e-articles/10662/Action10662-114296.pdf; Рягузова Е.В. Семейный альбом как визуальная история жизни личности / Е.В. Рягузова // Психология и педагогика семьи: Материалы III Международной научно-практической конференции (Саратов, 25–26 мая 2018 г.). – Саратов: Наука, 2018. – С. 3–8. – EDN YUGZED; Лихачёв Д.С. Письма о добром и прекрасном (письмо №№40–41. О памяти) / Д.С. Лихачёв // Мир культуры [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3Em5VA (дата обращения: 06.11.2024).; https://phsreda.com/article/114296/discussion_platform
