Εμφανίζονται 1 - 20 Αποτελέσματα από 180 για την αναζήτηση '"КОПИНГ-СТРАТЕГИЯ"', χρόνος αναζήτησης: 0,82δλ Περιορισμός αποτελεσμάτων
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
    Dissertation/ Thesis
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
    Academic Journal

    Πηγή: Psychology today: from theory to practice; 143-148 ; Психология сегодня: от теории к практике; 143-148

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-30-1; https://phsreda.com/e-articles/10588/Action10588-110312.pdf; Артеменко О.Н. Психология развития: учебное пособие / О.Н. Артеменко, Л.И. Макадей. – Ставрополь: Северо-Кавказский Федеральный университет (СКФУ), 2014. – 305 с. EDN ZGJNDX; Кобзева О.В. Динамика агрессивности и ее взаимодействия с личностными особенностями в подростковом и юношеском возрасте / О.В. Кобзева // Прикладная психология. – 2006. – №5. – С. 66–70.; Крюкова Т.Л. Человек как субъект совладающего поведения / Т.Л. Крюкова // Психологический журнал. – 2008. – Т. 29. №2. – С. 88–95. – EDN INMJAH; Лазарус Р.С. Теория стресса и психофизиологические исследования / Р.С. Лазарус // Эмоциональный стресс: Физиологические и психологические реакции: Медицинские, индустриальные и военные последствия стресса / под ред. Л. Леви, В.Н. Мясищева. – Л.: Медицина, 1970. – С. 178–208.; Набиуллина Р.Р. Механизмы психологической защиты и совладания со стрессом: учебное пособие / Р.Р. Набиуллина, И.В. Тухтарова. – Казань: Казанская Государственная Медицинская Академия, 2003. – 98 с.; https://phsreda.com/article/110312/discussion_platform

  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
    Academic Journal

    Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 150-152 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 150-152

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-23-0; https://phsreda.com/e-articles/10482/Action10482-106209.pdf; Акимова Е.В. Проблема изучения Копинг-стратегий в отечественной и зарубежной психологии / Е.В. Акимова, А.В. Суворова // Гуманитарные основания социального прогресса: Россия и современность: сборник статей Международной научно-практической конференции (25–27 апреля, 2016). ‒ В 8 ч. Ч. 3. ‒ М.: МГУДТ. ‒ С. 6–10.; Богомаз С.Л. Особенности копинг-стратегий людей с ограниченными возможностями / С.Л. Богомаз, С.Ф. Пашкович // Вектор науки ТГУ. Серия: Педагогика, психология. ‒ 2014. ‒ №3 (18). ‒ С. 166–168.; Зайцева Е.С. Психологический анализ копинг-стратегий у подростков с детским церебральным параличом / Е.С. Зайцева // Современные проблемы науки и образования. ‒ 2014. ‒ №3. ‒ С. 638–647.; Киселева Е.В. Стресс у студентов в процессе учебно-профессиональной подготовки: причины и последствия / Е.В. Киселева // Молодой ученый. ‒ 2017. ‒ №6 (140). ‒ С. 417–419 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/140/39480/ (дата обращения: 14.02.2023).; Китаев-Смык Л.А. Психология стресса. ‒ М.: Наука, 1983. ‒ 368 с.; Погодаев К.И. К биологическим основам «стресса» и «адаптационного синдрома» / К.И. Погодаев // Актуальные проблемы стресса. ‒ Кишинев: Штиинца, 1976. ‒ С. 211–229.; Поникарова В.Н. Содержание и основные направления формирования продуктивного копинг-поведения у лиц с ограниченными возможностями // Международный студенческий научный вестник. ‒ 2015. ‒ №5. ‒ С. 412–414.; Совладающее поведение лиц с ограниченными возможностями здоровья как фактор качества жизни и субъективного благополучия / Т.Н. Адеева, И.В. Тихонова, С.А. Хазова [и др.] // Консультативная психология и психотерапия. ‒ 2018. ‒ Т. 26. №4 (102). ‒ С. 101–118.; Татьянченко Н.П. Развитие понятия «копинг» в отечественной и зарубежной психологии // Известия Южного федерального университета. Психология и педагогика. ‒ 2006. ‒ №4. ‒ С. 377‒382.; https://phsreda.com/article/106209/discussion_platform

  16. 16
    Academic Journal
  17. 17
    Academic Journal
  18. 18
  19. 19
  20. 20