К задаче проектирования базы данных информационно-аналитической системы о продукции ОПК

Πηγή: Стратегическое планирование и развитие предприятий.

Θεματικοί όροι: научно-промышленная политика, оборонно-промышленный комплекс, сетевые информационные ресурсы, концептуальное проектирование базы знаний, базы данных, информационная поддержка, когнитивная структуризация

ТЕМА ПРИРОДЫ В МУЗЫКЕ В КОНТЕКСТЕ УНИВЕРСАЛЬНОГО

Θεματικοί όροι: природа, музыка, универсальное, концептуальное, синкретизм

ТЕМА ПРИРОДЫ В МУЗЫКЕ В КОНТЕКСТЕ УНИВЕРСАЛЬНОГО

Θεματικοί όροι: природа, музыка, универсальное, концептуальное, синкретизм

Концептуальное проецирование как основа манипулятивного воздействия

Συγγραφείς: Zabotkina, Vera, Boyarskaya, Elena

Θεματικοί όροι: media discourse, медиадискурс, frame, manipulation, концептуальное проецирование, conceptual transfer, полидоменность, манипуляция, фрейм, polydomain character

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://zenodo.org/records/15495966

РЕЛИГИОЗНЫЕ ОБЩИНЫ «РУССКОГО МIРА»

Πηγή: Научные разработки: евразийский регио.

Θεματικοί όροι: конфликтология, концептуальное, Россия, «Русский мир», конфес- сии, национальный вопрос, история, социология

LINGUOCULTURAL FEATURES OF THE CONCEPT “DILIGENCE \ LAZINESS” IN THE KAZAKH LANGUAGE ; Қазақ тіліндегі «еңбекқорлық\\ жалқаулық» концептінің лингвомәдени ерекшеліктері ; Лингвокультурологические особенности концепта «трудолюбие/лень» в казахском языке ; KAZAKÇADA “ÇALIŞKANLIK/TEMBELLİK” KAVRAMININ DİLSEL VE KÜLTÜREL ÖZELLİKLERİ

Συγγραφείς: Айткулова, Г.А., Ислам, Д.А., Кажиакбарова, Р.Б.

Πηγή: Bulletin of Yassawi University; Vol. 3 No. 137 (2025): Bulletin of Yassawi University; 66-77 ; Ясауи университетінің хабаршысы; Нөмір 3 № 137 (2025): Ясауи университетінің хабаршысы; 66-77 ; Вестник университета Ясави; Том 3 № 137 (2025): Вестник университета Ясави; 66-77 ; Iasaýı ýnıversıtetіnіń habarshysy; Cilt 3 Sayı 137 (2025): Iasaýı ýnıversıtetіnіń habarshysy; 66-77 ; 2664-0686 ; 2306-7365

Θεματικοί όροι: концепт, концептуальное поле, макроконцепты, когнитивная лингвистика, этнокультура, лингвокультурология, познание, conceptual field, macro-concepts, cognitive linguistics, ethnoculture, linguo-cultural studies, cognition, концептілік өріс, макроконцептілер, когнитивтік лингвистика, этномәдениет, лингвомәдениеттану, таным, kavram, kavramsal alan, makro kavramlar, bilişsel dilbilim, etnokültür, dilbilimsel çalışmalar, biliş

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journals.ayu.edu.kz/index.php/habarshy/article/view/5839/1130; https://journals.ayu.edu.kz/index.php/habarshy/article/view/5839

Διαθεσιμότητα: https://journals.ayu.edu.kz/index.php/habarshy/article/view/5839

Топос 'дом' как гетеротопия в романе М. Петросян 'Дом, в котором…' ; The Topos Home as Heterotopy in the Novel by M. Petrosyan 'The House in Which…'

Συγγραφείς: Булгакова, А. А., Bulgakova, A. A.

Θεματικοί όροι: ПЕТРОСЯН МАРИАМ СЕРГЕЕВНА, ДОМ, В КОТОРОМ… (РОМАН), ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ, ЛИТЕРАТУРА АЗИИ — РЕСПУБЛИКА АРМЕНИЯ — АРМЕНИЯ, АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ. ЛИТЕРАТУРНАЯ КРИТИКА, АРМЯНСКАЯ ЛИТЕРАТУРА, ЛИТЕРАТУРНОЕ ТВОРЧЕСТВО, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ЖАНРЫ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ОБРАЗЫ, РОМАНЫ, АРМЯНСКИЕ ПИСАТЕЛЬНИЦЫ, ТОПОСЫ, СУБТОПОСЫ, ГЕТЕРОТОПИЯ, БИНАРНЫЕ ОППОЗИЦИИ, КОНЦЕПТУАЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, КОНЦЕПТЫ, ДОМА, УСТОЙЧИВЫЕ ОБРАЗЫ, ОБРАЗ ДОМА, ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ПРОСТРАНСТВО, ТОПОС ДОМ, TOPOS, SUBTOPOS, HETEROTOPY, BINARY OPPOSITION, HOUSES, ARMENIAN LITERATURE

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Филологический класс. 2021. Т. 26, № 2

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54492
https://doi.org/10.51762/1FK-2021-26-02-14

Принцип единства чувственно-эмпирического и концептуального познания как средство развития креативности педагогов и студентов ; The Principle of Unity of Sensually-Empirical and Conceptual Cognition as a Means of Development Creativity of Teachers and Students

Συγγραφείς: Байлук, В. В., Bayluk, V. V.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ЧУВСТВЕННОЕ ПОЗНАНИЕ, КРЕАТИВНОСТЬ, ЭМПИРИЧЕСКОЕ ПОЗНАНИЕ, РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНОСТИ, ПЕДАГОГИ, СТУДЕНТЫ, НАГЛЯДНОСТЬ, РАЦИОНАЛЬНОЕ ПОЗНАНИЕ, КОНЦЕПТУАЛЬНОЕ ПОЗНАНИЕ, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, SENSORY COGNITION, TEACHERS, STUDENTS, EMPIRICAL KNOWLEDGE, VISIBILITY, RATIONAL COGNITION, CONCEPTUAL COGNITION, CREATIVE ACTIVITY, CREATIVITY, DEVELOPMENT OF CREATIVITY

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2021. № 2

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53248
https://doi.org/10.26170/2079-8717_2021_02_03

Значение оценочного компонента в содержании концепта «relations» в современном английском языке ; The value of estimating component in the content of the concept «relations» in modern english

Συγγραφείς: Скворцова, А. В., Skvortsova, A. V.

Θεματικοί όροι: COGNITIVE SEMANTICS, CATEGORY OF EVALUATION, LINGUISTIC VIEW OF THE WORLD, CONCEPTUAL CONTENT, CONCEPT OF «RELATION(S)», КОГНИТИВНАЯ СЕМАНТИКА, КАТЕГОРИЯ ОЦЕНОЧНОСТИ, ЯЗЫКОВАЯ КАРТИНА МИРА, КОНЦЕПТУАЛЬНОЕ СОДЕРЖАНИЕ, КОНЦЕПТ «RELATION(S»)

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Лингвокультурология. Вып. 7. — Екатеринбург, 2013.

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49836

Семантика концепта «толерантность» и способы его лексической репрезентации в русском языке ; Semantics of the concept «tolerance» and means of its lexical representation in the Russian language

Συγγραφείς: Же Ли, Zhe Li

Θεματικοί όροι: TOLERANCE, INTERPERSONAL COMMUNICATION, LINGO-CULTURAL CONCEPT, LAYERS-SEGMENTS, INTEGRAL COMPONENT, CONCEPTUAL FIELD, ТОЛЕРАНТНОСТЬ, МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ КОММУНИКАЦИИ, ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЙ КОНЦЕПТ, СЛОИ-СЕГМЕНТЫ, ИНТЕГРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ, КОНЦЕПТУАЛЬНОЕ ПОЛЕ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Лингвокультурология. Вып. 1. — Екатеринбург, 2007.

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49763

Принципы осознанного типа обучения ; Printsipy osoznannogo tipa obucheniia

Συγγραφείς: Грязнов Сергей Александрович, ФКОУ ВО «Самарский юридический институт ФСИН России», Sergei A. Griaznov, FKOU VO "Samarskii iuridicheskii institut FSIN Rossii", Николаева Ирина Валерьевна, ФГАОУ ВО «Самарский государственный экономический университет», Irina V. Nikolaeva, FGBOU VO "Samarskii gosudarstvennyi ekonomicheskii universitet"

Πηγή: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; 132-134 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 132-134

Θεματικοί όροι: педагогическая практика, методика обучения, педагогическая психология, осознанное обучение, значимое обучение, концептуальное изменение

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-16-4; https://phsreda.com/e-articles/10690/Action10690-116062.pdf; Бордунос А.К. Осознанное обучение: принципы и возможности применения в высшем образовании / А.К. Бордунос, М.П. Милетич, Н.В. Волкова // Психологическая наука и образование. – 2024. – Т. 29. №4. – С. 16–30. – DOI 10.17759/pse.2024290402. – EDN QLWLCJ; Иванова О.Э. Осмысленное обучение как ответ на вызовы VUCA-мира / О.Э. Иванова // Национальная безопасность и молодежная политика: киберсоциализация и трансформация ценностей в VUCA-мире: материалы Международной научно-практической конференции (Челябинск, 21–22 апреля, 2021 г.). – Челябинск, 2021. – С. 38–43. – EDN VJXNLX; Бурлакова И.И. Влияние классических познавательных теорий на процесс обучения / И.И. Бурлакова, Л.В. Губанова // Вестник Череповецкого государственного университета. – 2020. – №5 (98) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3FzDaG (дата обращения: 13.01.2025).; https://phsreda.com/files/Books/10690/67a19a8164d18.jpg?req=116062; https://phsreda.com/article/116062/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/116062/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10690/67a19a8164d18.jpg?req=116062

Принцип единства концептуального и интуитивного познания как средство развития креативности педагогов и студентов ; The Principle of the Unity of Conceptual and Intuitive Knowledge as a Means of Developing the Creativity of Teachers and Students

Συγγραφείς: Байлук, В. В., Bayluk, V. V.

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ВЗРОСЛЫХ, КОНЦЕПТУАЛЬНОЕ ПОЗНАНИЕ, ИНТУИТИВНОЕ ПОЗНАНИЕ, ИНТУИЦИЯ, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТВОРЧЕСТВО СТУДЕНТОВ, КРЕАТИВНОСТЬ, МЕТОДЫ РАЦИОНАЛИЗАЦИИ, МЕТОДЫ ДИАЛЕКТИЗАЦИИ, ПЕДАГОГИ, СТУДЕНТЫ-ПСИХОЛОГИ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, CONCEPTUAL COGNITION, INTUITIVE COGNITION, INTUITION, CREATIVE ACTIVITY, CREATIVITY OF STUDENTS, CREATIVITY, RATIONALIZATION METHODS, METHODS OF DIALECTIZATION, TEACHERS, PSYCHOLOGY STUDENTS

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2021. № 5

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53312
https://doi.org/10.26170/2079-8717_2021_05_03

'I czyńcie ją sobie poddaną; i panujcie nad rybami morskimi, i nad ptactwem niebieskim, i nad wszelkim zwierzem, który się rusza na ziemi'

Συγγραφείς: Andrzej Pitrus

Πηγή: Zoophilologica. :1-13

Θεματικοί όροι: перформанс, концептуальное искусство, conceptual art, современное искусство, sztuka współczesna, contemporary art, instalacja, live animals, живые животные, инсталляция, installation, performance, sztuka konceptualna, żywe zwierzęta

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/317922

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ИИ И КОГНИТИВНОЙ ЛИНГВИСТИКИ: АКТУАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ И БУДУЩИЕ НАПРАВЛЕНИЯ

Θεματικοί όροι: человеческое познание, концептуальное моделирование, когнитивная лингвистика, когнитивная нейронаука, human cognition, multimodal processing, Artificial Intelligence (AI), conceptual modelling, мультимодальная обработка, cognitive neuroscience, когнитивные процессы, cognitive linguistics, искусственный интеллект (ИИ), cognitive processes

Фирменный стиль МАОУ СОШ №65 с углубленным изучением отдельных предметов г. Екатеринбурга

Συνεισφορές: Кардашев, А. В.

Θεματικοί όροι: БРЕНДИРОВАНИЕ, КОНЦЕПТУАЛЬНОЕ РЕШЕНИЕ, ФИРМЕННЫЙ СТИЛЬ, ДИЗАЙН, БРЕНД

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65840

Концептуальное поле «Интеллект» в английском языке (на материале пословиц и поговорок)

Συνεισφορές: Василенко, О. И.

Θεματικοί όροι: КОНЦЕПТУАЛЬНОЕ ПОЛЕ, ПАРЕМИЯ, КОНЦЕПТ, ЯЗЫКОВАЯ КАРТИНА МИРА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/57206

Modern Artistic Space: the Problem of Anthropological and Aesthetic Transformation ; Современное художественное пространство: проблема антропологической и эстетической трансформации

Συγγραφείς: E. A. Kapichina, Е. А. Капичина

Πηγή: Discourse; Том 10, № 6 (2024); 17-28 ; Дискурс; Том 10, № 6 (2024); 17-28 ; 2658-7777 ; 2412-8562 ; undefined

Θεματικοί όροι: концептуализм, elitist conceptual art, nihilation, suprematism, ready-made, pop art, conceptualism, элитарно-концептуальное искусство, неантизация, супрематизм, реди-мейд, поп-арт

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://discourse.elpub.ru/jour/article/view/735/687; Кандинский В. О духовном в искусстве / пер. с нем. А. Лисовского. Нью-Йорк: МЛС, 1967.; Рихтер Х. Дада – искусство и антиискусство. Вклад дадаистов в искусство ХХ века / пер. с нем. Т. Набатниковой М.: Гилея, 2014.; Buches. Энди Уорхол. Правила жизни // LiveJournal. 24.07.2007. URL: https://ru-esquire.livejournal.com/48329.html (дата обращения: 03.04.2004).; https://discourse.elpub.ru/jour/article/view/735

Διαθεσιμότητα: https://discourse.elpub.ru/jour/article/view/735
https://doi.org/10.32603/2412-8562-2024-10-6-17-28

Концептуальное восприятие ценностей российской молодежью: возрастная, половая и территориальная дифференциация

Συγγραφείς: Тюков, Н. А., Шаповалов, В. Л., Никулин, Е. Р.

Θεματικοί όροι: социология, социология молодежи, концептуальное восприятие, ценности, ценностная ориентация, ценностный диалог

Relation: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/62895

Διαθεσιμότητα: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/62895

Methodology for the Development of Intellectual Activity of Future Philologists in the Digital Environment

Συγγραφείς: Abaideldanova, Meruyert K.

Πηγή: Cuadernos de Rusística Española; Vol. 19 (2023); 225-239
Cuadernos de Rusística Española; Том 19 (2023); 225-239

Θεματικοί όροι: electronic course, conceptual content, интеллектуальная активность, intellectual activity, mental model, educational process, концептуальное содержание, методическая модель, образовательный процесс, ментальная модель, электронный курс, methodological model

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://revistaseug.ugr.es/index.php/cre/article/view/29077

Концептуальное обращение как элемент концепции речевой стратегии (на материале предновогодних обращений президентов РФ и Франции к народу в преддверии 2023 года)

Θεματικοί όροι: концептуальное обращение, address, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, 16. Peace & justice, V. V. Putin, conceptual address, обращение, В. В. Путин, Э. Макрон, 5. Gender equality, 13. Climate action, речевая стратегия, адресат, addressee, speech strategy, E. Macron