Современные тенденции использования интродуцентов в озеленении специализированных школ-интернатов Свердловской области

Authors: Volosov, I. A., Frolova, T. I.

Source: Леса России и хозяйство в них

Subject Terms: КОРРЕКЦИОННАЯ ШКОЛА, ЗЕЛЕНЫЕ НАСАЖДЕНИЯ, INTRODUCENTS, LANDSCAPING, SPECIES DIVERSITY, SPECIAL SCHOOL, GREEN PLANTATIONS, ВИДОВОЕ РАЗНООБРАЗИЕ, ИНТРОДУЦЕНТЫ, ОЗЕЛЕНЕНИЕ

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/14339

Развитие основ командного взаимодействия у глухих юношей 12–14 лет на подготовительном этапе тренировочного процесса в волейболе

Authors: Петров Никита Николаевич, ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Nikita N. Petrov, FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Сивцев Тимофей Львович, Timofei L. Sivtsev, Борисов Евгений Степанович

Source: Manchaara Games: Generational continuity in the development of national sports – 2025; ; Физкультурно-спортивные чтения Республики Саха (Якутия) – 2025

Subject Terms: волейбол, невербальная коммуникация, адаптивная физическая культура, коммуникативные навыки, физическая подготовленность, командное взаимодействие, подготовительный этап, глухие юноши, коррекционная школа-интернат

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-18-8; https://phsreda.com/e-articles/10782/Action10782-151242.pdf; Рабочая программа по адаптивной физической культуре для детей с нарушением слуха – глухие. 6 класс.; Амариани Ю.В. Инклюзивный подход к организации тренировочного процесса в волейболе спорта глухих на примере сборной команды ХМАО-Югры / Ю.В. Амариани, Н.О. Вербицкая, С.Н. Руденко // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2022. – №4. – С. 15–27.; Бабич Е.Г. Формирование коммуникативных навыков в условиях командного вида спорта у подростков с нарушениями слуха / Е.Г. Бабич // Адаптивная физическая культура и спорт. – 2022. – №2. – С. 24–29.; Жалилов А.В. Методика занятий борьбой самбо с детьми 12–14 лет, имеющими нарушения слуха / А.В. Жалилов, А.С. Махов // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2017. – №5(147). – С. 45–50. EDN YRMKZB; Роль адаптивного спорта в социальной интеграции людей с ОВЗ // Deafworld.ru: официальный сайт [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.deafworld.ru/company/blog/rol_adaptivnogo_sporta_v_sotsialnoy_integratsii_lyudey_s_ovz/ (дата обращения: 15.05.2023).; Евсеев С.П. Спорт как фактор самореализации и повышения качества жизни лиц с ограниченными возможностями / С.П. Евсеев, А.Г. Абалян // Вестник спортивной науки. – 2016. – №2. – С. 49–51. EDN WLBDED; Петрова М.А. Нравственное воспитание юных волейболистов и спортсменов спортивного ориентирования с нарушением слуха / М.А. Петрова, Е.Д. Бакулина // Теория и практика физической культуры. – 2019. – №9. – С. 19. EDN BRWGXR; https://phsreda.com/article/151242/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/151242/discussion_platform

Профессиональное выгорание педагогов, работающих с обучающимися с ОВЗ: факторы риска и потенциальное влияние на образовательный процесс

Authors: Алисманова Ульяна Сергеевна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Ul'iana S. Timonina, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Панферова Елена Владимировна, Elena V. Panferova

Source: Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices; ; Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025

Subject Terms: образовательный процесс, обучающиеся с ОВЗ, психологическое благополучие, коррекционная школа, педагоги, кадровые риски, профессиональное выгорание

File Description: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10767/Action10767-150659.pdf; Акинфиева Н.В. Мониторинг как один из методов управления качеством образования / Н.В. Акинфиева, А.А. Владимирова // Новые исследования в образовании. – 2002. – №1. – С. 5–12.; Андреева Г.М. Социальная психология: учебник для высших учебных заведений / Г.М. Андреева. – 5-е изд., испр. и доп. – М.: Аспект Пресс, 2017. – 363 с.; Березовская Р.А. Психология профессионального здоровья за рубежом: современное состояние и перспективы развития / Р.А. Березовская // Психологические исследования. – 2012. – Т. 5. №26. – С. 1. EDN QBGZID; Макарова Г.А. Синдром эмоционального выгорания / Г.А. Макарова. – М.: Речь, 2005. – 128 с.; Осухова Н.Г. Психологическая помощь в трудных и экстремальных ситуациях: учеб. пособие для студ. вузов / Н.Г. Осухова. – 4-е изд., стер. – М.: Академия, 2010. – 288 с. EDN QXZPPF; Психологическое сопровождение выбора профессии: науч.-метод. пособие / под ред. Л.М. Митиной. – 3-е изд., стер. – М.: МПСИ; Флинта, 2003. – 184 с.; Чернов В.А. Управление рисками: учеб. пособие / В.А. Чернов. – М.: Проспект, 2007. – 160 с.; https://phsreda.com/article/150659/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/150659/discussion_platform

Профессиональные деструкции у педагога-психолога в коррекционной школе. Способы их профилактики ; Professional'nye destruktsii u pedagoga-psikhologa v korrektsionnoi shkole. Sposoby ikh profilaktiki

Authors: Кузьмина Юлия Андреевна, ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», Iuliia A. Kuz'mina, FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo", Дормидонтов Роман Александрович, Roman A. Dormidontov

Source: The health of participants in the educational process: modern challenges and solutions; 115-120 ; Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения; 115-120

Subject Terms: педагог-психолог, профилактика, коррекционная школа, выгорание, профессиональная деструкция

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-59-1; https://phsreda.com/e-articles/10726/Action10726-137756.pdf; Безносов С.П. Профессиональная деформация личности / С.П. Безносов. – СПб.: Речь, 2004. – EDN QXHLNJ; Водопьянова Н.Е. Синдром психического выгорания в коммуникативных профессиях / Н.Е. Водопьянова // Психология здоровья. – 2000.; Зеер Э.Ф. Психология профессий / Э.Ф. Зеер. – М.: Фонд «Мир», 2005.; Лобанова А.В. Эмоциональное выгорание педагога коррекционного образовательного учреждения / А.В. Лобанова, Э.В. Кондракова, А.П. Бурсова // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014.; Маркова А.К. Психология профессионализма / А.К. Маркова. – М., 1996. – EDN YQCJKT; Сыманюк Э.Э. Актуальные проблемы современной психологии: учебное пособие / Э.Э. Сыманюк, А.А. Печеркина. – 2021. – EDN GKQBJX; https://phsreda.com/article/137756/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/137756/discussion_platform

Индивидуализация логопедической работы для детей с ОВЗ: стратегии и методы ; Individualizatsiia logopedicheskoi raboty dlia detei s OVZ: strategii i metody

Authors: Шитенкова Диана Сергеевна, ГБОУ «СОШ №44 г. Севастополя», Diana S. Shitenkova, GBOU "SOSh 44 g. Sevastopolia"

Source: Education, innovation, research as a resource for community development; 277-279 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 277-279

Subject Terms: адаптация, методы, дети с ОВЗ, индивидуализация, образовательные программы, коррекционная школа, нарушения речи, логопедическая работа, стратегии

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-28-7; https://phsreda.com/e-articles/10718/Action10718-127296.pdf; Горбунова C.Ю. Обучение грамоте детей с особыми образовательными потребностями / С.Ю. Горбунова. – М.: Национальный книжный центр, 2017. – 144 с.; Квашнина А. О взаимодействии педагога-психолога и учителя-логопеда / А. Квашнина // Дошкольная педагогика. – 2013. – №2. – С. 65–68.; Мурындина Н.А. Развитие связной речи учащихся с особыми образовательными потребностями / Н.А. Мурындина. – СПб.: Каро, 2020. – 154 с.; https://phsreda.com/article/127296/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/127296/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10718/Cover-10718.jpg?req=127296

Риск-менеджмент профессионального выгорания педагогов в системе менеджмента качества специальной (коррекционной) школы: теоретические основы и опыт апробации

Authors: Алисманова Ульяна Сергеевна, Uliana S. Alismanova

Source: A breakthrough in science: development strategies; ; Новое слово в науке: стратегии развития

Subject Terms: профессиональное выгорание, система менеджмента качества, риск-менеджмент, организационно-управленческая модель, специальная (коррекционная) школа

File Description: text/html

Relation: https://interactive-plus.ru/e-articles/957/Action957-586642.pdf; Абрамова Г.С. Психология в медицине: учеб. пособие для вузов / Г.С. Абрамова, Ю.А. Юдчиц. – М.: Академия, 1998. – 272 с.; Бойко В.В. Эмоциональное выгорание в педагогической деятельности / В.В. Бойко. – СПб.: Питер, 1999.; Болотов В.А. Системы оценки качества образования / В.А. Болотов. – М.: Логос, 2007. – 13 с. EDN QVKNOZ; Водопьянова Н.Е. Профилактика и коррекция синдрома выгорания: методология, теория, практика / Н.Е. Водопьянова. – СПб.: Изд-во СПбГУ, 2011. EDN QYDTCZ; Водопьянова Н.Е. Синдром выгорания: диагностика и профилактика / Н.Е. Водопьянова, Е.С. Старченкова. – СПб.: Питер, 2009.; ГОСТ Р ИСО 31000–2019. Менеджмент риска. Принципы и руководство. – М.: Стандартинформ, 2020. – 34 с.; Конаржевский Ю.А. Теория управления образовательными системами / Ю.А. Конаржевский, В.С. Лазарев, М.М.Поташник. – М.: Академический проект, 2015.; Маслач К. Burn among human service workers: review research / К. Маслач, С. Джексон. – 1997.

Availability: https://interactive-plus.ru/article/586642/discussion_platform

Особенности нравственного воспитания детей с интеллектуальной недостаточностью

Subject Terms: нравственное воспитание, специальная (коррекционная) школа, младшие классы, дети с интеллектуальной недостаточностью

File Description: application/pdf

Access URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/42550

Методическое сопровождение родителей в процессе обучения младших школьников с нарушением зрения

Authors: Nikolaeva, V. A., Islamova, Z. I.

Subject Terms: НАРУШЕНИЕ ЗРЕНИЯ, PARENTS, КОРРЕКЦИОННАЯ ШКОЛА, VISUAL IMPAIRMENT, EDUCATION, МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, METHODOLOGICAL SUPPORT, ОБУЧЕНИЕ, РОДИТЕЛИ, CORRECTIONAL SCHOOL

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/42084

Эстетическое воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья ; Esteticheskoe vospitanie detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

Authors: Букина Олеся Александровна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Olesia A. Bukina, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy

Source: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 118-120 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 118-120

Subject Terms: дети с ограниченными возможностями здоровья, эстетическое воспитание, коррекционная школа, художественное творчество

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-27-8; https://phsreda.com/e-articles/10487/Action10487-106280.pdf; Эстетическое воспитание во вспомогательной школе / под ред. Т.А. Голявкиной; Воспитание и обучение детей во вспомогательной школе / под ред. В.В. Воронковой.; Дефектология. – 1990. – №2.; Начальная школа. – 2007. – №5.; Программа специальных общеобразовательных школ для умственно отсталых детей №1992.; https://phsreda.com/article/106280/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/106280/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10487/Cover-10487.jpg?req=106280

Формирование интереса у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью к народным промыслам через реализацию предметной области «Технология» (профиль «Гончарное дело») ; Formirovanie interesa u obuchaiushchikhsia s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia i invalidnost'iu k narodnym promyslam cherez realizatsiiu predmetnoi oblasti 'Tekhnologiia' (profil' 'Goncharnoe delo')

Authors: Сарапулова Елена Анатольевна, Elena A. Sarapulova

Source: Scientific studies and modern education; 97-101 ; Научные исследования и современное образование; 97-101

Subject Terms: патриотизм, национальная культура, региональный компонент, коррекционная школа, творческий проект, народные промыслы, народная глиняная игрушка

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6050203-9-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/882/Action882-560509.pdf; Алексахин Н.Н. Волшебная глина / Н.Н. Алексахин. – М.: Агар, 1998.; Алексахин Н.Н. Программа кружка «Гжельская роспись» / Н.Н. Алексахин // Школа и производство. – 1994. – №4.; Богуславская И. Русская глиняная игрушка / И. Богуславская. – М.: Искусство, 1975.; Ватагин В.А. Изображение животного. Записки анималиста / В.А. Ватагин. – М.: Искусство, 1957.; Дайн Г.Л. Русская игрушка / Г.Л. Дайн. – М.: Советская Россия, 1987.; Горяева Н.А. Декоративно-прикладное искусство в жизни человека. 5 класс: методическое пособие к учебнику / Н.А. Горяева; под. ред. Б.М. Неменского. – М.: Просвещение, 2003.; Карлов Г.Н. Изображение птиц и зверей / Г.Н. Карлов. – М., 1976.; Конышева Н.М. Лепка в начальных классах: книга для учителя / Н.М. Конышева. – 2-е изд., доп. – М.: Просвещение, 1985.; Кривошеин А. Лепить и думать: о развитии творческого мышления школьников на уроках лепки / А. Кривошеин // Искусство в школе. – 1995. – №1. – С. 53–56.; Мочалов Г.А. Художественная керамика 10–11 классы: программа / Г.А. Мочалов, Л.К. Бондарева, Е.С. Глозман // Школа и производство. – 2002. – №3. – С. 56–60.; Изобразительное искусство и художественный труд 1–9 классы: программа / под. ред. Б.М. Неменского. – М.: Просвещение, 2009.

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/882/Cover-882.jpg?req=560509
https://interactive-plus.ru/article/560509/discussion_platform

Методическое сопровождение родителей в процессе обучения младших школьников с нарушением зрения ; Methodological Support for Parents in the Process of Training Younger Schoolchildren Visually Impaired

Authors: Николаева, В. А., Исламова, З. И., Nikolaeva, V. A., Islamova, Z. I.

Subject Terms: PARENTS, VISUAL IMPAIRMENT, EDUCATION, METHODOLOGICAL SUPPORT, CORRECTIONAL SCHOOL, РОДИТЕЛИ, НАРУШЕНИЕ ЗРЕНИЯ, ОБУЧЕНИЕ, МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, КОРРЕКЦИОННАЯ ШКОЛА

Subject Geographic: RSVPU

File Description: application/pdf

Relation: Актуальные вопросы развития современного общества, экономики и профессионального образования : материалы XIХ Международной молодежной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2022

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/42084

Internet Resources in Territory Study on Crafts Lessons (Woodwork) in Special School of VIII Type

Authors: Бурлаков Максим Вячеславович, ГБОУ РМЭ «Школа №2 г. Йошкар-Олы», Maksim V. Burlakov, GBOU Respubliki Marii El \\'Shkola 2 g. Ioshkar-Oly\\'

Source: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 263-265
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 263-265

Subject Terms: уроки трудового обучения, коррекционная школа, информационно-коммуникационные технологии

File Description: text/html

Access URL: https://phsreda.com/e-articles/10292/Action10292-99019.pdf
https://phsreda.com/files/Books/610101d3a10f5.jpeg?req=99019
https://doi.org/10.31483/r-99019
https://phsreda.com/article/99019/discussion_platform
https://phsreda.com/ru/article/99019/discussion_platform

Проблема организации физического воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях коррекционной школы

Authors: Чемезов, А., Третьякова, Н. В.

Subject Terms: ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, КОРРЕКЦИОННАЯ ШКОЛА

File Description: application/pdf

Relation: Валеологические проблемы здоровьеформирования подростков, молодежи, населения : сборник трудов 14-й Всероссийской с международным участием научно-практической конференции молодых ученых, аспирантов, студентов. — Екатеринбург, 2018

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46875

Особенности изучения и организации хозяйственно-бытовой деятельности обучающихся с выраженными интеллектуальными нарушениями на уроках домоводства в коррекционной школе ; Osobennosti izucheniia i organizatsii khoziaistvenno-bytovoi deiatel'nosti obuchaiushchikhsia s vyrazhennymi intellektual'nymi narusheniiami na urokakh domovodstva v korrektsionnoi shkole

Authors: Решетняк Ирина Александровна, КОУ ХМАО – Югры «Солнечная школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», Irina A. Reshetniak, KOU KhMAO - Iugry "Solnechnaia shkola-internat dlia obuchaiushchikhsia s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia"

Source: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 230-234 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 230-234

Subject Terms: коррекционная школа, адаптированная основная общеобразовательная программа, организация хозяйственно-бытовой деятельности, обучающиеся с выраженными интеллектуальными нарушениями, домоводство

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-23-6; https://phsreda.com/e-articles/10377/Action10377-101679.pdf; Приказ Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2014 г. №1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» // Информационно-правовой портал Гарант.ру [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70760670/ (дата обращения: 12.11.2021); Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) // Нормативные и правовые акты [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://sudact.ru/law/primernaia-adaptirovannaia-osnovnaia-obshcheobrazovatelnaia-programma-obrazovaniia-obuchaiushchikhsia/ (дата обращения: 12.11.2021).; Гальперин П.Я. Проблемы формирования знаний и умений у школьников и новые методы обучения в школе / П.Я. Гальперин, А.В. Запорожец, Б.Д. Эльконин // Вопросы психологии. – 1963. – №5. – С. 101.; Зыкова Т.С. Виды работы на уроках предметно-практической деятельности // Дефектология. – 1970. – №4. С. 7 – 12.; Маллер А.Р. Социализация детей с выраженной умственной недостаточностью: практ. пособие. – М.: Академия, 2020. – 203 с.; Мирский С.Л. Коррекционная направленность трудового обучения во вспомогательной школе // Дефектология. – 1975. – №1. – С. 59–61.; Хилько А.А. Преподавание социально-бытовой ориентировки в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида: пособие для учителя. – СПб.: Просвещение, 2019. – 223 с.; https://phsreda.com/files/Books/628cd4a816962.jpg?req=101679; https://phsreda.com/article/101679/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/101679/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/628cd4a816962.jpg?req=101679

Особенности нравственного воспитания детей с интеллектуальной недостаточностью

Authors: Конюшко, П. В., Киселева, П. О.

Subject Terms: дети с интеллектуальной недостаточностью, младшие классы, нравственное воспитание, специальная (коррекционная) школа

File Description: application/pdf

Relation: c1a1b568c1411e9202d6b298aa68bdda; https://rep.vsu.by/handle/123456789/42550

Availability: https://rep.vsu.by/handle/123456789/42550

Формы внеурочной деятельности в коррекционной школе-интернате в условиях ФГОС ; Formy vneurochnoi deiatel'nosti v korrektsionnoi shkole-internate v usloviiakh FGOS

Authors: Галимова Фазиля Бадретдиновна, Fazilya B. Galimova

Source: Educational environment today: development strategy; 85-90 ; Образовательная среда сегодня: теория и практика; 85-90

Subject Terms: внеурочная деятельность, федеральные государственные образовательные стандарты, коррекционная школа-интернат

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042956-8-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/628/Action628-497854.pdf; Григорьев Д.В. Воспитательная система школы: от А до Я: пособие для учителя / под ред. Л.И. Виноградовой. – М.: Просвещение, 2006.; Леонтович А.В. Научно-практическое образование становится прочной основой внеурочной деятельности // Народное образование. – 2013. – №3. – С. 115–120.; Организация и планирование воспитательной работы в специальной (коррекционной) школе-интернате, детском доме: пособие для воспитателей и учителей. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: АРКТИ, 2007. – 312 с.; Попова И.Н. Организация внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС // Народное образование. – 2013. – №1. – С. 219–226.; Организация внеурочной деятельности в коррекционной школе-интернате [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/shkola/materialy-metodicheskikh-obedinenii/library/2016/12/02/organizatsiya-vneurochnoy-deyatelnosti

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/5d662defd800b.jpeg?req=497854
https://interactive-plus.ru/article/497854/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-497854

Психологические особенности детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях коррекционной школы ; Psikhologicheskie osobennosti detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia v usloviiakh korrektsionnoi shkoly

Authors: Терентьева Анна Валерьевна, Anna V. Terent'eva

Source: Pedagogy and psychology: development prospects; 309-311 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 309-311

Subject Terms: проблемное обучение, логические универсальные действия, ограниченные возможности здоровья, коррекционная школа, интеллектуальные нарушения

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043805-1-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/659/Action659-509065.pdf; Развитие логического мышления на уроках математики [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://multiurok.ru/files/razvitiie-loghichieskogho-myshlieniia-na-urokakh-5.html (дата обращения: 15.11.2019).

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/5df101f012efd.jpeg?req=509065
https://interactive-plus.ru/article/509065/discussion_platform

Особенности выбора профессии подростками с интеллектуальными нарушениями ; Osobennosti vybora professii podrostkami s intellektual'nymi narusheniiami

Authors: Рязанова Алина Андреевна, Институт специального образования и психологии ГУОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», Alina A. Riazanova, Institut spetsial'nogo obrazovaniia i kompleksnoi reabilitatsii GAOU VO g. Moskvy "Moskovskii gorodskoi pedagogicheskii universitet", Яковлева Ирина Михайловна, Irina M. Iakovleva

Source: Current trends in the development of education system; 134-139 ; Современные тенденции развития системы образования; 134-139

Subject Terms: выбор профессии, обучающиеся с интеллектуальными нарушениями, специальная школа, коррекционная школа, лица с интеллектуальными нарушениями

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041988-0-3; https://phsreda.com/e-articles/28/Action28-21748.pdf; Акимова О.И. Внеурочная деятельность как средство формирования профессионального самоопределения выпускников специальных (коррекционных) школ VIII вида: Дис. . канд. пед. наук : 13.00.03 / О.И. Акимова; Ур. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург, 2012. – 201 с.; Зеер Э.Ф. Профориентология: теория и практика: Учеб. пособие для студентов вузов / Э.Ф. Зеер, А.М. Павлова, Н.Л. Садовникова. – М.: Акад. Проект; Екатеринбург: Деловая кн., 2006. – 189 с.; Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Е.А. Климов. – 5-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 304 с.; Методика формирования профессионального самоопределения школьников на различных возрастных этапах: Кн. для учителя / Департ. Образования Администр., ОблИУУ, Институт общего ср. образования РАО; А.Я. Журкина, С.Н. Чистякова, Т.В. Васильева [и др.]. – Кемерово, 1996. – 149 с.; Мирский С.Л. Методика профессионально-трудового обучения во вспомогательной школе: Пособие для учителя / С.Л. Мирский. – М.: Просвещение, 1980. – 183 с.; Психологическое сопровождение выбора профессии: Научно-метод. пособие / Под ред. Л.М. Митиной; РАО. Моск. психол.-соц. ин-т. – 2-е изд., испр. – М.: Моск. психол.-соц. ин-т; Флинта, 2003. – 181 с.; Яковлева И.М. Трудовая подготовка лиц с нарушением интеллекта как важный фактор их социализации / И.М. Яковлева // Модернизация предпрофильного и начального профессионального образования лиц с нарушением интеллекта: Материалы Всерос. научно-практ. конф. (7–8 нояб. 2012 г.) / Департамент образования г. Москвы, ГБОУВПО г. Москвы «Моск. гор. пед. ун-т», Ин-т спец. образования и комплекс. реабилитации, Спец. (коррекц.) общеобразоват. школа-интернат VIII вида №102; науч. ред. И. М. Яковлева. – М., 2012. – С. 39–42.; https://phsreda.com/article/21748/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/21748/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/Cover-28.jpeg?req=21748

Формирование интереса у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью к народным промыслам через реализацию предметной области «Технология» (профиль «Гончарное дело»)

Authors: Сарапулова Елена Анатольевна, МБОУ «С(К)ОШ №38», Elena A. Sarapulova, MBEI \\'G(C)ES №38\\'

Source: Scientific studies and modern education; 97-101
Научные исследования и современное образование; 97-101

Subject Terms: патриотизм, народная глиняная игрушка, народные промыслы, региональный компонент, творческий проект, коррекционная школа, национальная культура

File Description: text/html

Access URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/882/Cover-882.jpg?req=560509
https://interactive-plus.ru/article/560509/discussion_platform

Эстетическое воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья

Authors: Olesia A. Bukina, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy

Source: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 118-120
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 118-120

Subject Terms: дети с ограниченными возможностями здоровья, эстетическое воспитание, художественное творчество, коррекционная школа

File Description: text/html

Access URL: https://phsreda.com/article/106280/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10487/Cover-10487.jpg?req=106280