Search Results - "КОМПЕТЕНЦИИ СОТРУДНИКОВ"

Relation: https://ntb.gpntb.ru/jour/article/view/841/695; Сысоева Л. А. Использование модели цифровых компетенций при разработке программ повышения квалификации педагогических работников вузов // Электрон. обучение в непрерыв. образовании 2019. VI Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. памяти Александра Николаевича Афанасьева : сб. науч. тр. 2019. – С. 276–283. – URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_39161998_90276772.pdf.; Каррера К. Диего. Новые времена, новые требования: подготовка библиотека- рей в цифровую эпоху / пер. О. А. Жеравиной // Вестн. ТГУ. Культурология и искусствоведение. – 2015. – № 1 (17). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/novye-vremenanovye-trebovaniya-podgotovka-bibliotekarey-v-tsifrovuyu-epohu-perevod-o-a-zheravinoy (дата обращения: 17.06.2020).; Елепов Б. С., К рючкова Е. М . Компетентность и компетенции библиотечного специалиста: как и зачем их оценивать // Библиотековедение. – 2009. – № 3. – С. 117– 123.; Колкова А. А., Серая Н. Н., Дубко В. В. Формирование оценки организационной и управленческой компетентности // Economics. Сolloquium-journal. – 2019. – № 28 (52).; Драч И. И. Методы компетентностно-ориентированного управления профессиональной подготовкой будущих преподавателей высшей школы / И. И. Драч // Инновации в образовании. – 2013. – № 3. – С. 48–59.; Алтухова Г. А. Профессиональные компетенции библиотекаря в эпоху глобализации и информатизации общества // Вестник МГУКИ. – 2017. – № 3 (77). – С. 164–171.; Мазурицкий А. М., Кузичкина Г. А. Современная библиотека и вызовы времени / А. М. Мазурицкий, Г. А. Кузичкина // Науч. и техн. б-ки. – 2019. – № 5. – С. 22–36.; Парамонова И. Е. Модели компетенций для сотрудников специальных библиотек: зарубежный опыт / И. Е. Парамонова // Там же. – № 7. – С. 3–13.; Астахова Л. В. Развитие цифровой культуры студентов в условиях вузовской библиотеки // Вестн. культуры и искусств. – 2019. – № 4 (60). – С. 47–57.; Mакеева О. В. Компетенции библиотечных специалистов в эпоху цифровой экономики // Непрерыв. библ. образование. – 2019. – № 4. – С. 84–88.; Егорова О. Б. Развитие цифровой культуры в вузах (на примере Университета информационных технологий, механики и оптики) // Соврем. педагог. образование. – 2019. – № 4. – С. 187–192.; Аналитический отчёт АНО ДПО «Корпоративный университет Сбербанка» «Обучение цифровым навыкам: глобальные вызовы и передовые практики». – URL: http://obzory.hr-media.ru/cifrovye_navyki_sotrudnika (дата обращения: 17.06.2020).; Francoise Delamare Le Deist и Jonathan Winterton) [1 Delamare Le Deist F., Winterton J.] // Huan Resource Development International. – 2005. – Vol. 8. – № 1. – P. 27–46.; Weiss A. The modern leader’s Role // Innovative leader. – 1998. – Vol. 7. – № 11.; Мамонтова М. С. Информационная компетентность библиотечного специалиста как условие его профессионального развития : автореф. дис. … канд. пед. наук 05.25.03 – Библиотековедение, библиографоведение и книговедение. – Казань. – 2012. – URL: http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/handle/net/113002/0-794996.pdf?sequence=-1.; Макеева О. В. Новый подход к построению модели компетенций библиотечных специалистов // Тр. ГПНТБ СО РАН. – 2020. – № 1 (5). – С. 71–77.; Ли М. Г. Модель специалиста библиотечной сферы: интеграция компетентностного и технологического подходов. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/model-spetsialistabibliotechnoy-sfery-integratsiya-kompetentnostnogo-i-tehnologicheskogo-podhodov; Кузнецова Т. Я. Библиотечные кадры сегодня и завтра: пути решения проблемы кадров, которые «решают всё» // Пятнадцатая юбил. междунар. конф. «Библиотеки и информационные ресурсы в современном мире науки, культуры, образования и бизнеса» «Крым–2008». – URL: http://www.gpntb.ru/win/inter-events/crimea2008/disk/118.pdf.; https://ntb.gpntb.ru/jour/article/view/841

Availability: https://ntb.gpntb.ru/jour/article/view/841
https://doi.org/10.33186/1027-3689-2021-9-129-149

View record from BASE

5

Academic Journal

Organizational and management aspects of the training technology implementation in the system of staff training and development ; Организационно-управленческие аспекты реализации тренинг-технологии в системе обучения и развития персонала

Authors: A. Cherepanov V., G. Rekhtina A., А. Черепанов В., Г. Рехтина А.

Source: Professional education in the modern world; Том 11, № 1 (2021); 144-154 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 11, № 1 (2021); 144-154 ; 2224-1841

Subject Terms: competence of employees, organizational competences, stages of training technology, project man- agement, training team, coaching role, group work, training management style, компетенции сотрудников, организационные компетенции, этапы тренинг-технологии, проектное управление, команда тренинга, роли тренера, групповая работа, стиль управления тренингом

File Description: application/pdf

Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/809/759; Чеглакова Л. Тренинг как инструмент управления эффективностью компании // Социальная механика. URL: http://www.socmech.ru/files/library/public/articles/12.pdf (дата обращения: 16.11.2020).; Ансофф И. Стратегический менеджмент. СанктПетербург : Питер, 2009. 344 с.; Ермоленко В. А., Иванова С. В., Кларин М. В., Черноглазкин С. Ю. Инновационное развитие образовательных программ непрерывного образования: методология и практика : метод. пособие. Москва : Ин-т теории и истории педагогики РАО, 2013. 186 с.; Черепанов А. В., Рехтина Г. А. Особенности управления человеческим капиталом в аграрной сфере // Экономика сельского хозяйства России. 2020. № 9. С. 37–42.; Черепанов А. В., Рехтина Г. А. Тренинг-технология как фактор успешности внутриорганизационного обучения и развития человеческих ресурсов: методологический аспект // Профессиональное образование в современном мире. 2020. Т. 10, № 2. С. 3855–3870. DOI:10.15372/PEMW20200223.; Черепанов А. В. Особенности и проблемы применения тренинг-технологии в развитии профессиональных компетенций управленческих работников // РИСК: Ресурсы, Информация, Снабжение, Конкуренция. 2011. № 2. С. 623–627.; Черепанов А. В. Тренинг-технологии как метод управления человеческими ресурсами в условиях экономики знаний. Новосибирск : Золотой колос, 2017. 180 с.; Мазур И. И., Шапиро В. Д., Ольдерогге Н. Г. Управление проектами : учеб. пособие. 4-е изд. Москва : Омега-Л, 2007. 664 с.; Ручкин А. В., Трофимова О. М. Управление проектами: основные определения и подходы // Вопросы управления. 2017. № 3. С. 121–128.; Фиденко Д. В., Черепанов А. В. Тренинг-технологии как эффективный метод обучения персонала // Теория и практика современной аграрной науки : сб. II Нац. (Всерос.) науч. конф. Новосибирск, 2019. С. 656–659.; Кларин М. В. Корпоративный тренинг от А до Я. Москва : Дело, 2002. 153 с.; Григорьев Д. А. Бизнес-тренинг: как это делается. Москва : Манн, Иванов и Фербер, 2014. 288 с.; Сидоренко Е. В. Технологии создания тренинга. От замысла к результату. Санкт-Петербург : Речь, 2016. 287 с.; Яковлева Н. В. Формирование социальнопсихологической компетентности менеджеров туристской сферы в процессе профессиональной подготовки : автореф. дис. … канд. психол. наук : 13.00.08. Москва, 2002. 24 с.; Armstrong M. Armstrong’s handbook of human resource management practice. 11th ed. London : Kogan Page, 2015. 880 p.; Минцберг Г. Требуются управленцы, а не выпускники MBA. Жесткий взгляд на мягкую практику управления. Москва : Олимп-Бизнес. 2008. 516 с.; Васичкина О. Н. Информационнокоммуникационные технологии как средство формирования профессиональной коммуникативной компетентности студентов экономических специальностей : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.08. Ставрополь, 2007. 27 с.; Вачков И. В., Дерябо С. Д. Окна в мир тренинга. Методологические основы субъектного подхода к групповой работе : учеб. пособие. Санкт-Петербург : Речь, 2004. 171 с.; Ротанова М. Б. Тенденции корпоративного обучения в контексте образовательных парадигм // Вестник Нижегородского государственного технического университета им. Р. Е. Алексеева. Серия «Управление в социальных системах. Коммуникативные технологии». 2014. № 1. С. 75–82.; Лунев Ю. А. Подходы к профессиональной подготовке высших и линейных менеджеров в сфере управления человеческими ресурсами // Бизнес инжениринг групп. URL: http://www.bigc.ru/publications/bigspb/personal/podhod_to_hrm.php (дата обращения: 11.09.2020).; Андриянова М. В. Внутрифирменное обучение персонала в России: тенденции и перспективы // Азимут научных исследований: экономика и управление. 2018. Т. 7, № 2. С. 27–30.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/809

Availability: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/809
https://doi.org/10.20913/2618-7515-2021-1-5

View record from BASE

6

Academic Journal

FOURTH INDUSTRIAL REVOLUTION: WHAT COMPETENCES ARE NECESSARY FOR EMPLOYEES? ; ЧЕТВЕРТАЯ ПРОМЫШЛЕННАЯ РЕВОЛЮЦИЯ: КАКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ НЕОБХОДИМЫ СОТРУДНИКАМ?

Authors: T. V. Kondratyuk, Т. В. Кондратюк

Source: Strategic decisions and risk management; № 3 (2018); 66-79 ; تصمیمات راهبردی و مدیریت ریسک ها; № 3 (2018); 66-79 ; Стратегические решения и риск-менеджмент; № 3 (2018); 66-79 ; 战略决策和风险管理; № 3 (2018); 66-79 ; 2618-9984 ; 2618-947X ; 10.17747/2078-8886-2018-3

Subject Terms: цифровизация, Industry 4.0, competences of employees, future industry, human capital, continuous training, digitalization, Индустрия 4.0, компетенции сотрудников, промышленность будущего, человеческий капитал, непрерывное обучение

File Description: application/pdf

Relation: https://www.jsdrm.ru/jour/article/view/785/681; https://www.jsdrm.ru/jour/article/view/785/694; Арсенова Е. В., Соколова Т. Ю. (2017) Создание ценности совместно с потребителем: результаты эмпирической проверки на рынки В2В // Эффективное Антикризисное Управление. № 3. С. 68–79.; Базаров Т. Ю., Ерофеев А. К., Шмелев А. Г. (2014) Коллективное определение понятия «Компетенции»: попытка извлечения смысловых тенденций из размытого экспертного знания // Вестник Московского университета. Сер. 14: Психология. №1. С. 87–102. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kollektivnoe-opredelenie-ponyatiya-kompetentsii-popytka-izvlecheniya-smyslovyh-tendentsiy-iz-razmytogo-ekspertnogo-znaniya.; Индекс цифровой грамотности граждан Российской Федерации // Региональный общественный центр интернет-технологий (РОЦИТ). URL: http://xn--80aaefw2ahcfbneslds6a8jyb.xn--p1ai/.; Лавров К. И. (2017) Трансформация бизнес-моделей компаний телекоммуникационного сектора в условиях сокращающегося рынка // Эффективное Антикризисное Управление. № 4 (103). С. 30–41.; Левина А. М. (2017) Формирование конкурентных преимуществ компаниями высокотехнологичных отраслей: модель и ее основные компоненты // Эффективное Антикризисное Управление. № 3. С. 88–97.; Линдер Н. В., Дмитриева А. И. (2016) Роли профессиональных потребителей в совместном создании ценности // Управленческие науки в современном мире: В 2 т. СПб.: Реальная экономика. Т. 2, № 2. С. 475–486.; Лоренц М., Рюссман М., Штрак Р. и др. (2015) Человек и машина в четвертой промышленной революции (Индустрия 4.0) Как технологии изменят состав рабочей силы, занятой в промышленности, в период до 2025 года? // TheBostonConsultingGroup. URL: http://img-stg.bcg.com/Machine_RU_tcm27–41511.pdf.; Прахова М. Ю., Заиченко Н. В., Краснов А. Н. (2015) Оценка сформированности профессиональных компетенций // Высшее образование в России. № 2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/otsenka-sformirovannosti-professionalnyh-kompetentsiy.; Пуха Ю. Индустриальная революция 4.0. Октябрь 2017 // PWC. URL: https://www.pwc.ru/ru/assets/pdf/industry-4–0‑pwc.pdf.; Рагимова С. Цифровая Индустрия 4.0 // ForbesBrandVoice. URL: http://www.forbes.ru/brandvoice/sap/345779‑chetyre-nol-v-nashu-polzu.; Скалабре О. (2016) Следующая промышленная революция уже началась //Youtube. URL: https://www.youtube.com/watch?v=0xjUjVyfvxg.; Трачук А. В. (2014а). Бизнес-модели для гиперсвязанного мира // Управленческие науки современной России. Т. 1, № 1. С. 20–26.; Трачук А. В. (2012) Инновации как условие долгосрочной устойчивости российской промышленности // Стратегические решения и риск-менеджмент. № 6 (75). С. 66–71.; Трачук А. В. (2014б). Концепция динамических способностей: в поиске микрооснований // Экономическая наука современной России. № 4 (67). С. 39–48.; Трачук А. В. (2013). Формирование инновационной стратегии компании // Управленческие науки. 2013. № 3. С. 16–25.; Трачук А. В., Линдер Н. В. (2016) Адаптация российских фирм к изменениям внешней среды: роль инструментов электронного бизнеса // Управленческие науки. №1. С. 61–73.; Трачук А. В., Линдер Н. В. (2017) Распространение инструментов электронного бизнеса в России: результаты эмпирического исследования // Российский журнал менеджмента. Т. 15, № 1. С. 27–50.; Трачук А. В., Линдер Н. В. (2015) Трансформация бизнес-моделей электронного бизнеса в условиях нестабильной внешней среды // Эффективное Антикризисное Управление. № 2. С. 58–71.; Трачук А. В., Линдер Н. В., Убейко Н. В. (2017). Формирование динамических бизнес-моделей компаниями электронной коммерции // Управленец. № 4 (68). С. 61–74; Трачук А. В., Саяпин А. В. (2014). Практика формирования инновационной стратегии в российских компаниях. Опыт вовлечения сотрудников // Эффективное Антикризисное Управление. № 1. С. 64–73.; Трачук А., Тарасов И. (2015). Исследование эффективности инновационной деятельности организаций на основе процессного подхода // Проблемы теории и практики управления. № 9. С. 52–61.; Ушаков Д. В. (2004) Социальный интеллект как вид интеллекта // Социальный интеллект: теория, измерение, исследования/Под ред. Д. В. Люсина, Д. В. Ушакова. М.: Институт психологии РАН. С. 11–28.; Шмелькова Л. В. (2016) Кадры для цифровой экономики: взгляд в будущее// Дополнительное профессиональное образование в стране и мире. № 8 (30). С. 1–4.; A Skilled Work force for Strong, Sustainable and Balanced Growth (2010)/International Labour Office. Geneva // OECD. URL: https://www.oecd.org/g20/summits/toronto/G20‑Skills-Strategy.pdf.; Delamare Le Deist F., Winterton J. (2005) What Is Competence? // Human Resource Development International. № 8. URL: https://www.bvekennis.nl/Bibliotheek/09-0688_CompWintertonEN.pdf.; Developing a Competency Framework: Linking Company Objectives and Personal Performance (2017) // Mind Tools. URL: https://www.mindtools.com/pages/article/newISS_91.htm.; Dromey J., McNeil C. (2017) Skills 2030: Why the adults skills system is falling to build an economy that works for everyone // IPPR. URL: https://www.ippr.org/files/publications/pdf/skills-2030_Feb2017.pdf.; Dumont H., Istance D. (2010) Analysing and designing learning environments for the 21st century // The Nature of Learning: Using Research to Inspire Practic. [S.l.:] OECAPublishing. URL: https://read.oecd-ilibrary.org/education/the-nature-of-learning/analysing-and-designing-learning-environments-for-the-21st-century_9789264086487-3‑en#page1.; Frey C. B., Osborne M. A. (2013) The future of employment how susceptible are jobs to computerisation? // University of Oxford. OxfordMartinSchool. URL: https://www.oxfordmartin.ox.ac.uk/downloads/academic/The_Future_of_Employment.pdf.; Gault R. H. (2012) A history of the questionnaire method of research in psychology // Research in Psychology. Vol. 14, № 3. P. 366–383.; Gold R., Bode E. (2017) Adult training in the digital age // Discussion Paper. № 2017–54. URL: http://www.economics-ejournal.org / economics/discussionpapers/2017–54.; Industry 4.0: Definition, Design Principles, Challenges, and the Future of Employment (2017) // Cleverism.URL: https://www.cleverism.com/industry-4–0/.; Jobs lost, jobs gained: workforce transformations in a time of automation (2017) // McKinsey Global Institute. URL: https://www.mckinsey.com/mgi/overview/2017‑in-review/automation-and-the-future-of-work/jobs-lost-jobs-gained-workforce-transitions-in-a-time-of-automation.; Krathwohl D. R. (2002) A Revision of Bloom's Taxonomy: An Overview, Theory into Practice. Vol. 41, № 4. P. 212–218. URL: http://dx.doi.org/10.1207/s15430421tip4104_2.; Manyika J., Chui M., Bughin J. et al. (2013) Disruptive technologies: Advances that will transform life, business, and the global economy // McKinsey Global Institute. URL: https://www.mckinsey.com/~/media/McKinsey/Business%20Functions/McKinsey%20Digital/Our%20Insights/Disruptive%20technologies/MGI_Disruptive_technologies_Full_report_May2013.ashx.; Practical Pathways to Industry 4.0 The obstacles to digital transformation and how manufacturers can overcome them // Siemens. URL: https://www.siemens.com/content/dam/webassetpool/mam/tag-siemens-com/smdb/financing/whitepapers/sfs-whitepaper-practical-pathways-to-industry.pdf.; Taxonomy of educational objectives: The classification of educational goals. Handbook 1: Cognitive domain (1956)/Eds. B. S. Bloom, M. D. Engelhart, E. J. Furst et al. New York: David McKay.; The Future of Jobs Employment, Skills and Workforce Strategy for the Fourth Industrial Revolution (2016) // World Economic Forum. URL: http://www3.weforum.org/docs/WEF_FOJ_Executive_Summary_Jobs.pdf.; The Survey of Adult Skills (PIAAC) ( [s.a.]) // OECD. URL: http://www.oecd.org/skills/piaac/aboutpiaac.htm.; https://www.jsdrm.ru/jour/article/view/785

Availability: https://www.jsdrm.ru/jour/article/view/785
https://doi.org/10.17747/2078-8886-2018-3-66-79

View record from BASE

7

Dissertation/ Thesis

Повышение производительности труда посредством развития предпринимательских компетенций сотрудников : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата экономических наук : 5.2.3

Authors: Цзо, В.

Contributors: Паникарова, С. В.

Subject Terms: АВТОРЕФЕРАТЫ, РЕГИОНАЛЬНАЯ И ОТРАСЛЕВАЯ ЭКОНОМИКА, ЭКОНОМИКА НАРОДОНАСЕЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКА ТРУДА, ТРУДОВЫЕ РЕСУРСЫ, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ СОТРУДНИКОВ, 5.2.3

File Description: application/pdf

Relation: Цзо В. Повышение производительности труда посредством развития предпринимательских компетенций сотрудников : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата экономических наук : 5.2.3 / В. Цзо; [Место защиты: Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина]. — Екатеринбург, 2025. — 24 с. — Библиогр.: с. 24 (10 назв.).; https://elar.urfu.ru/handle/10995/146316

Availability: https://elar.urfu.ru/handle/10995/146316

View record from BASE

8

Dissertation/ Thesis

Increase labor productivity through the development of employees’ entrepreneurial competencies : dissertation for the degree of candidate of economic sciences : 5.2.3 ; Повышение производительности труда посредством развития предпринимательских компетенций сотрудников : диссертация на соискание ученой степени кандидата экономических наук : 5.2.3

Authors: Цзо, В., Zuo, W.

Contributors: Паникарова, С. В., Panikarova, S. V.

Subject Terms: ДИССЕРТАЦИИ, РЕГИОНАЛЬНАЯ И ОТРАСЛЕВАЯ ЭКОНОМИКА, ЭКОНОМИКА НАРОДОНАСЕЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКА ТРУДА, ТРУДОВЫЕ РЕСУРСЫ, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ СОТРУДНИКОВ, 5.2.3

File Description: application/pdf

Relation: https://elar.urfu.ru/handle/10995/146317

Availability: https://elar.urfu.ru/handle/10995/146317

View record from BASE

9

Academic Journal

Model of Digital Competence of University Library Staff ; Модель цифровой компетентности сотрудников университетской библиотеки

Authors: Babina, Olga I., Ermolovich, Elena V., Bekuzarova, Natalya V., Бабина, О. И., Ермолович, Е. В., Бекузарова, Н. В.

Subject Terms: competence, competencies, digitalization, digital competence, digital competencies of library staff, profile of digital competencies, university library, компетентность, компетенции, цифровизация, цифровая компетентность, цифровые компетенции сотрудников библиотеки, профиль цифровых компетенций, вузовская библиотека

Relation: Журнал Сибирского федерального университета. Гуманитарные науки. Journal of Siberian Federal University. Humanities & Social Sciences; 2022 15 (9)

Availability: https://elib.sfu-kras.ru/handle/2311/148216
https://doi.org/10.17516/1997-1370-0934

View record from BASE

10

Academic Journal