Showing 1 - 20 results of 118 for search '"КОНФЛИКТОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА"', query time: 0.71s Refine Results
  1. 1
    Academic Journal

    Source: Education, innovation, research as a resource for community development; 144-146 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 144-146

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-28-7; https://phsreda.com/e-articles/10718/Action10718-127484.pdf; Базелюк В.В. Конфликтологическая подготовка будущего учителя в педагогическом вузе: методология, теория, практика: дис. . д-ра пед. наук / В.В. Базелюк. – Челябинск, 2005. – 402 с. EDN NNWBTV; Баныкина С.В. Педагогическая конфликтология: состояние, проблемы исследования и перспективы развития / С.В. Баныкина // Современная конфликтология в контексте культуры мира. – М.: УРСС, 2001. – 457 с.; Волчек В.В. Конфликтная компетентность преподавателя / В.В. Волчек // Молодой ученый. – 2014. – №7 (66). – С. 494–499. EDN SKDHGF; Печеркина А.А. Профессиональное здоровье учителя: проблемы и перспективы / А.А. Печеркина //Актуальные вопросы современной психологии: материалы Междунар. науч. конф. (Челябинск, март 2011 г.). – Челябинск: Два комсомольца, 2011. – С. 82–84. EDN VJYONX; Психология здоровья: учебник для вузов / под ред. Г.С. Никифорова. – СПб.: Питер, 2006. – 607 с.; Меняев А.Ф. Конфликты в обучении и воспитании / А.Ф. Меняев // Прикладная психология и психоанализ. – 2000. – №3. – С. 12–24.; Митина Л.М. Психология профессионального развития учителя / Л.М. Митина. – М.: Флинта, 1998. – 200 с. EDN ZCXMMX; Шурыгина О.В. Конфликтологическая культура: теоретический аспект / О.В. Шурыгина // Актуальные вопросы современной психологии: материалы Междунар. науч. конф. (Челябинск, март 2011 г.). – Челябинск: Два комсомольца, 2011. – С. 136–139. EDN VJYNQV; Ярычев Н.У. Предупреждение конфликтов как аспект профессиональной деятельности учителя общеобразовательной школы / Н.У. Ярычев. – Саралиева, 2011. – 323 с.; https://phsreda.com/article/127484/discussion_platform

  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
    Academic Journal

    Source: Visnyk of Vinnytsia Politechnical Institute; No. 3 (2019); 111-118 ; Вестник Винницкого политехнического института; № 3 (2019); 111-118 ; Вісник Вінницького політехнічного інституту; № 3 (2019); 111-118 ; 1997-9274 ; 1997-9266 ; 10.31649/1997-9266-2019-144-3

    File Description: application/pdf

  13. 13
  14. 14
  15. 15
    Academic Journal

    Source: Vestnik Universiteta; № 12 (2020); 158-164 ; Вестник университета; № 12 (2020); 158-164 ; 2686-8415 ; 1816-4277

    File Description: application/pdf

    Relation: https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/2586/1944; Вербицкий, А. А. Новая образовательная парадигма и контекстное обучение. – М.: Исследовательский центр проблемы качества подготовки специалистов, 1999. – 75 с.; Грошев, И. В. Гендерные особенности конфликтности на предприятиях и в организациях // Социологические исследования. – 2007. – № 6 (Июнь). – C. 122-130.; Грошев, И. В., Давыдова, Ю. А., Басова, М. М. Коэффициент потенциальной конфликтности личности: фактор частоты межличностных конфликтов // Социально-экономические явления и процессы. – 2009. – № 4. – С. 28-30.; Самсонова, Н. В. Конфликтологическая культура специалиста и технология ее формирования в системе вузовского образования. – Калининград: Изд-во КГУ, 2002. – 308 с.; Степанов, Е. И. Современная конфликтология: общие подходы к моделированию, мониторингу и менеджменту социальных конфликтов. – М.: ЯКИ, 2008. – С. 122-125.; Щербакова, О. И. Контексты в конфликтологии. – М.: МГГУ им. М. А. Шолохова, 2006. – 80 с.; https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/2586

  16. 16
    Academic Journal

    Source: Pedagogics and psychology: relevant theoretical and practical questions; № 2(7); 265-267 ; Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики; № 2(7); 265-267 ; ISSN: 2411-8117 ; 2411-8117

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-8117; https://interactive-plus.ru/e-articles/261/Action261-112073.pdf; 1. Федотова Е.М. Особенности эмоционального интеллекта преподавателя высшей школы / Е.М. Федотова // Приволжский научный журнал. – 2015. – №4. – С. 189–193.; 2. Кручинин, В.А. Межличностные конфликты преподавателей высшей школы / В.А. Кручинин, Е.М. Федотова. // Гуманизация образования. – 2015. – №6. – С. 26–30.; 3. Ильин Е.П. Эмоции и чувства/ Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2001. – 752 с.; 4. Симонов П.В. Темперамент. Характер. Личность / П.В. Симонов, П.М. Ершов. – Наука, 1984. – 163 с.

  17. 17
    Academic Journal

    Source: Academic community of students; 254-255 ; Научное сообщество студентов; 254-255

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9908090-7-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/303/Action303-80614.pdf; 1. Абульханова-Славская К.А. Деятельность и психология личности / К.А. Абульханова-Славская. – М.: Наука, 1980. – 335 с.; 2. Асмолова Т.В. Основные подходы к профессиональной готовности в отечественной психологии / Т.В.Асмолова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.emissia.org/offline/2013/2029.htm; 3. Гришина Н.В. Психология конфликта / Н.В. Гришина – СПб.: Питер, 2008. – 544 с.; 4. Калинина И.А. Психологическая готовность человека к профессиональной деятельности и ее взаимосвязь с успешностью обучения. Дис. … д-ра психол. наук / А.И. Калинина – М.: Московский психолого-социальный институт, 2007. – 232 с.; 5. Зимняя И.А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата современного образования / И.А. Зимняя // Интернет-журнал «Эйдос» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.eidos.ru/journal/2006/0505.htm

  18. 18
  19. 19
  20. 20