Methodological foundations of primary school education using the «Six bricks» methodology

Πηγή: Image of the modern pedagogue; No. 3(222) (2025): Efficiency of the scientific and pedagogical community; 92-95
Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 3(222) (2025): Ефективність діяльності науково-педагогічної спільноти; 92-95
Імідж сучасного педагога; № 3(222) (2025): Ефективність діяльності науково-педагогічної спільноти; 92-95

Θεματικοί όροι: початкова школа, уроки математики початкової школи, методика «Шість цеглинок», конструктор LEGO, творчість, навчання через гру, primary school, primary school math lessons, Six Bricks methodology, LEGO, creativity, learning through play

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://isp.pano.pl.ua/article/view/321784

Methodological foundations of primary school education using the «Six bricks» methodology ; Методичний базис організації навчання у початковій школі з використанням методики «Шість цеглинок»

Συγγραφείς: Руденко, Ніна Миколаївна, Семеній, Наталія Олегівна, Заєць, Марія Євгеніївна

Πηγή: Image of the modern pedagogue; No. 3(222) (2025): Efficiency of the scientific and pedagogical community; 92-95 ; Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 3(222) (2025): Ефективність діяльності науково-педагогічної спільноти; 92-95 ; Імідж сучасного педагога; № 3(222) (2025): Ефективність діяльності науково-педагогічної спільноти; 92-95 ; 2522-9729 ; 10.33272/2522-9729-2025-3(222)

Θεματικοί όροι: початкова школа, уроки математики початкової школи, методика «Шість цеглинок», конструктор LEGO, творчість, навчання через гру, primary school, primary school math lessons, Six Bricks methodology, LEGO, creativity, learning through play

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://isp.pano.pl.ua/article/view/321784/316242; https://isp.pano.pl.ua/article/view/321784

Διαθεσιμότητα: https://isp.pano.pl.ua/article/view/321784

Використання конструкторів LEGO у закладах дошкільної освіти

Συγγραφείς: Кретов, О.А.

Θεματικοί όροι: дошкільна освіта, конструктивно-будівельна компетентність, іграшка, конструктор LEGO, дитина дошкільного віку

Relation: http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/27068

Διαθεσιμότητα: http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/27068

Формирование безопасного поведения у дошкольников в окружающей дорожно-транспортной среде посредством технического конструирования ; Formirovanie bezopasnogo povedeniia u doshkol'nikov v okruzhaiushchei dorozhno-transportnoi srede posredstvom tekhnicheskogo konstruirovaniia

Συγγραφείς: Брекало Марина Валерьевна, Marina V. Brekalo, Кинегопуло Людмила Сергеевна, Liudmila S. Kinegopulo, Кинегопуло Карина Васильевна, Karina V. Kinegopulo

Πηγή: Science, education, society: trends and prospects; 43-46 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 43-46

Θεματικοί όροι: модель, технологическая карта, безопасное поведение, инструкции, техническое конструирование, конструктор LEGO, дорожно-транспортная среда

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051833-1-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/904/Action904-562138.pdf; Инженерное образование – поколению будущего: материалы межрегиональной научно-практической конференции (Уфа, 17 мая 2019 г.). – Уфа: ИРО РБ, 2019. – 120 с.; Черемашенцева О.В. Основы безопасного поведения дошкольников: занятия, планирование, рекомендации / О.В. Черемашенцева. – Волгоград: Учитель, 2012. – 75 с.; Конструируем: играем и учимся Lego Dacta. – М., 2007. – 37 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/904/Cover-904.jpg?req=562138
https://interactive-plus.ru/article/562138/discussion_platform

Формирование художественного образа конструктивной формы у детей при выполнении интегрированных заданий по курсу «ЛЕГО-дизайн» и «Искусство» ; Formation of Artistic Image of a Constructive Form in Children Under Implementation of Integrated Jobs on the Course «Lego Design» and «Art»

Συγγραφείς: Кузнецова, Н. С., Kuznetsova, N. S.

Θεματικοί όροι: PROJECT-ORIENTED WORK, URAL ENGINEERING SCHOOL, DESIGNER OF LEGO EDUCATION WEDO, TRAINING RESULTS FOR THE FEDERAL STATE EDUCATIONAL STANDARDS, METHODS OF FORMING AN ARTISTIC IMAGE, ПРОЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ РАБОТА, УРАЛЬСКАЯ ИНЖЕНЕРНАЯ ШКОЛА, КОНСТРУКТОР LEGO EDUCATION WEDO, РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ФГОС, МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Художественное образование: история и современность : материалы II Всероссийской научно-практической конференции, 2019

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/33158

Формирование художественного образа конструктивной формы у детей при выполнении интегрированных заданий по курсу «ЛЕГО-дизайн» и «Искусство»

Συγγραφείς: Kuznetsova, N. S.

Θεματικοί όροι: DESIGNER OF LEGO EDUCATION WEDO, METHODS OF FORMING AN ARTISTIC IMAGE, PROJECT-ORIENTED WORK, TRAINING RESULTS FOR THE FEDERAL STATE EDUCATIONAL STANDARDS, ПРОЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ РАБОТА, РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ФГОС, МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗА, URAL ENGINEERING SCHOOL, УРАЛЬСКАЯ ИНЖЕНЕРНАЯ ШКОЛА, КОНСТРУКТОР LEGO EDUCATION WEDO

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/33158

Использование конструкторской технологии в развитии сенсорных эталонов у детей с нарушением зрения

Συγγραφείς: Суриф, Е. А.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ, СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ, КОРРЕКЦИЯ СЕНСОРНОГО РАЗВИТИЯ, РАЗВИТИЕ СЕНСОРНЫХ ЭТАЛОНОВ, КОНСТРУКТОРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОНСТРУКТОРСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ, КОНСТРУКТОР LEGO DASTA, LEGO-КОНСТРУИРОВАНИЕ, LEGO-ТЕХНОЛОГИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2007. №3(7). Приложение

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34557

Использование конструкторской технологии в развитии сенсорных эталонов у детей с нарушением зрения

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ, КОНСТРУКТОРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ, КОНСТРУКТОРСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ, LEGO-ТЕХНОЛОГИЯ, КОНСТРУКТОР LEGO DASTA, СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, КОРРЕКЦИЯ СЕНСОРНОГО РАЗВИТИЯ, LEGO-КОНСТРУИРОВАНИЕ, РАЗВИТИЕ СЕНСОРНЫХ ЭТАЛОНОВ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34557

Использование конструкторской технологии в развитии сенсорных эталонов у детей с нарушением зрения

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ, КОНСТРУКТОРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ, КОНСТРУКТОРСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ, LEGO-ТЕХНОЛОГИЯ, КОНСТРУКТОР LEGO DASTA, СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, КОРРЕКЦИЯ СЕНСОРНОГО РАЗВИТИЯ, LEGO-КОНСТРУИРОВАНИЕ, РАЗВИТИЕ СЕНСОРНЫХ ЭТАЛОНОВ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34557

Формирование безопасного поведения у дошкольников в окружающей дорожно-транспортной среде посредством технического конструирования

Συγγραφείς: Брекало Марина Валерьевна, МБДОУ «Д/С КВ №14», Marina V. Brekalo, MBDOU \\'D/S KV 14\\', Кинегопуло Людмила Сергеевна, Liudmila S. Kinegopulo, Кинегопуло Карина Васильевна, Karina V. Kinegopulo

Πηγή: Science, education, society: trends and prospects
Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития

Θεματικοί όροι: модель, техническое конструирование, инструкции, технологическая карта, безопасное поведение, конструктор LEGO, дорожно-транспортная среда

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/904/Cover-904.jpg?req=562138
https://interactive-plus.ru/article/562138/discussion_platform

Лего-конструирование и робототехника в ДОУ ; Lego-konstruirovanie i robototekhnika v DOU

Συγγραφείς: Семиразова Алла Сергеевна, Alla S. Semirazova, Ясенева Наталья Александровна, Natalia A. Iaseneva

Πηγή: Pedagogical experience: from theory to practice; 175-177 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 175-177

Θεματικοί όροι: конструирование, робототехника, дошкольный возраст, конструктор LEGO

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044901-2-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/714/Action714-551779.pdf; Ишмакова М.С. Конструирование в дошкольном образовании в условиях введения ФГОС: пособие для педагогов / М.С. Ишмакова. – М.: ИПЦ «Маска», 2013. – 100 с.; Куцакова Л.В. Конструирование и ручной труд в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для детей 2–7 лет / Л.В. Куцакова. – М.: Мозаика-Синтез, 2010. – 64 с.; Горелкина А.Ф. ЛЕГО-конструирование и робототехника в ДОУ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.art-talant.org/publikacii/15049-lego-konstruirovanie-i-robototehnika-v-dou

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/5f6c97af681e6.jpeg?req=551779
https://interactive-plus.ru/article/551779/discussion_platform

Формирование художественного образа конструктивной формы у детей при выполнении интегрированных заданий по курсу «ЛЕГО-дизайн» и «Искусство»

Συγγραφείς: Kuznetsova, N. S.

Θεματικοί όροι: DESIGNER OF LEGO EDUCATION WEDO, METHODS OF FORMING AN ARTISTIC IMAGE, PROJECT-ORIENTED WORK, TRAINING RESULTS FOR THE FEDERAL STATE EDUCATIONAL STANDARDS, ПРОЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ РАБОТА, РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ФГОС, МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗА, URAL ENGINEERING SCHOOL, УРАЛЬСКАЯ ИНЖЕНЕРНАЯ ШКОЛА, КОНСТРУКТОР LEGO EDUCATION WEDO

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/33158
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/33158

Применение конструктора «Lego education more to math» в коррекционно-развивающих занятиях с обучающимися с интеллектуальными нарушениями ; Primenenie konstruktora 'Lego education more to math' v korrektsionno-razvivaiushchikh zaniatiiakh s obuchaiushchimisia s intellektual'nymi narusheniiami

Συγγραφείς: Прудкий Руслан Ринатович, Ruslan R. Prudkij

Πηγή: Pedagogical experience: from theory to practice; 165-169 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 165-169

Θεματικοί όροι: коррекционно-развивающие занятия, дети с интеллектуальными нарушениями, конструктор LEGO

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042714-4-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/616/Action616-496812.pdf; Примерная АООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://minobr.govmurman.ru/files/Lows/Gener_edu/OVZ/08.pdf (дата обращения 17.02.2018).; Приказ Минобрнауки России от 19 декабря 2014 г. №1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://минобрнауки.рф/документы/5132 (дата обращения 19.02.2018).; Большая Медицинская Энциклопедия. – М., 1984. – Т. 23. – С. 405–406.; Исаев Д.Н. Практикум по психологии умственно отсталых детей и подростков / Д.Н. Исаев, Т.А. Колосова. – СПб.: Изд-во КАРО, 2012. – С. 176.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/5ce3eeeb44fbc.jpeg?req=496812
https://interactive-plus.ru/article/496812/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-496812

Использование конструкторов LEGO в развитии творческой активности детей дошкольного возраста ; Ispol'zovanie konstruktorov LEGO v razvitii tvorcheskoi aktivnosti detei doshkol'nogo vozrasta

Συγγραφείς: Батырова Светлана Григорьевна, Svetlana G. Batyrova, Мельниченко Янина Ивановна, Ianina I. Melnechenko

Πηγή: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 140-141 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 140-141

Θεματικοί όροι: дети дошкольного возраста, творческая активность, развитие, дошкольная образовательная организация, конструктор LEGO

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042142-6-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/594/Action594-475246.pdf; Волкова С.И. Конструирование / С.И. Волкова. – М.: Просвещение, 2016. – 206 с; Выготский Л.С. Обучение и развитие в детском возрасте / Л.С. Выготский. – М., 2010 – 305 с.; Казакова Т.Т. Развитие творчества у дошкольников / Т.Т. Казакова. – М.: Просвещение, 2010. – 192 с.; Комарова Л.Г. Строим из LEGO / Л.Г. Комарова. – М.: ТЦ Сфера, 2011. – 88 с.; Фешина Е.В. Лего-конструирование в детском саду / Е.В. Фешина. – М.: Творческий центр «Сфера», 2012. – 458 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-594.jpeg?req=475246
https://interactive-plus.ru/article/475246/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-475246

Лего-конструирование как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста

Συγγραφείς: Lagunova, A. A.

Θεματικοί όροι: КОНСТРУКТОР LEGO, ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, CREATIVE ABILITIES OF CHILDREN OF THE SENIOR PRESCHOOL AGE, LEGO-KIT, LEGO-КОНСТРУИРОВАНИЕ, LEGO-DESIGNING

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/49089

Современные подходы к формированию конструктивных умений у детей дошкольного возраста в детском саду

Θεματικοί όροι: конструктор polydron, конструктор lego, робототехника, конструирование, конструктор engino, конструктор, дошкольник, дошкольная образовательная организация

Структурно-семантичні та лінгвокогнітивні особливості англомовної терміносистеми LEGO та їх відтворення українською мовою

Συνεισφορές: Борбенчук, Ірина Миколаївна, ELAKPI

Θεματικοί όροι: полісемія, polysemy, однокомпонентні терміни, термінологічні словосполучення, LEGO constructor, single-component terms, terminological phrases, конструктор LEGO, транскрибування, transcription, складні терміни, complex terms

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://ela.kpi.ua/handle/123456789/52584

Педагогический потенциал конструктора в формировании интереса к архитектуре у дошкольников ; Pedagogical potential of the designer in forming interest in architecture in preschool children / L. L. Lashkova

Συγγραφείς: Лашкова, Л. Л.

Θεματικοί όροι: конструирование в дошкольном возрасте, конструктор LEGO

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://rep.barsu.by/handle/data/9312

Διαθεσιμότητα: https://rep.barsu.by/handle/data/9312

Використання конструктора lego для навчання хімії

Συγγραφείς: Махмуд Хашим Мохаммед Али

Θεματικοί όροι: конструктор lego, навчання хімії

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://openarchive.nure.ua/handle/document/17759

Διαθεσιμότητα: https://openarchive.nure.ua/handle/document/17759

LEGO-технології на уроках української мови у навчанні школярів із порушеннями зору ; LEGO-технологии на уроках украинского языка в обучении школьников с нарушением зрения ; LEGO technologies for teaching schoolchildren with visual impairments in the lessons of Ukrainian language

Συγγραφείς: Серпутько, Г. П., Гребенюк, Т. М.

Θεματικοί όροι: Нова Українська Школа, учні із порушеннями зору, незрячі учні, учні зі зниженим зором, LEGO-технології, конструктор LEGO, цеглинки LEGO, урок української мови, Новая Украинская Школа, ученики с нарушением зрения, незрячие ученики, ученики со сниженным зрением, LEGO-технологии, кирпичики LEGO, урок украинского языка, New Ukrainian School, school students with visual impairments, blind students, students with low vision, LEGO technologies, LEGO constructor, LEGO bricks, an lesson of Ukrainian Language

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/36139

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/36139