Социальный педагог как субъект и объект арт-терапии

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ART THERAPY, SCRAPBOOKING, КУКЛОТЕРАПИЯ, СКРАПБУКИНГ, ИЗОТЕРАПИЯ, АРТ-ТЕРАПИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, CYCLOTHERAPY, СОЦИАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ, ISOTHERAPY, SAND THERAPY, СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49248

Социальный педагог как субъект и объект арт-терапии ; Social worker as subject and object of art therapy

Συγγραφείς: Воробьева, А. А., Иваницкая, М. С.

Θεματικοί όροι: ART THERAPY, SAND THERAPY, SCRAPBOOKING, ISOTHERAPY, CYCLOTHERAPY, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, СОЦИАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ, АРТ-ТЕРАПИЯ, ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ, СКРАПБУКИНГ, ИЗОТЕРАПИЯ, КУКЛОТЕРАПИЯ, СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Социально-педагогическая деятельность в социуме: теория, практика, перспективы. Ч. 1. — Екатеринбург, 2014.

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49248

КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА СОЦИАЛЬНО-БЫТОВОЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ СРЕДСТВАМИ КУКЛОТЕРАПИИ

Συγγραφείς: Захаркин, Глеб Андреевич

Πηγή: Nauchnye trudy Moskovskogo gumanitarnogo universiteta; № 3 (2025) ; Научные труды Московского гуманитарного университета; № 3 (2025) ; 2587-8441

Θεματικοί όροι: куклотерапия, ДЦП, самообслуживание, социально-бытовая адаптация, родители, дошкольники, коррекционная работа

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://journals.mosgu.ru/trudy/article/view/2113/2517; http://journals.mosgu.ru/trudy/article/view/2113

Διαθεσιμότητα: http://journals.mosgu.ru/trudy/article/view/2113
https://doi.org/10.17805/trudy.2025.7.3

Коррекция нарушений мелкой моторики у обучающихся с умеренной умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) во внеурочной деятельности

Συνεισφορές: Зак, Г. Г.

Θεματικοί όροι: ОБУЧАЮЩИЕСЯ С УМЕРЕННОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ), ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КУКЛОТЕРАПИЯ, МЕЛКАЯ МОТОРИКА, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЙ КУРС

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61939

Формирование коммуникативных учебных действий у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в процессе реализации коррекционно-развивающего курса

Συνεισφορές: Зак, Г. Г.

Θεματικοί όροι: ОБУЧАЮЩИЕСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ), КУКЛОТЕРАПИЯ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЙ КУРС, КОММУНИКАТИВНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, БАЗОВЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/60964

Куклотерапия как средство снижения эмоциональной тревожности у детей дошкольного возраста в условиях Восстановительного центра детской ортопедии и травматологии г. Санкт-Петербурга

Θεματικοί όροι: КУКЛОТЕРАПИЯ, РЕАБИЛИТАЦИОННЫЕ ЦЕНТРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ, ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ЗАБОЛЕВАНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА, ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ ДЕТЕЙ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/41962

Куклотерапия как средство снижения эмоциональной тревожности у детей дошкольного возраста в условиях Восстановительного центра детской ортопедии и травматологии г. Санкт-Петербурга

Θεματικοί όροι: КУКЛОТЕРАПИЯ, РЕАБИЛИТАЦИОННЫЕ ЦЕНТРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ, ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ЗАБОЛЕВАНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА, ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ ДЕТЕЙ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/41962

PUPPET THERAPY AS A PEDAGOGICAL TOOL FOR SOLVING PROBLEMS OF CHILD SOCIALIZATION ; ՏԻԿՆԻԿԱԹԵՐԱՊԻԱՆ՝ ՈՐՊԵՍ ԵՐԵԽԱՅԻ ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆԱՑՄԱՆ ԽՆԴԻՐՆԵՐԻ ԼՈՒԾՄԱՆ ՄԱՆԿԱՎԱՐԺԱԿԱՆ ՄԻՋՈՑ ; КУКЛОТЕРАПИЯ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВСПОМОГАТЕЛЬНОЕ СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ РОЛЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ И ПРЕОДОЛЕНИЯ ВЫЗОВОВ СОЦИАЛИЗАЦИИ РЕБЕНКА

Συγγραφείς: Hayrapetyan, Lusine

Πηγή: Education in the 21st Century; Vol. 2 No. 4 (2020): Education In The 21st Century; 198-210 ; Կրթությունը 21-րդ դարում; Vol. 2 No. 4 (2020): Կրթությունը 21-րդ դարում; 198-210 ; Կրթությունը 21-րդ Դարում; Vol. 2 No. 4 (2020): Education In The 21st Century; 198-210 ; Образование в 21-ом Веке; Том 2 № 4 (2020): Образожание в 21-ом веке; 198-210 ; 2579-2792 ; 10.46991/educ-21st-century.v2i4

Θεματικοί όροι: Puppet therapy, imagotherapy social status, social role, emotional disorders, role behavior, social behavior, puppet theater, puppet show, required, subjective, feature roles, inclusive theater, куклотерапия, имаготерапия, социальный статус, социальная роль, психические расстройства, ролевое поведение, социальное поведение, кукольный театр, кукольный спектакль, кукла-образ, обязательные, субъективные, игровые роли, инклюзив- ный театр, Տիկնիկաթերապիա, իմագոթերապիա, սոցիալական կար- գավիճակ, սոցիալական դեր

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/10963/8585

Διαθεσιμότητα: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/10963
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2i4.10963

Арт-терапевтические приемы в работе с дошкольниками ; Art-terapevticheskie priemy v rabote s doshkol'nikami

Συγγραφείς: Бутина Елена Владимировна, Elena V. Butina

Πηγή: Scientific and Educational Areas Under Modern Challenges; 27-29 ; Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности; 27-29

Θεματικοί όροι: игра, арт-терапия, музыкотерапия, куклотерапия, театротерапия

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049227-8-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/849/Action849-559076.pdf; Бегак Б.А. Воспитание искусством / Б.А. Бегак. – М.: Просвещение, 1981. – 93 с.; Копытин А.И. Основы арт-терапии / А.И. Копытин. – СПб.: Лань, 1999г. – 256 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/849/Cover-849.jpg?req=559076
https://interactive-plus.ru/article/559076/discussion_platform

Куклотерапия как средство снижения эмоциональной тревожности у детей дошкольного возраста в условиях Восстановительного центра детской ортопедии и травматологии г. Санкт-Петербурга

Συγγραφείς: Авдонина, Е. В., Стригупина, Е. Ю.

Θεματικοί όροι: ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ, ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ЗАБОЛЕВАНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ ДЕТЕЙ, КУКЛОТЕРАПИЯ, РЕАБИЛИТАЦИОННЫЕ ЦЕНТРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Современные проблемы подготовки специалистов по социальной работе и социальной педагогике. — Екатеринбург, 2004

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/41962

Практическое применение народной игрушки в куклотерапии ; Prakticheskoe primenenie narodnoi igrushki v kukloterapii

Συγγραφείς: Гонтаренко Алена Владимировна, ГБУ г. Москвы «Центр содействия семейному воспитанию «Спутник» Департамента труда и социальной защиты населения г. Москвы, Alena V. Gontarenko, GBU g. Moskvy "Tsentr sodeistviia semeinomu vospitaniiu "Sputnik" Departamenta truda i sotsial'noi zashchity naseleniia g. Moskvy

Πηγή: Current trends in the development of education system; 129-132 ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022; 129-132

Θεματικοί όροι: кукла, куклотерапия, народная игрушка

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-58-8; https://phsreda.com/e-articles/10404/Action10404-103205.pdf; Гребенщикова Л.Г. Основы куклотерапии: Галерея кукол / Л.Г. Гребенщикова. – СПб.: Речь, 2007.; Медведева И.Я. Дети, куклы и мы. Руководство по куклотерапии / И.Я. Медведева, Т.Л. Шишова. – Зерна-Книга, 2014.; Татаринцева А.Ю. Куклотерапия в работе психолога, педагога и логопеда / А.Ю. Татаринцева. – СПб.: Речь, 2007.; Татаринцева А.Ю. Детские страхи. Куклотерапия в помощь детям / А.Ю. Татаринцева, М.Ю. Григорчук. – СПб.: Речь, 2007.; https://phsreda.com/files/Books/632966bd231a4.jpg?req=103205; https://phsreda.com/article/103205/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/103205/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/632966bd231a4.jpg?req=103205

Театрализованная деятельность как средство нравственного воспитания детей с интеллектуальной недостаточностью

Θεματικοί όροι: психокоррекционные занятия, куклотерапия, нравственное воспитание, олигофренопедагогика, игра, театрализованная деятельность, дети с интеллектуальной недостаточностью

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/32227

Moral education of children with intellectual disabilities by means of theatrical activities

Συγγραφείς: Konyushko, P., Korenevskaya, J.

Θεματικοί όροι: children with intellectual disabilities, куклотерапия, 4. Education, puppet therapy, дети с нарушениями интеллектуального развития, theatrical activities, moral education

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/35926

Развитие духовно-нравственных качеств у детей с умственной отсталостью на уроках изобразительного искусства

Θεματικοί όροι: КУКЛОТЕРАПИЯ, ДЕТИ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ, ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ТВОРЧЕСТВО, РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/77909

Куклотерапия в работе с семьями, имеющими ребенка с особенностями речевого развития

Θεματικοί όροι: КУКЛОТЕРАПИЯ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, РАБОТА С СЕМЬЕЙ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/72127

Куклотерапия как средство коррекции агрессивности у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью

Θεματικοί όροι: куклотерапия, агрессивное поведение, коррекция, младшие школьники, интеллектуальная недостаточность

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/21821

Использование театра для социализации детей дошкольного возраста ; Ispol'zovanie teatra dlia sotsializatsii detei doshkol'nogo vozrasta

Συγγραφείς: Веденкова Марина Сергеевна, Marina S. Vedenkova

Πηγή: Educational environment today: development strategy; 73-75 ; Современная образовательная среда: теория и практика; 73-75

Θεματικοί όροι: куклотерапия, социальная адаптация дошкольников

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042714-6-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/618/Action618-496914.pdf; Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. Практикум по креативной терапии – СПб.: Речь, 2000. – 310 с.; Гребенщикова Л.Г. Основы куклотерапии. Галерея кукол. – СПб.: Речь, 2007. – 80 с.; Якушева Г.И. Куклотерапия как эффективный инструмент социализации детей // Начальная школа. – 2004. – №12. – С. 54–56.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/5cf7a3dccd03b.jpeg?req=496914
https://interactive-plus.ru/article/496914/discussion_platform

Использование разных видов терапии в коррекционной работе с детьми с ОВЗ ; Ispol'zovanie raznykh vidov terapii v korrektsionnoi rabote s det'mi s OVZ

Συγγραφείς: Тесленко Татьяна Ильинична, Tatiana I. Teslenko, Гусева Алена Юрьевна, Alena I. Guseva, Рустамова Наталья Юрьевна, Natalia I. Rustamova, Янбухтина Рида Фаргатовна, Rida F. Ianbukhtina

Πηγή: Science and education: future development; 106-109 ; Научное и образовательное пространство: перспективы развития; 106-109

Θεματικοί όροι: сказкотерапия, арт-терапия, песочная терапия, музыкотерапия, изотерапия, имаготерапия, куклотерапия, игровая терапия

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041863-5-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/585/Action585-474082.pdf; Белко А. Музыкотерапия для детей: Сборник материалов. – М.: АСТ, 2012. – 94 с.; Гнездилов А.В. Авторская сказкотерапия. – СПб.: Речь, 2015. – 119 с.; Декер-Фойгт Г.Г. Введение в музыкотерапию. – СПб.: Мастера психологии, 2012. – 412 с.; Епанчинцева О.М. Роль песочной терапии в развитии эмоциональной сферы детей дошкольного возраста. – СПб.: Детство-Пресс, 2013. – 214 с.; Куракина Н.М. Возможности песочной терапии в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. – СПб.: Речь, 2014. – 190 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-585.jpeg?req=474082
https://interactive-plus.ru/article/474082/discussion_platform

Использование арт-терапии в психолого-педагогическом сопровождении детей младшего школьного возраста с ЗПР ; Ispol'zovanie art-terapii v psikhologo-pedagogicheskom soprovozhdenii detei mladshego shkol'nogo vozrasta s ZPR

Συγγραφείς: Коротеева Анастасия Михайловна, Anastasiia M. Koroteeva, Серебреникова Юлия Владимировна, Iuliia V. Serebrenikova

Πηγή: Modern education development: theory, techniques and practice; 95-98 ; Развитие современного образования: от теории к практике; 95-98

Θεματικοί όροι: сказкотерапия, психолого-педагогическое сопровождение, арт-терапия, музыкотерапия, изотерапия, имаготерапия, куклотерапия, младшие школьники с ЗПР

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041538-9-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/579/Action579-473518.pdf; Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей. – М.: Академия, 2015.; Бреслаев Г.М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве: Норма и отклонения. – М.: Педагогика, 2017.; Бурно М.Е. Терапия творческим самовыражением. – М.: Деловая книга, 2016.; Вальдерс Одриосола М.С. Формирование эмоционально-волевой сферы у школьников с проблемами в развитии средствами арт-терапии. – М.: Гном и Д, 2014.; Вальдерс Одриосола М.С. Интуитивное рисование: Развитие творческих способностей средствами арт-терапии. – М.: Институт общегуманитарных исследований, 2017.; Власова Т.А. Дети с задержкой психического развития. – М.: Педагогика, 2015.; Выготский Л.С. Психология искусства. – М.: Лабиринт, 2015.; Грошенков И.А. Занятия изобразительным искусством в специальной коррекционной школе. – М., 2017.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-579.jpeg?req=473518
https://interactive-plus.ru/article/473518/discussion_platform

Innovative Experience of Social Rehabilitation of Disabled Children and Their Parents in Ukraine ; Инновационный опыт социально-реабилитационной работы с детьми-инвалидами и их родителями в Украине ; ІННОВАЦІЙНИЙ ДОСВІД СОЦІАЛЬНО-РЕАБІЛІТАЦІЙНОЇ РОБОТИ З ДІТЬМИ-ІНВАЛІДАМИ ТА ЇХ БАТЬКАМИ В УКРАЇНІ

Συγγραφείς: Revt, Alla

Πηγή: Людинознавчі студії. Серія Педагогіка; № 1/33 (2015) ; Human Studies. Series of Pedagogy; No. 1/33 (2015) ; Human Studies. Series of Pedagogy; Nr 1/33 (2015) ; Human studies. Series of Pedagogy; № 1/33 (2015) ; 2413-2039 ; 2313-2094 ; 10.24919/2413-2039.1/33

Θεματικοί όροι: social rehabilitation, disabled child, family, lyalkoterapiya, социальная реабилитация, ребенок-инвалид, семья, куклотерапия, соціальна реабілітація, дитина-інвалід, сім’я, лялько-терапія

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://lssp.dspu.edu.ua/article/view/91932/88515; http://lssp.dspu.edu.ua/article/view/91932

Διαθεσιμότητα: http://lssp.dspu.edu.ua/article/view/91932
https://doi.org/10.24919/2313-2094.1/33.91932