-
1Academic Journal
Authors: Давыдова, Е. Ю., Davydova, E. Y.
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ЖИЗНЕННЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ЛОГОПЕДИЯ, РЕЧЕВАЯ СРЕДА, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, РОДИТЕЛИ, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, КОРРЕКЦИОННО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ, СФОРМИРОВАННОСТЬ ЖИЗНЕННЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ, УРОВНИ СФОРМИРОВАННОСТИ, РЕЧЕВЫЕ СПОСОБНОСТИ, КОМПЛЕКСНАЯ ДИАГНОСТИКА, LIFE COMPETENCES, VERBAL ENVIRONMENT, SPEECH DISORDERS, CHILDREN WITH SPEECH DISORDERS, REHABILITATION-EDUCATIONAL WORK, LOGOPEDICS, FAMILY EDUCATION, PARENT-CHILD RELATIONS
Subject Geographic: USPU
Relation: Специальное образование. 2019. № 3 (55)
-
2Electronic Resource
Authors: Давыдова, Е. Ю., Davydova, E. Y.
Index Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ЖИЗНЕННЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ЛОГОПЕДИЯ, РЕЧЕВАЯ СРЕДА, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, РОДИТЕЛИ, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, КОРРЕКЦИОННО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ, СФОРМИРОВАННОСТЬ ЖИЗНЕННЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ, УРОВНИ СФОРМИРОВАННОСТИ, РЕЧЕВЫЕ СПОСОБНОСТИ, КОМПЛЕКСНАЯ ДИАГНОСТИКА, LIFE COMPETENCES, VERBAL ENVIRONMENT, SPEECH DISORDERS, CHILDREN WITH SPEECH DISORDERS, REHABILITATION-EDUCATIONAL WORK, LOGOPEDICS, FAMILY EDUCATION, PARENT-CHILD RELATIONS, Article
URL:
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/12797
Специальное образование. 2019. № 3 (55)