Контекстное обучение в Уральской передовой инженерной школе

Θεματικοί όροι: ИНЖЕНЕРНАЯ ПОДГОТОВКА, КОНТЕКСТНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПЕРЕДОВАЯ ИНЖЕНЕРНАЯ ШКОЛА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.urfu.ru/handle/10995/143757

Деловая игра как средство формирования внутреннего кросс-культурного контекста в профессиональной подготовке студентов

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, КОНТЕКСТНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВНУТРЕННИЙ КРОСС-КУЛЬТУРНЫЙ КОНТЕКСТ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52564

Изучение дисциплины 'Основы психологии семьи и семейного консультирования' в аспекте контекстного обучения студентов в вузе

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ, СТУДЕНТЫ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА, ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД, ПСИХОЛОГИЯ СЕМЬИ, УЧЕБНЫЕ НАГРУЗКИ, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВУЗЫ, УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, КОНТЕКСТНОЕ ОБУЧЕНИЕ, СЕМЕЙНОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ, ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ СЕМЬИ И СЕМЕЙНОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ (УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА)

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52126

АНАЛИЗ ПОДХОДОВ К ФОРМИРОВАНИЮ ЛИНГВОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКАХ

Θεματικοί όροι: Лингвокультурная компетенция, межкультурное общение, иностранные языки, культурные аспекты, коммуникативное обучение, контекстное обучение, контентно-ориентированное обучение, аутентичные материалы, глобализация

АНАЛИЗ ПОДХОДОВ К ФОРМИРОВАНИЮ ЛИНГВОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКАХ

Θεματικοί όροι: Лингвокультурная компетенция, межкультурное общение, иностранные языки, культурные аспекты, коммуникативное обучение, контекстное обучение, контентно-ориентированное обучение, аутентичные материалы, глобализация

Технология контекстного обучения в инженерно-педагогическом вузе

Θεματικοί όροι: КОНТЕКСТНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46325

Технология контекстного обучения в инженерно-педагогическом вузе

Θεματικοί όροι: КОНТЕКСТНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/46325

МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ ЛИНГВОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ КОРЕЙСКИЙ ЯЗЫК

Θεματικοί όροι: лингвокультурная компетенция, корейский язык, геймификация, социальное партнерство, контекстное обучение, SCAMPER, креативное мышление, межкультурная коммуникация, культурные реалии

МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ ЛИНГВОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ КОРЕЙСКИЙ ЯЗЫК

Θεματικοί όροι: лингвокультурная компетенция, корейский язык, геймификация, социальное партнерство, контекстное обучение, SCAMPER, креативное мышление, межкультурная коммуникация, культурные реалии

Эффективные методы и приемы формирования естественнонаучной грамотности учащихся на уроках химии

Συνεισφορές: Белохвостов, А. А., науч. рук.

Θεματικοί όροι: естественнонаучная грамотность, кейс-стади, контекстное обучение, методика преподавания химии, цифровые инструменты

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46959

Технология контекстного обучения в инженерно-педагогическом вузе

Συγγραφείς: Злоказова, А. Н.

Θεματικοί όροι: ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОНТЕКСТНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновационные формы и технологии в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании. В 2 ч. Ч. 2. — Екатеринбург, 1995

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46325

О некоторых возможностях повышения практической направленности обучения в высшем юридическом образовании ; O nekotorykh vozmozhnostiakh povysheniia prakticheskoi napravlennosti obucheniia v vysshem iuridicheskom obrazovanii

Συγγραφείς: Шашкова Анна Николаевна, Калининградский филиал ФГКОУ ВО «Санкт-Петербургский университет МВД России», Anna S. Shashkova, Kaliningradskii filial FGKOU VO "Sankt-Peterburgskii universitet MVD Rossii", Головачев Игорь Владимирович, Igor'V. Golovachev

Πηγή: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; 230-232 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 230-232

Θεματικοί όροι: высшее юридическое образование, контекстное обучение, ситуационный подход, практическая направленность обучения, формирование компетенций квазипрофессиональная деятельность, имитационная деловая игра

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-02-7; https://phsreda.com/e-articles/10777/Action10777-150438.pdf; Левитан К.М. О векторах эволюции российского юридического образования / К.М. Левитан // Электронное приложение к Российскому юридическому журналу. – 2019. – №3. – С. 75–82. – EDN GXRIPA; Шашкова А.Н. Формирование правового мышления обучающихся юридических вузов как необходимая составляющая успешной профессиональной деятельности / А.Н. Шашкова, И.В. Головачев // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания: материалы III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Чебоксары, 24 декабря 2024 года). – Чебоксары: Среда, 2024. – С. 130–131. EDN LJTXKN; Лавриненко А.А. О некоторых мотивационных инструментах, используемых для повышения качества образовательного процесса в вузе / А.А. Лавриненко, А.Н. Шашкова // Вестник Калининградского филиала Санкт-Петербургского университета МВД России. – 2023. – №3 (73).; Вербицкий А.А. Контекстное обучение: понятие и содержание / А.А. Вербицкий // Эксперимент и инновации в школе. – 2009. – №4. – С. 8–13. – EDN MVSDBJ; Мушкин В.Г. Сценарно-ситуационное моделирование контекстных ситуаций в практической подготовке будущих юристов среднего звена / В.Г. Мушкин // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. – 2023. – №1 (313). – С. 89–99. – DOI 10.53598/2410-3004-2023-1-313-89-99. – EDN USZMRE; https://phsreda.com/article/150438/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/150438/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10777/Cover-10777.jpg?req=150438

Деловая игра как средство формирования внутреннего кросс-культурного контекста в профессиональной подготовке студентов

Συγγραφείς: Жукова, Н. В.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ВНУТРЕННИЙ КРОСС-КУЛЬТУРНЫЙ КОНТЕКСТ, ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ, КОНТЕКСТНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2015. № 1

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52564

Изучение дисциплины 'Основы психологии семьи и семейного консультирования' в аспекте контекстного обучения студентов в вузе ; Studying the discipline 'Fundamentals of family psychology and family consulting' in the aspect of contextual teaching of higher school students

Συγγραφείς: Иваненко, М. А.

Θεματικοί όροι: ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ СЕМЬИ И СЕМЕЙНОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ (УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА), ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ, КОНТЕКСТНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД, УЧЕБНЫЕ НАГРУЗКИ, ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА, ПСИХОЛОГИЯ СЕМЬИ, СЕМЕЙНОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА, УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, ВУЗЫ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 11

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52126

Внутренние трансформации образовательной среды университета во взаимодействии с внешним миром ; Vnutrennie transformatsii obrazovatel'noi sredy universiteta vo vzaimodeistvii s vneshnim mirom

Συγγραφείς: Кумышева Римма Мухамедовна, ФГБОУ ВО «Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова», Rimma M. Kumysheva, FGBOU VO "Kabardino-Balkarskii gosudarstvennyi universitet im. Kh.M. Berbekova"

Πηγή: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; 104-106 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 104-106

Θεματικοί όροι: образовательная среда, контекстное обучение, пространственно-предметный, субъектно-социальный компонент образовательной среды, процессуально-деятельностный компонент образовательной среды

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-16-4; https://phsreda.com/e-articles/10690/Action10690-115895.pdf; Кумышева Р.М. Процессный и контекстный подходы в управлении образовательной средой университета / Р.М. Кумышева // Сборник научных трудов VIII Международного форума по педагогическому образованию «Образование, профессиональное развитие и сохранение здоровья учителя в XXI веке». – Казань: Изд-во Казанского университета, 2022. – Ч. I. – С. 250–259 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ifte.kpfu.ru (дата обращения: 10.01.2025). – EDN EWTRXO; Ясвин В.А. Образовательная среда: от моделирования к проектированию / В.А. Ясвин. – М.: Смысл, 2001. – 365 с. EDN OFJKFI; Bates A.W. (2019). Teaching in a Digital Age. Guidelines for designing teaching and learning [Electronic resource]. – Access mode: https://www.academia.edu/91320271/Teaching_in_a_Digital_Age (the date of access: 21.12.2024).; Filip A. (2012). A global analysis of the educational market environment // Procedia – Social and Behavioral Sciences 46, 1552–1556.; Horn-Martin S. (2002). Classroom environments and their influence on teachers' practice. Journal of Environmental Psychology. 22 (1–2): 139–156. DOI 10.1006/jevp.2001.0239. EDN BCSOAT; Liping P. Guo, Zhihong H. Li, Taolin L. Chen, Guanghua H. Liu, Huiyong Y. Fan, Kehu H. Yang (2020). The prevalence of mental distress and association with social changes among postgraduate students in China: a cross-temporal meta-analysis. Public Health. Vol. 186, 178–184.; Stukalina Yu. (2013). Management of the educational environment: the context in which strategic decisions are made // Procedia – Social and Behavioral Sciences, 99, 1054–1062.; https://phsreda.com/files/Books/10690/67a19a8164d18.jpg?req=115895; https://phsreda.com/article/115895/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/115895/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10690/67a19a8164d18.jpg?req=115895

Контекстные задачи при обучении химии студентов направления подготовки «Строительство»

Θεματικοί όροι: методика обучения химии, высшее образование, contextual learning, профессиональные компетенции, 4. Education, higher education, контекстное обучение, chemical contextual tasks, professional competences, chemistry teaching methodology, химические контекстные задачи

CONTEXTUAL LEARNING AS ONE OF THE EFFECTIVE MEANS OF THE EDUCATIONAL ENVIRONMENT IN THE FORMATION OF THE PROFESSIONAL COMPETENCE OF THE FUTURE MANAGER OF THE INVESTMENT AND CONSTRUCTION SECTOR

Πηγή: Экономика и предпринимательство. :1206-1208

Θεματικοί όροι: contextual learning as an educational environment, образовательная среда, психолого-педагогические элементы эффективной образовательной среды, psychological and pedagogical elements of an effective educational environment, 4. Education, conditions for improving the effectiveness of the educational environment, содержание модели, the content of the model, условия повышения эффективности образовательной среды, контекстное обучение как эффективная образовательная среда, educational environment, контекстного обучения как образовательной среды, contextual learning as an effective educational environment

Практика применения искусственного интеллекта как аналога лекций вдвоем

Πηγή: Деревообработка: технологии, оборудование, менеджмент XXI века

Θεματικοί όροι: ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, КОНТЕКСТНОЕ ОБУЧЕНИЕ, CONTEXTUAL LEARNING, ARTIFICIAL INTELLIGENCE, ЛЕКЦИИ ВДВОЕМ, TWO-PERSON LECTURES

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/13318

Практика применения искусственного интеллекта как аналога лекций вдвоем ; The practice of using artificial intelligence as an analogue of lectures together

Συγγραφείς: Якимович, С. Б.

Πηγή: Деревообработка: технологии, оборудование, менеджмент XXI века

Θεματικοί όροι: КОНТЕКСТНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ЛЕКЦИИ ВДВОЕМ, ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, CONTEXTUAL LEARNING, TWO-PERSON LECTURES, ARTIFICIAL INTELLIGENCE

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Деревообработка: технологии, оборудование, менеджмент XXI века : труды XIX Международного евразийского симпозиума. – Екатеринбург, 2024; Якимович, С. Б. Практика применения искусственного интеллекта как аналога лекций вдвоем = The practice of using artificial intelligence as an analogue of lectures together / С. Б. Якимович. – Текст : электронный // Деревообработка: технологии, оборудование, менеджмент XXI века : труды XIX Международного евразийского симпозиума 18–20 сентября 2024 г. / под науч. ред. В. Г. Новоселова; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Уральский государственный лесотехнический университет. – Екатеринбург, 2024. – С. 203−210.; https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/13318

Διαθεσιμότητα: https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/13318

Formation of managerial competencies of a future manager in the context of contextual learning

Πηγή: Экономика и предпринимательство. :937-939

Θεματικοί όροι: инструментарий по определению результативности обучения: мотивы выбора профессиональной деятельности, учебные мотивы, управленческая компетенция, контекстный подход в обучении, профессиональная мотивация, контекстное обучение