Результаты диагностики уровня сформированности профессиональных компетенций студентов, изучающих иностранный язык на уровне профессионального общения в вузе

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДИАГНОСТИКА, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, УРОВЕНЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ, КОМПОНЕНТЫ КОМПЕТЕНЦИИ, УЧЕБНЫЕ ПРОЦЕССЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52601

Результаты диагностики уровня сформированности профессиональных компетенций студентов, изучающих иностранный язык на уровне профессионального общения в вузе

Συγγραφείς: Старченко, Е. В.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДИАГНОСТИКА, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, КОМПОНЕНТЫ КОМПЕТЕНЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, УРОВЕНЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ, УЧЕБНЫЕ ПРОЦЕССЫ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2015. № 2

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52601

Развитие компетенции командной работы у студентов в проектной деятельности ; Development of Teamwork Competencies among Students in Project Activity ; Студентсен командăра ĕçлес пултарулăхĕ проект ĕçĕнче аталанни

Συγγραφείς: Аджиева Елена Михайловна, ФГБОУ ВО «Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина», Elena M. Adzhieva, Ryazan State University, Петренко Антонина Анатольевна, Antonina A. Petrenko

Πηγή: Development of education; Vol. 7; № 1; 12-21 ; Развитие образования; Т. 7; № 1; 12-21 ; ISSN: 2619-1466 ; 2619-1466 ; ISSN(electronic Version): 2618-8910 ; 2618-8910

Θεματικοί όροι: компетенции, проект, project, competencies, этапы проектирования, командная работа, компоненты компетенции командной работы, teamwork, design stages, components of teamwork competence, командăра ĕçлени, пултарулăх (пĕлӳ-хăнăху, компетенци), проект тапхăрĕсем, командăра ĕçлес пултарулăхăн пайĕсем

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2619-1466; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2618-8910; International academic journal Development of education Volume 7 Issue 1; https://phsreda.com/e-articles/10567/Action-10567_66178af62c8e7.pdf; Аджиева, Е.М. Развитие профессионально значимых качеств педагога в условиях детского оздоровительного лагеря / Е.М. Аджиева, П.С. Кузнецова; под ред. Е.М. Аджиевой, Н.В. Мартишиной // Приоритеты и ценности воспитания и развития личности в современном обществе: сб. материалов Всерос. науч.-практ. конф. (29 октября 2020 г.). Рязань: Ряз. гос. ун-т им. С.А. Есенина, 2021. С. 8–11. EDN QLELSC; Акульчев, Н.А. Формирование субъектности обучающихся на уроках истории / Н.А. Акульчев, Е.С. Харитонова // Казанский вестник молодых учёных. 2022. Т. 6. №5. С. 7–13. EDN QPLTXO; Базаров, Т.Ю. Психология управления персоналом: учебник для вузов / Т.Ю. Базаров. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Юрайт, 2024. 386 с. ISBN 978–5-534–17956–9. URL: https://urait.ru/bcode/535855 (дата обращения: 21.02.2024). EDN GCPGUW; Донцов, Д.А. Социально-психологическая диагностика детских и юношеских коллективов: учебное пособие для вузов / Д.А. Донцов, Н.В. Шарафутдинова. М.: Юрайт, 2024. 205 с. URL: https://urait.ru/bcode/540866 (дата обращения: 21.02.2024). EDN LDABUM; Клячко, Т.Л. Стратегия для России: образование: монография / Т.Л. Клячко, С.Г. Синельников-Мурылев. М.: Дело, 2018. 118 с. EDN YRCLIX; Коноваленко, М.Ю. Деловые коммуникации: учебник и практикум для вузов / М.Ю. Коноваленко. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Юрайт, 2024. 466 с. ISBN 978–5-534–11058–6. URL: https://urait.ru/bcode/535825 (дата обращения: 21.02.2024). EDN GUCSLO; Опарина, Я.О. Формирование положительной образовательной мотивации у академически неуспешных школьников средствами учебных заданий, направленных на развитие гибких навыков / Я.О. Опарина // Концепт. 2023. №4. С. 35–48. DOI 10.24412/2304–120X-2023–11022 EDN NVSFGF; Петренко, А.А. Педагогическая компетентность управляющего персоналом в образовательной организации: учебное пособие / А.А. Петренко. М.: Русайнс, 2020. 258 с. EDN KHLDED; Петренко, А.А. Управление развитием универсальной компетенции студентов по командообразованию: технологии внедрения / А.А. Петренко, Г.О. Арсяков // Doctrines, Schools and Concepts of Sustainable Development of Science in Modern Conditions: Сollection of articles following the results of the International Scientific and Practical Conference (Kazan, June 21, 2023). Стерлитамак: Air, 2023. С. 72–78. EDN YGMENA; Пономарев, А.В. Профессиональное образование и социальное партнерство в работе с молодежью: монография / А.В. Пономарев; под ред. А.В. Пономарева, Н.В. Поповой. М.: Юрайт, 2024. 253 с. ISBN 978–5-534–14119–1. URL: https://urait.ru/bcode/544083 (дата обращения: 21.02.2024). EDN DFHWXJ; Ситников, В.Л. Практикум по психологии командообразования: учеб. пособие / В.Л. Ситников, А.В. Комарова, Т.В. Слотина. СПб.: Петербургский гос. ун-т путей сообщения, 2011. 216 с. EDN THIGOZ; Слободчиков, В.И. Событийная образовательная общность – источник развития и субъект образования / В.И. Слободчиков // Ученые записки. 2010. Т. 3. №2 (10). С. 3–8. EDN VBBPDX; Шклярова, О.А. Командный менеджмент как ресурс управления в образовательных системах: учебное пособие / О.А. Шклярова, Н.Л. Галеева, О.П. Осипова [и др.]; под ред. О.А. Шкляровой. М.: МПГУ, 2021. 384 с. ISBN 978–5-4263–0975–3. URL: https://e.lanbook.com/book/253199 (дата обращения: 24.07.2023). EDN EGWIRJ; Orekhova Ye. Yu. Training the Future Teacher-Researcher for Professional Activity at Master's Degree Level / Ye. Yu. Orekhova, L. K. Grebenkina, O. V. Eremkina // Espacios. 2019. T. 40. №29. p.10. EDN KEZXTU.; Adzhieva, E. M., & Kuznetsova, P. S. (2020). Development of Teacher's Professionally Significant Qualities in the Conditions of a Children's Health Camp. Priorities and Values of Education and Personal Development in Modern Society , 8-11. Ryazan: Ryazan State University named after S. Yesenin. EDN: PBIQVU; Akul'chev, N. A., & Kharitonova, E. S. (2022). Formation of Subjectivity of Students in History Lessons. Kazan Bulletin of Young Scientists , 6 (5), 7-13. EDN: QPLTXO.; Bazarov, T. Yu. (2024). Psychology of Staff Management., 386. Moscow: Yurayt. EDN: GCPGUW. Retrieved from https://urait.ru/bcode/535855; Dontsov, D. A., & Sharafutdinova, N. V. (2024). Socio-Psychological Diagnostics of Children's and Youth Groups., 205. Moscow: Yurayt. EDN: LDABUM. Retrieved from https://urait.ru/bcode/540866; Kliachko, T. L., & Sinel'nikov-Murylev, S. G. (2018). A Strategy for Russia: Education., 118. Moscow: Delo. EDN: YRCLIX.; Konovalenko, M. Yu. (2024). Business Communication., 466. Moscow: Yurayt. EDN: GUCSLO. Retrieved from https://urait.ru/bcode/535825; Oparina, Ya. O. (2023). The Influence of Learning Tasks Aimed at Developing Soft Skills on the Motivation of Academically Unsuccessful Students. Konсept , 4 , 35-48. EDN: NVSFGF. https://doi.org/10.24412/2304-120X-2023-11022; Petrenko, A. A. (2020). Pedagogical Competence of a Personnel Manager in an Educational Organisation., 258. Moscow: Rusains. EDN: KHLDED.; Petrenko, A. A., & Arsiakov, G. O. (2023). Managing the Development of Students' Versatile Competence in Team Building: Implementation Technologies. Doctrines, Schools and Concepts of Sustainable Development of Science in Modern Conditions , 72-78. Sterlitamak: Air.; Ponomarev, A. V. & Popova, N. V. (2024). Professional Education and Social Partnership in Youth Work., 253. Moscow: Yurayt. EDN: DFHWXJ. Retrieved from https://urait.ru/bcode/544083; Sitnikov, V. L., Komarova, A. V., & Slotina, T. V. (2011). Practical Course on the Psychology of Team Building., 126. Saint Petersburg: Emperor Alexander I St. Petersburg State Transport University. EDN: THIGOZ.; Slobodchikov, V. I. (2010). Event-based Learning Community. Scientific Notes , 3 (10), 3-8. EDN: MBDBYX.; Shkliarova, O. A., Galeeva, N. L., & Osipova, O. P. (2021). Team Management as a Management Resource in Educational Systems., 384. Moscow: Moscow State Pedagogical University. EDN: EGWIRJ. Retrieved from https://e.lanbook.com/book/253199; Orekhova, Ye. Y., Grebenkina, L. K., Eremkina, O. V., Badelina, M. V., & Sysoev, S. M. (2019). Training the Future Teacher-Researcher for Professional Activity at Master's Degree Level. Espacios , 40 (29), 10. EDN: KEZXTU.; https://journaledu.com/article/109009/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/files/Books/10567/Cover-10567.jpg?req=109009
https://journaledu.com/article/109009/discussion_platform
https://doi.org/10.31483/r-109009

КОМПОНЕНТЫ БАЗОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ СПЕЦИАЛИСТА ОБРАЗОВАНИЯ

Θεματικοί όροι: safety, safe behavior, контекстно-компетентностный подход, competence, indicators of safe behavior competence, безопасность, context-competency approach, safe behavior competence, личность безопасного типа поведения, бакалавр, safety-conscious behavioral personality, components of safe behavior competence, bachelor (undergraduate), безопасное поведение, компоненты компетенции безопасного поведения, компетенция, компетенция безопасного поведения, индикаторы компетенции безопасного поведения

Формирование академической мобильности у студентов педагогических вузов: компетентностный подход ; Formirovanie akademicheskoi mobil'nosti u studentov pedagogicheskikh vuzov: kompetentnostnyi podkhod

Συγγραφείς: Безденежных Лилия Валерьевна, ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет», Liliia V. Bezdenezhnykh, FSBEI of HE “Novosibirsk State Pedagogical University”

Πηγή: The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology; 212-216 ; Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии; 212-216

Θεματικοί όροι: компетентностный подход, бакалавр педагогического образования, компоненты компетенций, формирование академической мобильности

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-22-7; https://phsreda.com/e-articles/10263/Action10263-98075.pdf; Ахметзянова А.Т. Формирование социокультурных компетенций будущих учителей во внеучебной деятельности вуза: автореф. дис. канд. пед. наук / А.Т. Ахметзянова. – Кемерово, 2015. – 24 с.; Барблан А. Университет / диверсификация-извечный парадокс / А. Барблан // Вестник высшей школы. – 2007. – №11. – С. 22–30.; Бим И.Л. Концепция обучения второму иностранному языку (немецкому на базе английского) / И. Л. Бим. – Обнинск: Титул, 2001. – 48 с.; Зимняя И.А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата современного образования // Эйдос. – 2006 [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.eidos.ru/journal/2006/0505.htm (дата обращения: 15.02.2021).; Муравьева Н.Г. Модель формирования социокультурной компетенции студентов вуза в проектной деятельности (на примере иностранного языка) / Н.Г. Муравьева // Образование и наука. – 2013. – №3. – 40 с.; Сафонова В.В. Коммуникативная компетенция: современные подходы к многоуровневому описанию в методических целях. – М.: Еврошкола, 2004. – 236 с.; Тамбовкина Т.Ю. Компонентный анализ содержания учебно-методического комплекса по иностранным языкам с позиции обновляющейся образовательной среды // Вестник БФУ им. И. Канта. – 2012. – №11 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/komponentnyy-analiz-soderzhaniya-uchebnometodicheskogo-kompleksa-po-inostrannym-yazykam-spozitsiiobnovlyayuscheysya (дата обращения: 11.01.2021).; Хуторской А.В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированного образования / А.В. Хуторской // Народное образование. – 2003. – №2. – С. 58–64.; https://phsreda.com/files/Books/60a23a7cbbbb6.jpeg?req=98075; https://phsreda.com/article/98075/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/98075/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/60a23a7cbbbb6.jpeg?req=98075
https://doi.org/10.31483/r-98075

Методика оценки сформированности компонентов компетенции по боевому слаживанию у будущих офицеров ; Metodika otsenki sformirovannosti komponentov kompetentsii po boevomu slazhivaniiu u budushchikh ofitserov

Συγγραφείς: Богомолова Елена Владимировна, ФГБОУ ВО «Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина», Elena V. Bogomolova, Ryazan State University, Киселев Сергей Викторович, ФГКВОУ ВО «Рязанское гвардейское высшее воздушно-десантное ордена Суворова дважды Краснознаменное командное училище имени генерала армии В.Ф. Маргелова» Минобороны России, Sergei V. Kiselev, Ryazan Higher Airborne Command School named after. V. F. Margelov

Πηγή: Current trends in the development of education system; 91-95 ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2020; 91-95

Θεματικοί όροι: компоненты компетенции по боевому слаживанию, будущие офицеры, методика оценки сформированности компетенции, методика STAR, методика Беспалько

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-75-0; https://phsreda.com/e-articles/193/Action193-96277.pdf; Киселёв С.В. Формирование военно-профессиональных компетенций будущих офицеров ВДВ / С.В. Киселев, Д.С. Иванова // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. – 2019. – №3 (55). – С. 168–175.; Поляков В. Оценка кандидатов по компетенциям / В. Поляков // Кадровик.ру [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://hr-portal.ru/article/ocenka-kandidatov-po-kompetenciyam; Путин В.В. Быть сильными: гарантии национальной безопасности для России / В.В. Путин // Российская газета. – 2012. – 20 февр.; https://phsreda.com/files/Books/5fae43cea7a12.jpeg?req=96277; https://phsreda.com/article/96277/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/96277/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5fae43cea7a12.jpeg?req=96277

ОЦЕНКА ЖИВОПИСНОЙ КОМПОЗИЦИИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ЖИВОПИСЬ»

Θεματικοί όροι: деятельностный подход, компоненты компетенции, components of competence, set of coloristic structure of a painting composition, parameters and criteria for evaluating creative activity, 4. Education, activity approach, competence, компетентность, компетенция, параметры и критерии оценки творческой деятельности, набор колористического строя живописной композиции

Контроль качества самостоятельной работы студентов образовательных организаций высшего образования на основе методов педагогической квалиметрии ; Quality control of independent work of students of the educational organizations of the higher education on the basis of methods of a pedagogical qualimetry

Συγγραφείς: Гузанов, Б. Н., Бухаленков, В. В., Кузина, Л. Л., Guzanov, B. N., Bukhalenkov, V. V., Cousina, L. L.

Θεματικοί όροι: САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ, МОДУЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КВАЛИМЕТРИЯ, ТАКСОНОМЕТРИЧЕСКИЙ ПОДХОД, КОМПОНЕНТЫ КОМПЕТЕНЦИИ, РАЗВИТОСТЬ ПОТЕНЦИАЛА КОМПЕТЕНЦИИ, INDEPENDENT WORK OF STUDENTS, MODULAR AND RATING SYSTEM, PEDAGOGICAL QUALIMETRY, TAKSONOMETRICAL APPROACH, COMPETENCE COMPONENTS, DEVELOPMENT OF POTENTIAL OF COMPETENCE

Θέμα γεωγραφικό: RU, RSVPU, РФ, РГППУ, 19.05.2017

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Техническое регулирование в едином экономическом пространстве : сборник статей IV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. — Екатеринбург, 2017

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/20334

Выбор компьютерной программы для проведения тестирования ; Selection of a computer program for testing

Συγγραφείς: Мигачева, Г. Н., Migacheva, G. N.

Θεματικοί όροι: APPLIED BACHELOR OF THE VOCATIONAL TRAINING, JURISDICTION, STRUCTURAL COMPONENTS OF JURISDICTION, EVALUATION FACILITIES, INNOVATIVE EVALUATION FACILITIES, COMPUTER TESTING, ПРИКЛАДНОЙ БАКАЛАВР ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, КОМПЕТЕНЦИЯ, СТРУКТУРНЫЕ КОМПОНЕНТЫ КОМПЕТЕНЦИИ, ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, ИННОВАЦИОННЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, КОМПЬЮТЕРНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ

Θέμα γεωγραφικό: 17-18.03.2016

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Акмеология профессионального образования : материалы 13-й Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2016

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/9168

Контроль качества самостоятельной работы студентов образовательных организаций высшего образования на основе методов педагогической квалиметрии

Συγγραφείς: Guzanov, B. N., Bukhalenkov, V. V., Cousina, L. L.

Θεματικοί όροι: INDEPENDENT WORK OF STUDENTS, PEDAGOGICAL QUALIMETRY, ТАКСОНОМЕТРИЧЕСКИЙ ПОДХОД, TAKSONOMETRICAL APPROACH, DEVELOPMENT OF POTENTIAL OF COMPETENCE, MODULAR AND RATING SYSTEM, COMPETENCE COMPONENTS, МОДУЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА, РАЗВИТОСТЬ ПОТЕНЦИАЛА КОМПЕТЕНЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КВАЛИМЕТРИЯ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ, КОМПОНЕНТЫ КОМПЕТЕНЦИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/20334

Разработка оценочных средств для промежуточной аттестации квалификационной практики бакалавров профессионального обучения ; Development of the assessment means for final certification qualifying practice of bachelors of professional education

Συγγραφείς: Migacheva, G. N., Zhilyaeva, V. I., Мигачева, Г. Н., Жиляева, В. И.

Θεματικοί όροι: BACHELORS OF PROFESSIONAL EDUCATION, QUALIFYING PRACTICE, PROGRESS CONTROL (FINAL CERTIFICATION FOR PRACTICE), COMPETENCE, STRUCTURAL COMPETENCE COMPONENTS, ASSESSMENT MEANS, INNOVATIVE ASSESSMENT MEANS, COMPUTER TESTING, БАКАЛАВР ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ПРАКТИКА, ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ, КОМПЕТЕНЦИЯ, СТРУКТУРНЫЕ КОМПОНЕНТЫ КОМПЕТЕНЦИИ, ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, ИННОВАЦИОННЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, КОМПЬЮТЕРНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ

Θέμα γεωγραφικό: 22-23.04.2015

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании. — 2015. — Т. 1

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/4927

Технологии формирования здоровьесберегающей компетентности у студентов : монография ; Технологии формирования здоровьесберегающей компетентности у студентов

Συγγραφείς: Югова, Е. А.

Θεματικοί όροι: ЗДОРОВЬЕ СТУДЕНТОВ, ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ СТУДЕНТОВ, ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ, ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА, ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ, ЗДОРОВЬЕ НАСЕЛЕНИЯ, НАЦИОНАЛЬНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ РОССИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ, ЗДОРОВЬЕ ПЕДАГОГОВ, СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС ПЕДАГОГА, ВОССТАНОВЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ДОЛГОЛЕТИЕ, ФИЗИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ СТУДЕНТОВ, СТУДЕНТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ, ВИДЫ КОМПЕТЕНЦИЙ, КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА, МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА, ВЫПУСКНИКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ, ТРАДИЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРЕДМЕТНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ ВЫСШЕГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ ТРЕТЬЕГО ПОКОЛЕНИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА, БУДУЩИЕ ПЕДАГОГИ, СТРУКТУРА КОМПЕТЕНЦИЙ, СТРУКТУРНЫЕ КОМПОНЕНТЫ КОМПЕТЕНЦИЙ

Θέμα γεωγραφικό: RU

Time: 2012

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/1996

THE DEVELOPMENT AND USE OF COMPETENCE-BASED APPROACH TO FUND OF ASSESSMENT TOOLS WITHIN THE FRAMEWORK OF THE INTERMEDIATE EVALUATION OF AN ACADEMIC SUBJECT

Συγγραφείς: Yelena K. Gitman, Mikhail B. Gitman, Valeriy Yu. Stolbov, Irina D. Stolbova

Πηγή: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 8-9, Pp 74-83 (2016)

Θεματικοί όροι: фонд оценочных средств, образовательная программа, дисциплинарные части и компоненты компетенций, fund of assessment tools, educational program, disciplinary parts, competency components, Education

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/842; https://doaj.org/toc/0869-3617; https://doaj.org/toc/2072-0459; https://doaj.org/article/b5c20c7a68bd4b25921188c464303331

Διαθεσιμότητα: https://doaj.org/article/b5c20c7a68bd4b25921188c464303331

РАЗРАБОТКА И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФОС В КОМПЕТЕНТНОСТНОМ ФОРМАТЕ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

Συγγραφείς: ГИТМАН ЕЛЕНА КОНСТАНТИНОВНА, ГИТМАН МИХАИЛ БОРИСОВИЧ, СТОЛБОВ ВАЛЕРИЙ ЮРЬЕВИЧ, СТОЛБОВА ИРИНА ДМИТРИЕВНА

Θεματικοί όροι: ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ,ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА,ДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ЧАСТИ И КОМПОНЕНТЫ КОМПЕТЕНЦИЙ,FUND OF ASSESSMENT TOOLS,EDUCATIONAL PROGRAM,DISCIPLINARY PARTS,COMPETENCY COMPONENTS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/razrabotka-i-ispolzovanie-fos-v-kompetentnostnom-formate-dlya-provedeniya-promezhutochnoy-attestatsii-po-uchebnoy-distsipline
http://cyberleninka.ru/article_covers/17021992.png

ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИИ МАТЕМАТИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Συγγραφείς: НАХМАН А.Д.

Θεματικοί όροι: КОМПЕТЕНЦИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ,КОМПОНЕНТЫ КОМПЕТЕНЦИИ,УРОВНИ СФОРМИРОВАННОСТИ,COMPETENCE OF MATHEMATICAL MODELING,COMPONENTS OF COMPETENCE,LEVELS OF FORMATION

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-kompetentsii-matematicheskogo-modelirovaniya-v-usloviyah-realizatsii-kontseptsii-razvitiya-matematicheskogo
http://cyberleninka.ru/article_covers/16481534.png

Модель системы формирования инновационной компетенции у студентов технических вузов

Συγγραφείς: ГУЩИНА ЛЮДМИЛА АЛЕКСАНДРОВНА

Θεματικοί όροι: КОМПЕТЕНЦИИ,COMPETENCE,ИННОВАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ,INNOVATIVE COMPETENCE,КОМПОНЕНТЫ КОМПЕТЕНЦИИ,COMPONENTS OF COMPETENCE,МОДЕЛЬ СИСТЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ,MODEL OF THE SYSTEM,УРОВНИ СФОРМИРОВАННОСТИ ИННОВАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНЦИИ,LEVELS OF FORMATION OF INNOVATIVE COMPETENCE

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/model-sistemy-formirovaniya-innovatsionnoy-kompetentsii-u-studentov-tehnicheskih-vuzov
http://cyberleninka.ru/article_covers/16533511.png

Выбор компьютерной программы для проведения тестирования

Συγγραφείς: Migacheva, G. N.

Θεματικοί όροι: ИННОВАЦИОННЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, APPLIED BACHELOR OF THE VOCATIONAL TRAINING, JURISDICTION, INNOVATIVE EVALUATION FACILITIES, COMPUTER TESTING, STRUCTURAL COMPONENTS OF JURISDICTION, EVALUATION FACILITIES, ПРИКЛАДНОЙ БАКАЛАВР ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, СТРУКТУРНЫЕ КОМПОНЕНТЫ КОМПЕТЕНЦИИ, ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, КОМПЬЮТЕРНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ, КОМПЕТЕНЦИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/9168

ОЦЕНКА УРОВНЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ - БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ

Συγγραφείς: КОВАЛЕНКО ЕЛЕНА СТАНИСЛАВОВНА, КУЗУБ НАТАЛЬЯ МИХАЙЛОВНА

Θεματικοί όροι: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ,HIGHER EDUCATION,КОМПЕТЕНЦИИ,COMPETENCES,УРОВНИ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ,LEVELS OF COMPETENCE FORMATION,КОМПОНЕНТЫ КОМПЕТЕНЦИИ,COMPETENCE COMPONENTS,ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА,EVALUATION TOOLS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/otsenka-urovnya-formirovaniya-professionalnyh-kompetentsiy-studentov-buduschih-uchiteley-matematiki
http://cyberleninka.ru/article_covers/16974209.png

Анализ структурных компонентов управленческой компетенции обучающихся по направлению «Психолого-педагогическое образование»

Συγγραφείς: КЕЙЛЕР А.В.

Θεματικοί όροι: СТРУКТУРА,КОМПОНЕНТЫ КОМПЕТЕНЦИИ,КОГНИТИВНЫЙ КОМПОНЕНТ,ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ КОМПОНЕНТ,РЕФЛЕКСИВНЫЙ КОМПОНЕНТ,КОММУНИКАТИВНЫЙ КОМПОНЕНТ,АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/analiz-strukturnyh-komponentov-upravlencheskoy-kompetentsii-obuchayuschihsya-po-napravleniyu-psihologo-pedagogicheskoe-obrazovanie
http://cyberleninka.ru/article_covers/16040871.png

Компетентностно ориентированные задачи как средство совершенствования исследовательских компетенций будущих учителей математики

Συγγραφείς: БЕРСЕНЕВА ОЛЕСЯ ВАСИЛЬЕВНА

Θεματικοί όροι: БУДУЩИЙ УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ,КОМПЕТЕНЦИИ,ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ,КОМПОНЕНТЫ КОМПЕТЕНЦИИ,КОМПЕТЕНТНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ЗАДАЧИ,СТРУКТУРА ЗАДАЧИ,ФОРМИРОВАНИЕ,FUTURE TEACHERS OF MATHEMATICS,COMPETENCE,RESEARCH COMPETENCE,COMPONENTS OF COMPETENCE,COMPETENCE-ORIENTED TASKS,STRUCTURE OF THE TASK,FORMATION

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/kompetentnostno-orientirovannye-zadachi-kak-sredstvo-sovershenstvovaniya-issledovatelskih-kompetentsiy-buduschih-uchiteley
http://cyberleninka.ru/article_covers/16413012.png