Востребованность высшего образования в оценках современных студентов ; The Demand for Higher Education in the Assessments of Today's Students

Συγγραφείς: Белеева, И. Д., Заглодина, Т. А., Панкратова, Л. Э., Титова, Н. Б., Beleeva, I. D., Zaglodina, Т. A., Pankratova, L. E., Titova, N. B.

Θεματικοί όροι: РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СОЦИОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ, МОЛОДЕЖЬ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРЕСТИЖ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАННЫЙ ЧЕЛОВЕК, КРИТЕРИИ ОБРАЗОВАННОСТИ, ВОСТРЕБОВАННОСТЬ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, СТУДЕНТЫ, ОПРОСЫ СТУДЕНТОВ, YOUNG PEOPLE, HIGHER EDUCATION, PRESTIGE OF HIGHER EDUCATION, EDUCATED PERSON, EDUCATION CRITERIA, DEMAND FOR HIGHER EDUCATION, STUDENTS, STUDENT SURVEYS

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2022. № 1

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53358
https://doi.org/10.26170/2079-8717_2022_01_04

Проблема качественного образования в современном учреждении ; Problema kachestvennogo obrazovaniia v sovremennom uchrezhdenii

Συγγραφείς: Мишустин Александр Олегович, ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Aleksandr O. Mishustin, Don State Technical University

Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 100-101 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 100-101

Θεματικοί όροι: образование, инновации, цифровизация образования, качественное образование, социально-педагогическая деятельность, новые способы преподавания, критерии образованности

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-75-5; https://phsreda.com/e-articles/10429/Action10429-104111.pdf; Андреев В.И. Педагогика творческого саморазвития / В.И. Андреев. – Казань: Изд-во КГУ, 1998. – 316 с.; Вдовина С.А. Технология концентрированного обучения в условиях заочной формы образования / С.А. Вдовина, Е.А. Вдовина // Молодой ученый. – 2014. – №10. – С. 360–363.; Шамова Т.И. Современные средства оценивания результатов обучения в школе / Т.И. Шамова, С.Н. Белова, И.В. Ильина [и др.]. – М., 2007.; Сластенин В.А. Качество образования как социально-педагогический феномен / В.А. Сластенин // Педагогическое образование и наука. – 2009. – №1. – С. 4–11.; https://phsreda.com/article/104111/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/104111/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/Cover-10429.jpg?req=104111

Проблема качественного образования в современном учреждении

Συγγραφείς: Aleksandr O. Mishustin, FSBEI of HE \\'Don State Technical University\\'

Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 100-101
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 100-101

Θεματικοί όροι: новые способы преподавания, цифровизация образования, инновации, критерии образованности, качественное образование, образование, социально-педагогическая деятельность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/files/Books/Cover-10429.jpg?req=104111
https://phsreda.com/article/104111/discussion_platform