Search Results - "КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ ВУЗОВ"

1

Academic Journal

Obrazovatel'nye standarty i ikh vliianie na mezhdunarodnuiu konkurentosposobnost' vuzov v usloviiakh globalizatsii

Authors: Sofiia A. Chernomaz, FSBEI of HE \\'North-Eastern Federal University\\', Magadan, Elena A. Shirokova

Source: Strategic guidelines for the development of science and education; 138-140
Стратегические ориентиры развития науки и образования; 138-140

Subject Terms: образовательные стандарты, конкурентоспособность вузов, требования к учебным заведениям, качество высшего образования

File Description: text/html

Access URL: https://interactive-plus.ru/article/575086/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/943/Cover-943.jpg?req=575086
https://doi.org/10.21661/r-575086

View record at OpenAIRE

2

Academic Journal

Конкурентоспособность вузов и качество образования в условиях интеграции традиционного и цифрового обучения ; Competitiveness of universities and quality of education in the context of integration of traditional and digital learning

Authors: Максимова Елена Валерьевна, ФГБОУ ВО «Российский государственный университет туризма и сервиса», Elena V. Maksimova, Russian State University of Tourism and Service, Балмочных Сергей Владимирович, Sergei V. Balmochnykh, Глебова Юлия Васильевна, Iuliia V. Glebova, Ключников Андрей Юрьевич, Andrei I. Kliuchnikov, Полынкова Елена Геннадьевна, Elena G. Polynkova

Source: Current trends in the development of education system; 115-121 ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025; 115-121

Subject Terms: высшее образование, интерактивное обучение, инновационные методы, цифровизация, электронное обучение, смешанное обучение, развитие образовательной среды, конкурентоспособность вузов

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-67-6; https://phsreda.com/e-articles/10747/Action10747-149983.pdf; Агеенко Н.В. Инновационные технологии в образовательном процессе: тенденции, перспективы развития / Н.В. Агеенко, Д.Д. Дорофеева // Вестник Самарского государственного технического университета. Серия Психолого-педагогические науки. – 2017. – №2 (34). – С. 6–15. EDN ZEYZPL; Инновационные подходы в образовании: тенденции и передовой опыт / И.В. Буренина, Е.А. Быль, Р.Ф. Карчурина [и др.] // Вестник УГНТУ. Наука, образование, экономика. Серия Экономика. – 2021. – №4 (38). – С. 132–140. DOI 10.17122/2541-8904-2021-4-38-132-140. EDN TDARKY; Васильева А.И. Конкурентная среда российского высшего образования и направления соперничества ее участников / А.И. Васильева // Современная конкуренция. 2021. – Т. 15. №1. – С. 5–15. DOI 10.37791/2687-0657-2021-15-1-5-15. EDN QITKYY; Гончарова О.Н. Педагогическая эффективность электронного обучения в современных условиях / О.Н. Гончарова, А.М. Гончаров // Дидактика математики: проблемы и исследования. – 2025. – Вып. 1 (65). – С. 7–11. – DOI:10.24412/2079–9152–2025–65–7-11. EDN UTWXGK; Камалова О.Н. Основные тенденции и Инновации в системе отечественного образования / О.Н. Камалова, И.К. Жолобова // Гуманитарные и социальные науки. – 2016. – №1. – С. 38–48. EDN VTOCDF; Манаенкова М.П. Цифровая образовательная среда: проблемы и перспективы / М.П. Манаенкова // Наука и образование. – 2022. – №4.; Нарымбетова З.А. Использование интерактивные методы обучения в учебном процессе / З.А. Нарымбетова // Экономика и социум. – 2021. – №3–2 (82). – С. 791–797. EDN WXKJOF; Павлова Е.В. Качество образования: понятие, факторы, критерии оценки / Е.В. Павлова // Теория и практика общественного развития. – 2025. – №4. – С. 95–102. DOI 10.24158/tipor.2025.4.9. EDN ZRWDRB; Хусаинова С.В. Сущность интерактивных методов и форм обучения / С.В. Хусаинова, О.Н. Устюжина // Теория и практика современной науки. – 2021. – №10 (76). – С. 181–185. EDN HCFEPF; Щербакова И.К. Влияние дистанционного формата обучения на качество образовательного процесса (по результатам исследования, проведенного в Государственном университете управления) / И.К. Щербакова // Цифровая социология. – 2023. – Т. 6. №2. – С. 89–98. DOI 10.26425/2658-347X-2023-6-2-89-98. EDN AMIHHX; https://phsreda.com/article/149983/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/149983/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10747/Cover-10747.jpg?req=149983
https://doi.org/10.31483/r-149983

View record from BASE

3

Conference

Высшие учебные заведения в условиях конкуренции

Subject Terms: КОНКУРЕНЦИЯ ВУЗОВ, СТУДЕНЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ВУЗЫ, КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ ВУЗОВ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44799

View record at OpenAIRE

4

Conference

Высшие учебные заведения в условиях конкуренции

Subject Terms: КОНКУРЕНЦИЯ ВУЗОВ, СТУДЕНЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ВУЗЫ, КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ ВУЗОВ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44799

View record at OpenAIRE

5

Conference

Высшие учебные заведения в условиях конкуренции

Authors: Иванова, Н. И.

Subject Terms: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ВУЗЫ, КОНКУРЕНЦИЯ ВУЗОВ, КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ ВУЗОВ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, СТУДЕНЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ

File Description: application/pdf

Relation: Актуальные вопросы развития экономики и профессионального образования в современном обществе : материалы XII Международной молодежной научно-практической конференции. Том 2. — Екатеринбург, 2015

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44799

View record from BASE

6

Academic Journal

ВЕБ-СТРАНИЦА, КАК ОДИН ИЗ КЛЮЧЕВЫХ ИНСТРУМЕНТОВ ПОВЫШЕНИЯ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ВУЗОВ В ЦИФРОВОЙ СРЕДЕ

Subject Terms: Образовательные услуги, конкурентоспособность вузов, цифровая среда, привлекательность веб-страницы

7

Academic Journal

ВЕБ-СТРАНИЦА, КАК ОДИН ИЗ КЛЮЧЕВЫХ ИНСТРУМЕНТОВ ПОВЫШЕНИЯ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ВУЗОВ В ЦИФРОВОЙ СРЕДЕ

Subject Terms: Образовательные услуги, конкурентоспособность вузов, цифровая среда, привлекательность веб-страницы

8

Academic Journal

Вузовская наука – двигатель развития или привилегия избранных

Authors: Kovalenko, A. A., Polushkina, A. O., Fedotov, A. V.

Subject Terms: COMPETITIVE UNIVERSITY, COMPETITIVENESS OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS, СВЯЗЬ МЕЖДУ ФИНАНСИРОВАНИЕМ НАУКИ И ПОКАЗАТЕЛЯМИ РАЗВИТИЯ ВУЗОВ, R&D AT UNIVERSITIES, SCIENCE RESEARCH AND UNIVERSITY DEVELOPMENT RELATION, ФИНАНСИРОВАНИЕ НАУКИ В ВУЗАХ, RESEARCH FUNDING, UNIVERSITY SCIENCE RESEARCH, UNIVERSITY DEVELOPMENT, КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ ВУЗОВ, НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЦЕНТРЫ, RESEARCH AND EDUCATION CENTER, РАЗВИТИЕ ВУЗОВ, HIGHER EDUCATION, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

File Description: application/pdf

Access URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/109622

9

Academic Journal

Маркетинг отношений в сфере образования

Contributors: Громыко, Р. И.

Subject Terms: Маркетинг отношений, Рынок образовательных услуг, Высшие учебные заведения, Образовательные услуги, Конкурентоспособность ВУЗов

File Description: application/pdf

Access URL: https://elib.gstu.by/handle/220612/26878

View record at OpenAIRE

10

Academic Journal

Применение маркетинга взаимоотношений для анализа рынка образовательных услуг в Республике Беларусь

Contributors: Громыко, Р. И.

Subject Terms: Рынок образовательных услуг, Маркетинг взаимоотношений, Высшие учебные заведения, Образовательные услуги, Конкурентоспособность образовательных услуг, Конкурентоспособность ВУЗов

File Description: application/pdf

Access URL: https://elib.gstu.by/handle/220612/26937

View record at OpenAIRE

11

Academic Journal

Priorities in the Modern Organization of University Science in the Light of the Principal-Agent Theory ; Приоритеты в современной организации университетской науки в свете теории принципала-агента

Authors: D. G. Sandler, V. A. Koksharov, V. V. Kruzhaev, A. Р. Bagirova, Д. Г. Сандлер, В. А. Кокшаров, В. В. Кружаев, А. П. Багирова

Source: Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia; Том 30, № 4 (2021); 22-35 ; Высшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia); Том 30, № 4 (2021); 22-35 ; 2072-0459 ; 0869-3617

Subject Terms: конкурентоспособность вузов, principal-agent theory, organization of research activities, organization of science funding, digitalization, scientific cooperation, competitiveness of universities, теория принципала-агента, организация исследовательской деятельности, организация финансирования науки, цифровизация, научное сотрудничество

File Description: application/pdf

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/2738/1647; Whitley R., Gläser J., Laudel G. The Impact of Changing Funding and Authority Relation ships on Scientific Innovations // Minerva. 2018. Vol. 56. Issue 1. P. 109–134. DOI: https://doi. org/10.1007/s11024-018-9343-7; Franssen T., Scholten W., Hessels L.K., de Ri jcke S. The Drawbacks of Project Funding for Epistemic Innovation: Comparing Institutional Affordances and Constraints of Different Types of Research Funding // Minerva. 2018. Vol. 56. Issue 1. P. 11–33. DOI:10.1007/s11024-017-9338-9; Минашкин В.Г., Самоцветова А.М. Анализ финансирования научной и инновационной деятельности Российской Федерации // Вест ник МНЭПУ. 2014. № 1. С. 306–313.; Манахов С.В. Развитие научной деятельности в вузах – новый приоритет государственной научно-технической политики России // Вест ник Российского экономического университета имени Г.В. Плеханова. 2013. № 8. С. 29–36.; Гришина О.А., Шибаев С.Р., Стаурская А.А. Факторы устойчивого финансового развития российских университетов // Человеческий капитал и профессиональное образование. 2018. № 1. С. 25–30.; Попов Е.В., Власов М.В. Конкурсное финансирование научных организаций региона // Экономика региона. 2014. № 4. С. 227–237. URL: http://economyofregion.com/ archive/2014/51/2468/pdf/ (дата обращения: 07.03.2021).; Лазарев Г.И., Терентьева Т.В. Инновационные подходы к управлению научно-исследовательской деятельностью университета в условиях новой государственной политики // Высшее образование в России. 2014. № 10. С. 10–18. URL: https://vovr.elpub.ru/jour/ article/view/728 (дата обращения: 07.03.2021).; Фадеев А.С., Герди В.Н., Балтян В.К., Фе доров В.Г. Интеграция образования, науки и производства: модель Бауманского уни верситета // Высшее образование в России. 2016. № 10. С. 55–63. URL: https://vovr.elpub. ru/jour/article/view/409 (дата обращения: 07.03.2021).; Кокшаров В.А. Изменения организации ис следований, инновационной деятельности и сети высшего образования // Доклад на IV Международном образовательном форуме «Алтай-Азия 2020» (г. Барнаул, 24–26 сен тября 2020 г). URL: https://www.youtube. com/watch?v=sOy6f1qi7cc (дата обращения: 07.03.2021); Кокшаров В.А., Загайнова Е.В. Как меняется управление университетами в период пандемии // Университетское управление: практика и анализ. 2020. Т. 24. № 2. С. 6–14. URL: https://www.umj.ru/jour/article/view/1193 (дата обращения: 07.03.2021).; Терентьев Е.А., Рыбаков Н.В., Бедный Б.И. Зачем сегодня идут в аспирантуру. Типологизация мотивов российских аспирантов // Вопросы образования. 2020. № 1. С. 40–69. DOI:10.17323/1814-9545-2020-1-40-69; Braun D., Guston D.H. Principal-agent Theory and Research Policy: An Introduction // Science and Public Policy. 2003. Vol. 30. No. 5. P. 302–308. DOI: https://doi.org/10.3152/147154303781780290; Guston D.H. Principal-Agent Theory and the Structure of Science Policy // Science and Pub lic Policy. 1996. Vol. 23. No. 4. P. 229–240. DOI: https://doi.org/10.3152/147154303781780335; Van der Meulen B. Science Policies as Principal– Agent Games: Institutionalization and Path Dependency in the Relation between Government and Science // Research Policy. 1998. Vol. 27. No. 4. P. 397–414. DOI: https://doi.org/10.1016/ S0048-7333(98)00049-3; Veletanlić E., Sá C. Implementing the Innova tion Agenda: A Study of Change at a Research Funding Agency // Minerva. 2020. Vol. 58. Is sue 2. P. 261–283. DOI: https://doi.org/10.1007/ s11024-020-09396-4; Dezhina I.G. Science and innovation policy of the Russian government: A variety of instruments with uncertain outcomes? // Public Administra tion Issues. 2017. Issue 5. P. 7–26. DOI: http:// doi.org/10.17323/1999-5431-2017-0-5-7-26; Кашина М.А. Негативные последствия ре формирования российской аспирантуры: анализ и пути минимизации // Высшее обра зование в России. 2020. Т. 29. № 8-9. С. 55–70. DOI: https://doi.org/10.31992/0869-3617-2020- 29-8-9-55-70; Воробьева О.В., Иванникова Е.М., Маландин В.В., Секиринский Д.С., Караваева Е.В., Су лейманова А.И., Телешова И.Г. Лидерство и управление в научно-технологической сфере: модель компетенций // Высшее образование в России. 2020. Т. 29. № 8-9. С. 26–38. DOI: https://doi.org/10.31992/0869-3617-2019-29-8- 9-26-38; https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/2738