Search Results - "КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА"

1

Book

Формирование профессионально-ценностных ориентаций у студентов ; Formation of professional and value orientations among students

Authors: Кудряшова Светлана Константиновна, ФГБОУ ИВО «Российский государственный университет социальных технологий», Svetlana K. Kudriashova, FGBOU IVO "Rossiiskii gosudarstvennyi universitet sotsial'nykh tekhnologii", Кудряшов Валерий Иванович, ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», Valerii I. Kudriashov, Moscow City University, Гамалиенко Анатолий Борисович, Anatolii B. Gamalienko

Source: Current issues of pedagogy and psychology; 41-46 ; Актуальные вопросы педагогики и психологии; 41-46

Subject Terms: коррекционно-развивающая программа, correctional and developmental program, профессионально-ценностные ориентации, professional and value orientations, студенты дефектологи, инклюзивный вуз, students of defectology, inclusive university

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-54-6; https://phsreda.com/e-articles/10739/Action10739-149470.pdf; Вдовина Н.А. Профессионально-ценностное развитие будущего педагога / Н.А. Вдовина // Гуманитарные науки и образование. – 2020. – №4. – С. 75–78.; Воденникова Л.А. Формирование профессиональных ценностных ориентаций будущих педагогов-дефектологов: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.08 / Людмила Анатольевна Воденникова; [Место защиты: Челяб. гос. пед. ун-т]. – Челябинск, 2015. – 25 с. EDN ZPVXRN; Лысенко А.В. Структурные компоненты профессионально-ценностных ориентаций будущего учителя музыки / А.В. Лысенко // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3. Педагогика и психология. – 2023. – №3. – С. 54–60.; Самойлик Н.А. Педагогические условия формирования профессионально-ценностных ориентаций в процессе обучения курсантов ФСИН России / Н.А. Самойлик // Проблемы и перспективы развития образования: материалы VII междунар. науч. конф. (г. Краснодар, сентябрь 2015 г.). – Краснодар: Новация, 2025. – С. 119–122.; Шиянов Е.Н. Гуманизация образования и профессиональная подготовка учителя: учебное пособие / Е.Н. Шиянов. – Ставрополь: Изд-во Ставроп. гос. пед. ин-та, 2021. – 180 с.; https://phsreda.com/article/149470/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/149470/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10739/Cover-10739.jpg?req=149470
https://doi.org/10.31483/r-149470

View record from BASE

2

Academic Journal

Повышение уровня школьной мотивации у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития: коррекционно-развивающий потенциал арт-терапии ; Povyshenie urovnia shkol'noi motivatsii u detei mladshego shkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia: korrektsionno-razvivaiushchii potentsial art-terapii

Authors: Голубева Елизавета Дмитриевна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Elizaveta D. Golubeva, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Кацеро Анжелика Александровна, Anzhelika A. Katsero

Source: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; 330-331 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 330-331

Subject Terms: арт-терапия, младшие школьники, диагностика, коррекционно-развивающая программа, сказкотерапия, познавательные мотивы, школьная мотивация, ЗПР (задержка психического развития)

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-57-7; https://phsreda.com/e-articles/10740/Action10740-149243.pdf; Божович Л.И. Отношение школьников к учению как психологическая проблема / Л.И. Божович // Психология в вузе: Научно-методический журнал. – 2008. – №5. – С. 6–35.; Долгова В.И. Исследование учебной мотивации младших школьников / В.И. Долгова, Ю.А. Рокицкая, Я.А. Антипина // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 31. – С. 1–5.; Казанцева Л.А. К проблеме особенностей школьной мотивации младших школьников с задержкой психического развития / Л.А. Казанцева, Н.В. Карпушкина, И.А. Конева // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2017. – №12–2. – С. 361–364. – EDN YMHIAT; Кацеро А.А. Когда в семье живет сказка / А.А. Кацеро, Н.А. Степанова. – Тула: Тульское производственное полиграфическое объединение, 2024. – 197 с.; https://phsreda.com/article/149243/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/149243/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10740/Cover-10740.jpg?req=149243

View record from BASE

3

Academic Journal

Развитие описательной речи у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития ; Razvitie opisatel'noi rechi u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

Authors: Ермилова Софья Витальевна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Sofia V. Ermilova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Васина Юлия Михайловна, Iuliia M. Vasina

Source: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; 348-350 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 348-350

Subject Terms: задержка психического развития, коррекционно-развивающая программа, описательная речь

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-57-7; https://phsreda.com/e-articles/10740/Action10740-149597.pdf; Алексеева М.М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: учебное пособие / М.М. Алексеева, В.И. Яшина. – М.: Академия, 2000. – 400 с.; Ткаченко Т.А. Формирование связной речи у дошкольников / Т.А. Ткаченко. – М.: Сфера, 2005. – 128 с.; Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн . – СПб.: Питер, 2000. – 712 с. EDN MBNCMQ; Слепович Е.С. Дети с задержкой психического развития / Е.С. Слепович. – М.: Просвещение, 1989. – 159 с.; https://phsreda.com/article/149597/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/149597/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10740/Cover-10740.jpg?req=149597

View record from BASE

4

Dissertation/ Thesis